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班级： 姓名： 直述句改为转述句 1、在进行转述时一定要弄清说话的、听话的及转述的人分别是谁2、标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。3、不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。4、双引号中的“我”改为“他”如：张红说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张红说，他一定要坚持长跑锻炼。5、双引号中的 “你”看句子中的“你”指谁能明确就改为相应人名（如果是听话人）不能明确就改为“我”如：叶一茜对周笔畅说:“笔记那歌你唱得真好,能教教我吗?” 改：叶一茜对周笔畅说，笔记那歌周笔畅唱得真好,能教教她吗?如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做6、双引号中的“他”看句子中的“他”指谁能明确就改为相应人名、人称不能明确就改为“我”如：我不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看到了他的一夜工作。他是多么的劳苦，多么的简朴！”改：他不断地对自己说，这就是新中国的总理。他看到了周总理的一夜工作。周总理是多么的劳苦，多么的简朴！如：父亲说：“我早已不管他了。”改：父亲说，他早已不管我了。7、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 练习： 老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。” 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 王老师说：“我要尽自己的力量,让你们健康成长。” 王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。” 凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” 妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。” 老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。” 张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不
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