特岗工作总结.doc

工作总结 孙林晓“特岗”二字，春秋三载，饱含了我对青春的诠释，对教育的认知，对“教师”称谓的敬畏。在教育的热土中，我必须快速成长，因为学生是亟待知识的，我若不成长，拿什么浇灌他们求知的渴求？三年时光，转瞬即逝，我在这里收获着每个时刻的恩赐，下面将我三年工作中的所得一一陈列：一、思想道德方面。参加工作之前，我还是一名有棱有角有时又任性的大学生，真正成为教师之后，才明白“无规矩不成方圆”，教师队伍不仅需要纪律，更需要自律，因此，我严格要求自己，拥护中国共产党的正确领导，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱学生，关心学生，以把学生培养成才作为自己的教育目标。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的提升，今后我会更加努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。二、教育教学方面。我成长的每一步，都少不了礼元中心校领导及同事们的帮助，无论是备课、批改，还是讲课、教研，中心校领导都为年轻教师提供了非常多的交流平台，使我具备了从事教学工作的基本技能，能胜任教学工作。自2012年9月来到裴柏学校成为一名教师起，我便积极参加中心校组织的教研培训活动，不断提高自己的业务水平。积极配合学校完成各项教学任务。教学上剖析教材，和新老教师相互探讨，共同研究科学有效的教学方法，帮助学生开拓思维，提高他们的学习能力和思维能力。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。几番的“公开课”听课活动，让我发现了自己在讲课方面的不足，也让我更快地领悟到，什么才是好的课堂教学。之后我的课堂语言简洁明了了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 另外，为了提高教学质量，我还做了课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我对学生进行积极的思想教育，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，我也会先谈谈自己工作的不足。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，我认为良好的师生关系能促进学生的学习乐趣。三、工作考勤方面。因为热爱自己的事业，三年以来，我兢兢业业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，按时上下课，准时参加学校开展的各种教育教学活动和思想政治学习，努力搞好自己的教育教学工作，并认真完成学校以及上级领导所交的任务。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作。总之，在服务期三年的工作中我收获了很多，也发现了自己存在着一些不足。但在今后的工作中，我一定要扬长避短，争取取得更好的成绩。我同