电子商务专业高等学校增设专业申请表XXXX.doc

附2 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）： 河北民族师范学院学校主管部门：专业名称：电子商务专业代码： 120801所属学科门类及专业类：管理学 电子商务类学位授予门类：管理学学士修业年限：四年申请时间： 2013年6月专业负责人：李志文联系电话： 03142370130教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 填表说明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外）。2 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码120801专业名称电子商务修业年限四年学位授予门类管理学学士学校开始举办本科教育的年份2010年现有本科专业（个）24学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本、专科专业及开设年份市场营销专业，2006年拟首次招生时间及招生数2014、60五年内计划发展规模240师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称旅游管理系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称河北民族师范学院学校地址河北省承德市高教园区邮政编码067000校园网址/学校办学基本类型部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院 高职高专院校在校本科生总数专业平均年招生规模已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数（人）510专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例43.7%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）河北民族师范学院坐落在闻名中外的世界历史文化名城-承德市，是河北省唯一一所全日制普通民族本科高校，其前身是始建于1907年经光绪皇帝御批设立的热河速成法政学堂，期间几经易名，2010年3月，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院。学校迄今已有100多年的办学历程，现已经发展成为一所学科专业较为齐全、办学条件优良的多科性普通民族本科院校，已培养毕业生7万余人。 学校占地976.5亩，建筑面积23万平方米，教学科研仪器设备总值近6000万元,图书馆纸质藏书100余万册，拥有各类实验、实训室155个。学校以培养适应区域经济社会和民族事业发展需要的、创新精神和实践能力的高素质应用型人才为己任，目前设有14个教学系部、1个附属中学、本科专业24个，专科专业53个，涵盖文学、理学、工学、管理学、教育学、历史学、艺术学等多个学科门类。建有省级示范专业1个，省级教学改革试点专业1个，省级重点发展学科2个，省级精品课程4门。学校有一支素质优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。现有教职工791人，其中专任教师545人，教授59人，副教授198人；博士、硕士259人。教师队伍中河北省优秀教师8人、河北省教学名师1人、河北省“三三三人才工程”1人、河北省高校学科教学指导委员会委员12人、承德市专业技术拔尖人才11人、承德市新世纪学术技术带头人10人。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础一、专业的社会背景和行业背景在全球化信息化迅猛发展的今天，电子商务作为新经济的主体，已呈现出惊人的增长潜力，其发展速度之快是以往商务模式所不及，其显现的优势更是传统商务模式所不具备的。它作为一种更快捷、准确的交易形式，在世界范围内得到了全面展开，成为各国发展信息产业的新热点之一，并逐渐渗透到人们生活的各个领域。但是由于中国电子商务整体尚处在起步阶段，专业人才的缺乏成为制约我国电子商务质量提高的首要因素。二、社会对本专业人才需求的预测分析电子商务这个新专业的产生完全是由于社会进步所带来的。在近几年的发展中，人们逐渐认识到电子商务的发展不在于建立多少网站，而在于传统产业的电子商务化和政府的电子政务化。这些改造都需要建立在电子、网络的平台上。近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。因此，从这个角度来看，电子商务专业学生的需求面是很广的。三、设置电子商务本科专业的必要性（一）增设电子商务本科专业符合国家大力推进电子商务发展的有关政策21世纪是一个数字化、网络化和知识经济的社会,信息产业将成为国力竞争的焦点,也是国家的战略性支柱产业,直接影响着国家在新世纪的生存和发展。以数字化和网络化为基础的电子商务因其具有超越时空界限、双向信息沟通、交易手段灵活和交货方式快速等特点,将改变传统的贸易形态,为经济发展提供原动力,成为各国国民经济发展一个重要的增长点。因此,我国也将大力发展电子商务作为新世纪的一项重要国策。在国家政策的支持和引导下，越来越多的企业想要了解网络经济时代的企业经济管理模式，但是人才的缺乏已成为制约我国电子商务发展的关键因素之一，据有关专家预计，未来10年我国电子商务人才缺口为200多万人。中国电子商务人才的培养应以各种形式大规模开展，大大坚实我国今后电子商务应用与发展的人才基础，尤其要重视培养能满足电子商务开展的复合型人才，培养有足够的技术和商务两方面的知识，懂得电子商务技术手段，能将商务需求转化为电子商务应用、熟知电子商务环境下的商务运作方式和模式的复合型人才。因此，在河北民族师范学院增设电子商务本科专业是符合国家大力推进电子商务发展的有关政策，是大势所趋。（二）增设电子商务本科专业是贯彻落实我省构建河北省国际电子商务平台决策的重要举措国务院2011年11月批准实施河北沿海地区发展规划，使河北的区域经济发展上升为国家战略。不仅有利于增强全省人民的沿海开放意识，优化河北省生产力布局，还可以进一步优化河北省产业结构的调整，促进京津冀一体化进程，河北沿海地区的大发展和全新的体制，不仅能够带动环渤海经济圈的发展，而且为河北转变经济发展方式提供了一次难得的历史机遇。河北沿海发展面临机遇，同时也存在挑战。不仅国际经济存在的不确定性使我国发展外部环境复杂，全国区域重整，因为本地资源角度和不同理念，也会产生一定阻力。同时，环渤海地区竞争会进一步加剧，产业同构现象也会进一步突出。在此背景下政府仍主导搭建电子商务平台，助推河北省由外经贸大省向外经贸强省转变。但从总体上来看，河北省电子商务专业人才十分匮乏，与经济发达地区相比，存在着不小的差距。这其中一个重要的原因就是，河北具有独特的地理位置及丰富的资源，但一直就缺少需求量大的各类高素质的电子商务人才，其主要原因是教育资源不足，对电子商务人才的培养、培训不够。加快电子商务专业建设，培养一大批精通计算机网络技术、经济管理和外语等方面的复合型电子商务人才是推动省内经济和企业经济快速发展的当务之急，也是我省高等教育适应经济全球化的需要。（三）增设电子商务本科专业是促进承德市经济大发展，提供高素质的专业人才保障近年来，承德市着力推进电子商务发展，鼓励引导企业进军网上商海，积极培育电子商务市场，努力构建“线上线下”营销网络，电子商务起步迅速。但是据了解，承德市大中型企业中建立网站涉及电子商务的占80%,但这些也只进行了低层次的企业及产品介绍宣传，企业进一步开展高层次的真正意义的电子商务存在较大困难。目前还是有相当多的承德大中型企业正在积极探求电子商务发展之路，90%的企业认为电子商务前景是美好的，没有一家企业认为电子商务前景黯淡。专家估计，电子商务模式对降低企业运作成本尤其是交易成本可节约40%至70%。关于电子商务人才的未来需求，企业对人才的学历要求较高，95%的企业认为，至少专科以上的学历才可能胜任电子商务工作，比较而言，企业更看重电子商务人才的开拓精神和实际操作能力，大多数企业认为，在今后五年内，一个企业至少需要电子商务人才5-8人，少数企业认为1-3人即可，这意味着承德市在今后五年可能需要电子商务人才1000多人。因此面对如此大的人才缺口，在河北民族师范学院旅游管理系开设电子商务本科专业，为承德市的经济大发展提供高素质的专业人才具有重要意义。（四）增设电子商务本科专业，符合学院的办学定位和办学特色，有利于形成合理的专业结构和布局河北民族师范学院自2010年3月升格为本科院校，办学规模逐步扩大、办学实力大大增强、办学质量和水平逐步提升、办学层次实现重大跨越。学院坚持“立足地方，依托地方，服务地方”办学思想，优化人才培养方案，摸索出具有地方特色的、充分体现素质教育、创新教育和个性教育思想的师范性、地方性、民族性院校人才培养模式。在地方性本科院校专业学科逐步调整的阶段，随着学院专业的发展，旅游管理系现有市场营销、物流管理等专科专业已不能满足专业结构和布局，增设电子商务本科专业，符合我院长远发展目标和专业发展规划。因此，河北民族师范学院旅游管理系在原有市场营销等专科专业的基础上，申请开办电子商务本科专业。四、办学条件（一）教学基础设施建设完备学院占地1006.5亩，建筑面积21.53万平方米。现有教学科研仪器设备总值4341.88万元,各类实验、实训室134个，多媒体教室60个，语音室13个。图书馆纸质藏书75万册，电子图书20万册，中外期刊1200多种，有先进的图书网络自动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库（CNKI）等网络资源。现有电子商务专业教学图书1.2万册，实验室总面积378 m2 ，教学实验设备总价值85.1万元。设有4个实验室。现有的电子商务实训室基本能满足电子商务四年制本科教学的实验要求，还能满足毕业生论文及部分科研的实验需要。（二）拥有一支职称学历层次较高，年富力强的师资队伍旅游管理系成立于2011年，其前身可追溯至2005年成立的管理工程系。现设有旅游管理、酒店管理、市场开发与营销、物流管理和建筑工程管理五个专科专业。专任教师18名，其中具有硕士学位10人，教授1人，中级技术职称以上13人；师资队伍学历及学缘结构较为合理，具有良好的发展基础。定期选派教师到北京大学、北京师范大学、北京第二外国语学院访学。同时，还聘请了中央财经大学孙宝文教授、河北大学王玉成教授为兼职教授，并且定期来学院讲学，不断提高教师教育教学水平。（三）有较高的教学水平及科研水平旅游管理系十分重视教学质量的提高，努力探索教育教学改革，用先进的教学理念指导教学实践，创新教学方法，从教材的选用、课堂教学到基地实习等方面，全部用本科的教学标准严格进行教学管理。2006年以来，旅游管理系专业教师主持、参与完成 “数字承德旅游云平台建设（河北省科技厅）”、“承德市平泉县八家村旅游开发规划（平泉县政府）”、“ 承德市建设国际旅游城市研究（承德市政府）” 、“城镇体系规划实施措施研究（住房与城乡建设部：06-R1-11）”、“基于风险分担的政府投资项目代建制定价模型研究（住房与城乡建设部：2007-r3-5）”、“土地宏观调控对房地产业发展影响效果研究（住房与城乡建设部：2007-R5-11）”、“沈阳市新农村建设中新兴产业现状和战略研究（沈阳市科技局：1071225-5-00-2）”、“建平县土地整理规划设计（辽宁省国土厅：04212011150223）”、“开原土地利用总体规划修编（辽宁省国土资源厅：LNWX2009028-G）”、“绥中县土地利用总体规划修编（辽宁省国土资源厅：LNWX2009024-G）”等纵向、横向课题多项。 参与出版著作10余部，在省级以上刊物发表论文50余篇，其中中文核心期刊20余篇，世界三大检索机构检索文章10余篇。（四）实践教学基地建设成绩显著为增强学生感性认识，牢固、客观、真实的掌握所学知识，理论与实践相结合，按照国家教学大纲，旅游管理系积极开展实践教学。2011年与北京和晟融传媒科技有限公司进行合作，在我院建立“北京和晟融传媒科技有限公司、河北民族师范学院联合实训基地”，与此同时，北京和晟融传媒科技有限公司在我系也建立了电子商务实训平台，可以使学生将课堂中所学的理论知识与真正的商贸操作紧密的联系在一起，为培养专业型、复合型人才创造条件。五、专业的建设规划；（一）总体目标到2018年本科专业达到两个，形成以本科为主，实施向培养研究生教育过渡。（二）阶段性目标1、申报本科专业的准备阶段2013年前为申报电子商务本科专业的准备阶段，全力办好市场营销、物流管理等全日三年制专科专业，引进高学历人才，聘请客座教授，培训在职教师，积极创造条件为升本做好充分的准备。2、转型阶段2013年2015年为转型阶段，在原有专科专业的基础上，增设电子商务本科专业，实现本、专科并存，并从以专科为主向以本科为主转化，到2015年，本科在校生达到200人的规模。3、巩固提高阶段2015年2018年为巩固提高阶段，在发展本科教育的基础上，到2018年本科专业达到两个，形成以本科为主，实施向培养研究生教育过渡。（三）建设内容1、学术队伍教师人员拟增至30人，包括引进具有博士学位的归国留学生1-2名，培养出1-2名在全省同一学科内具有广泛影响的学术带头人，提高本学科科研和教学人员的博士、硕士化程度，力争达到95%以上。2、科学研究申报成功河北省科技厅、省社科基金、社科联等省、市级项目2-5项，获得省、市级科技奖励1-2项，EI、ISTP检索达到5篇以上；出版专著、译著3-5部。能够承担省里的有关领域的重大科研攻关任务，在进行精深的理论研究的同时，大力展开应用研究，对河北省及承德市的发展战略、政策、措施的形成具有提出重要的政策性建议的能力和地位。3、研究方向加强旅游管理、酒店管理、市场营销等优势领域研究基础上，开拓电子商务企业创新与运作重构企业制度、电子商务交易机制等研究领域。力争在旅游管理、电子商务等领域发展到省内领先水平。4、人才培养力争建立与河北大学、河北师范大学联合硕士培养点。学科培养硕士生导师2-3人，每年在交叉领域联合培养3-5名硕士研究生。5、学术交流和国内、省内的5-8所院校和研究机构建立稳固的学术交流关系；聘请4-10名学者讲学；派出2-5名中青年骨于教师进修；与国内学术机构联合或单独每年举办1-2次本学科的大型研讨会。6、服务地方经济主动与省、市级旅游主管部门、信息产业部门、各类企业部门联系，在服务地方经济建设中大有作为；通过主动为河北省地区提供人才培养、技术支撑、经济技术信息和咨询服务，在地方经济建设主战场中真正找到了自己的位置，促进学科整体质量和办学效益的提高。7、基地条件在进一步扩大本科生培养基地的数量的基础上，下一步的工作重心将放在实质性的合作上，对于今后的本科生与研究生联合的培养以项目制的方式进行，合作的双方通过共同申报纵向科研项目，横向科研合作等方式共同创造有利于实践能力和创新能力培养的外部环境。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在电子商务领域具有网络技术应用、电子商务网站规划与建设、网络营销策划、网上交易、数据库开发、网站设计、财务管理、国际贸易等相关职业的复合型人才。二、基本要求本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；2. 掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；3. 具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本能力；4. 熟悉国内外与电子商务相关的方针政策、法规和国际惯例；5. 了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。三、学制学 制：四年四、授予学位管理学学士学位五、主干学科 工商管理、计算机、经济学六、主要课程本专业主要课程市场营销学、电子商务概论、网络营销基础(含实践)、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设、商务谈判、管理学、基础会计、国际贸易等。市场营销课程学习内容：市场营销基本理论与方法；市场研究；产品定价与促销；产品销售与分销渠道；消费者行为；顾客管理与售后服务。基本要求：通过本课程学习使学生能够掌握：解释销售与市场营销的区别；认识到营销产品与营销服务的区别；描述与实施一系列市场研究方法；理解影响决策的一系列因素；描述与解释产品生命周期；针对各种商业形势采用广告与定价战略；描述各种零售方式；说明存货控制的重要性，并叙述存货控制系统的要点；应用产品分销渠道和储存方法的主要原则；解释影响消费者购买行为的因素；处理消费者投诉和其他有关顾客管理方面的问题。电子商务概论（含实训）课程学习内容：电子商务概念、电子商务的基础设施，包括基本网络结构、各种协议、互联网主要应用；电子商务的软件和工具，包括WWW服务器、典型的WWW服务器软件、以及企业级电子商务解决方案的比较；电子商务的安全威胁和安全措施；电子结算系统，电子商务应用范围、方式和模式等，诸如B2C、B2B和电子商务市场；网络营销，包括环境、网站、市场调查以及网络营销与传统营销的整合；供应链管理和客户关系管理；电子商务法规及游戏规则等。基本要求：通过学习，要让学生了解电子商务的发展历程，熟悉发展电子商务过程中应该注意的问题，了解电子商务的概念，分类，特点及与应用。重点掌握对电子商务的运作过程，了解电子商务发展的过程，了解电子商务对经济的影响，掌握电子商务的作用。计算机网络基础知识，掌握互联网的基础知识，了解企业内部网络基础知识。握电子商务系统安全的基本问题，重点掌握电子商务安全的手段，掌握电子商务系统安全管理对策，了解计算机病毒及网络黑客的防范。网络营销课程学习内容：网络营销概论、定义、特点和发展；网络营销宏观和微观环境分析；在线消费者行为；顾客管理；网上调查；网络市场细分和目标市场；建立营销导向的网站；外向营销；网上产品与定价策略；在线渠道的职能、渠道长度、渠道伙伴的关系及在线零售；网上沟通；网上关系营销策略；网络营销计划，包括制定计划、环境分析、识别对象、设定目标、制定营销策略、行动方案、制定预算和评估计划等。基本要求：通过本课程的学习，使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容有全面的领会和感性认识，并且在企业的网络营销实务中，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧，具备一定的实际应用能力。使学生掌握网络营销策略和营销方案的制定。国际贸易课程学习内容：国际贸易的背景；国际贸易法的主要方面；商业计划与国际贸易战略；进出口程序与履约；国际贸易业务货物买卖合同成立的条件等实际业务知识，如何审单、改正及租船订舱、保险、报关、报验等。基本要求：通过学习本课程，学生做到：了解国际贸易发生的具体情况；应认识到适应商业与市场营销策略及方法的必要性；描述国际贸易的变化模式；说明主要贸易国家、贸易集团和地区性贸易集团的发展变化；描述政论在国际贸易与各种贸易团体及协定中的作用；叙述国际贸易法的主要方面；描述出口程序及相关各方的作用。网页设计课程学习内容：网络基本概念、超文本标记语言的语法、语义及脚本编写方法和过程，创作网页的基本技术和工具、超级链接技术、表格技术、网页中的多媒体技术、组件技术、表单技术、框架技术、网页样式技术、网页视图技术、站点管理和发布技术、网页数据库技术等。此外，考虑到网站运营中的具体需要，本课程还将介绍广告设计中的版面设计、美术设计等内容。基本要求：通过本课程的教学，使学员了解网页的设计思想与制作方法，较为全面地掌握网页设计与制作技术，从而创建出具有个性的,功能较为完善的网站。从网页版面设计,网站规划入手，逐步展开实际制作网页与网站的全过程。管理学课程学习内容：本课程主要讲授：管理学的基本原理：系统原理、人本原理、责任原理、效益原理，管理的基本方法：法律方法、行政方法、经济方法、教育方法。现代管理各学派的主要理论观点。现代企业计划、组织、领导、沟通、控制、预测与决策、创新的概念、作用、实现方法与过程。通过本课程的学习，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、基本原理和一般方法，培养学生的综合管理素质。基本要求：学员们通过本课程的学习，将全面地、系统地掌握现代管理的基本理论和方法，对管理实践问题进行分析和决策，为日后学习专业技术课程打下扎实的理论基础；掌握该课程的基本理论、基本方法和基本技能，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。基础会计 课程学习内容：掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围；掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。基本要求：掌握会计的基本原理，对会计核算的一般内容和核算方法具有概括性的系统理解；掌握会计的六大要素和会计等式；理解复式记账的意义，掌握借贷记账法的原理；能够运用借贷记账法处理一般经济业务；能够熟练的运用会计科目设置账户、填制凭证、登记账簿和试算平衡；并做到算账准确，记账结账规范；了解会计报表的基本结构、内容；熟悉会计的核算流程。电子商务网站建设课程学习内容：网站集成技术的概念、组建Web服务器、数据库服务器、构建以分布式为基础的三层结构的电子商务平台、JSP/ASP网页技术、CORBA/DCOM技术、服务器端脚本及商务逻辑的Servelet编程技术、信息发布与站点维护等。基本要求：通过课程的教学，在理论知识教学和技能培养两方面要求学生达到下列目标：了解互联网、网页、网站、超级连接、HTML语言、FTP、HTTP等基础网络知识；了解网站设计制作的常用工具与基本流程；了解html语言的一般规律；了解不同网站类型不同的设计与制作要求；了解网站的整体结构规划；熟练掌握Macromedia Dremweavemx2004的基本操作；掌握photoshop中网页设计稿文件的切片与优化输出；掌握网页图像的优化技巧；了解网站的测试、发布、推广与维护。客户关系管理课程学习内容：CRM系统介绍、CRM项目的管理控制、呼叫中心、CRM的实施、CRM的商业价值分析、CRM中的数据仓库与数据、CRM的开发及战略。基本要求：通过本课程的学习，使同学们掌握客户关系管理系统对改善与销售、市场营销、客户服务和支持等领域有关的商业流程并实现自动化的技巧。商务谈判课程学习内容：谈判准备、谈判过程、开局的策略、报价还价策略、促成成交的策略等。基本要求：通过本课程学习，使学生了解和掌握商务谈判的原理和基本内容。电子商务营销写作实务课程学习内容：电子商务中常见的软文形式，如博客、微博、论坛、电子邮件、网络广告等的书写技巧。软文整合营销技巧等。基本要求：通过对本课程的学习，使学生了解并掌握通过电子商务软文的形式进行网络营销的方法，以及电子商务营销常见形式，如博客、微信、论坛等文体的书写。电子商务管理实务课程学习内容：采用“任务驱动、案例教学”的方式，以电子商务实验室为教学平台，介绍电子商务的基本知识和实务技术。基本要求：让学生了解电子商务的基础知识及应用，熟悉电子商务的交易模式，电子商务下的物流配送及信息管理七、主要实践性教学环节包括军训2周，公益劳动2周，顶岗实习28周，计14学分；毕业论文6周，6学分；课外活动与社会实践2周。其中学生顶岗实习的具体内容：（1）调查了解了解计算机局部网络有关情况（局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护）。（2）了解分析各种电子商务模式在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。（3）了解电子商务实际岗位的技能需求。（4）掌握电子商务网站的开发和维护，了解电子商务技术的实际应用情况。（5）学习、掌握网络营销的岗位实际技能。学习、掌握客户关系的岗位实际技能。八、主要专业实验电子商务是一门实践性很强的学科。因此，电子商务专业除了安排电子商务业务见习、实习之外，还必须安排26周的顶岗实习，具体如下：（一）电子商务业务见习、实习：组织学生到企业及电子商务网站，合计2周。（二）专业实习：1、电子商务综合见习，安排在第三学期期末，时间2周；2、电子商务网站实习，安排在第六学期，24周；九、教学计划（见附表1、附表2、附表3）（一）课程类别和结构本专业总课时为2486学时，共分五大模块，包括：公共教育必修课程；专业必修课程；专业选修课程；公共选修课程和实践课程等。表1。表1 教育教学活动周数分配表学年学期教学活动军事训练社会实践劳动专业实习教育周数假期学年周数课堂教学考试教育实习教育见习毕业论文(设计)一1161212011522182121二318112011524181221三518220115262121四7182(1)21115281216(1)20合计1261062(2)22416444208（二）教学要求1、德育思想政治课要坚持理论联系实际。利用寒、暑假期组织多种形式的社会调查和社会实践活动，使学生了解社会，明确自己的责任义务。组织学生进行多种形式的学习交流，专题研讨、论文报告等。要求达到政治合格、信仰鉴定、报效祖国，具有无私奉献的精神和艰苦奋斗的作风。2、智育英语：四年中坚持英语教育全年不间断，逐步强化，熟练掌握。前期为公共英语，后期为专业英语。要求公共英语达到四级水平。计算机：重点加强计算机应用能力的训练，要求能够使用计算机进行学习和工作。专业：在整体教学计划安排中处理好基础与专业、理论与实践的关系。加强专业思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。教学中加强实验与实践教学，培养学生动手、设计解决问题的能力，加强理论基础知识教学，同时重点加强英语和计算机应用能力的教学。同时，通过对学生文化素质的培养，开拓宽阔的自然科学知识，培养较广泛的自然科学与社会科学知识兴趣，培养学生的基本能力和基本素质，并培养一定的科学研究能力。3、体育除了使学生掌握体育科学的基本知识、技能方法外，要结合地理科学进行体育教学。要求达到国家规定的大学生体育锻炼和各项标准。通过军训掌握军事基本理论和基本技术，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神，养成良好的生活习惯和严谨的生活作风，增强同学们的忧患意识和民族责任感。4、美育要求通过开展丰富多彩的校园文化生活，培养学生的人文素养和高尚情操。5、实践专业实习：在校外实习基地按时实习，在指导教师的指导下，完成实习报告。毕业论文：在指导教师的指导下，学生需要完成毕业课题设计、实验、数据处理、资料整理分析及论文撰写；需要通过论文文答辩。劳动：按学校要求，组织学生进行社区服务，要求学生积极参加公益劳动，培养良好的劳动观念。（三）成绩考核、毕业和学位授予成绩考核分为课程考试和毕业考试。课程考试包括四年学习期间所要求的所有必修课、选修课，分为考试和考查。毕业考试包括论文答辩、英语（国家大学英语四级）等。学生修完全部课程和通过考试，并达到“河北民族师范学院大学生管理规定”中的毕业及学位授予标准，准予毕业，并授予管理学学士学位。（四）电子商务专业四年制教学计划（见附表1、附表2、附表3）2、电子商务专业四年制教学计划附表1： 电子商务专业课程计划表课程课程课程课程名称学分学时周数学时分配学期考核形式开设单位备注类别序号编码讲授实验实践序号考查考试1思想道德修养与法律基础143240481428201-1*社科部2马克思主义基本原理3481632161-2*社科部3中国近代史纲要236183242-1*社科部历史专业不开设4毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论61081864442-2*社科部5大学英语11642485614561-1*公共课部英语专业不开设通大学英语246416641-2*公共课部识必大学英语346416642-1*公共课部课修大学英语446416642-2*公共课部部6大学体育13112034142861-1*体育系体育专业不开设分大学体育2138163261-2*体育系大学体育3138163262-1*体育系7计算机应用基础15270281414141-1*信息中心计算机专业不开设计算机应用基础23421414281-2信息中心9军事理论与训练22814141-1*保卫处10大学语文（现代科学技术）2321601-2教务处汉语言文学专业不开设11形势与政策2281428宣传部12大学生职业发展与就业指导2281428学生处合计44784042172选修公共选修课设置人文社科类、科学技术类、艺术体育类、教师教育类、特色课程类和实践技能类， 由教务处统一组织，部分实行跨专业选修。学生在校需选修112学时，8学分。 公共课部分总学时896学时，54学分。1高等数学146416641-1*旅游管理系专业基础课必修2高等数学247218721-2*旅游管理系3线性代数23216322-1*旅游管理系4概率论与数理统计23216322-2*旅游管理系5管理学原理3481630181-1*旅游管理系必6会计学原理3541840141-2*旅游管理系修7微观经济学35418541-2*旅游管理系专业核心课必修部8网络营销基础34816281283-1*旅游管理系学分9计算机网络原理与应用4721840322-2*旅游管理系科10统计学原理35418542-2*旅游管理系专11电子商务营销写作实务2321620122-2*旅游管理系业12商务谈判3541828264-1*旅游管理系专业方向课必修课13市场营销学4721850223-1*旅游管理系14国际贸易34816484-1*旅游管理系15电子商务概论354182614142-1*旅游管理系16电子商务管理实务3541824302-2*旅游管理系17财务管理35418543-1*旅游管理系18ERP与客户关系管理35418544-1*旅游管理系19数据库技术3481624243-1*旅游管理系20程序设计语言3541828262-1*旅游管理系21货币金融学35418543-1*旅游管理系22经济法23216323-1*旅游管理系23管理信息系统35418542-1*旅游管理系合计691194942108144选1礼仪规范23216321-2*旅游管理系专业方向课选修修2国际金融34816484-1*旅游管理系部3组织行为学34816484-1*旅游管理系分4专业英语47218724-1*旅游管理系5网络金融与电子支付23216324-1*旅游管理系6管理心理学23216324-2*旅游管理系7人力资源国际比较23216324-2*旅游管理系8电子商务信息安全23216324-2*旅游管理系9电子商务案例分析23216324-2*旅游管理系10电子商务发展战略专题研究23216324-2*旅游管理系合计24392392必1满语232163022-1*中文系特修2民族与宗教专题232162842-1*社科部色部3民族传统体育238163262-2*体育系课分4承德地方史232163023-1*法政系程合计813412014特色课程共计8学分，必修134学时、8学分。其中理论讲授124学时。汉语言文学专业、音乐学专业、历史学专业满语课为必修，其他专业满语为选修。选修2学分。附表2 创新活动安排及学分计算表序号项目要求学分1社会实践开展社会调查，写出调查报告22各类竞赛（含各类学科竞赛、文化、体育竞赛、建模、课件、创新项目竞赛等）系级一等奖2二等奖1校级一等奖3二等奖2三等奖1市级一等奖5二等奖3三等奖2优秀奖1省级一等奖6二等奖4三等奖3优秀奖2国家级一等奖8二等奖6三等奖5优秀奖43各类考试自学考试本科通过4全国英语六级考试或专业八级考试通过4全国英语四级考试或专业四级考试通过2高等学校英语应用能力考试获证书1河北省计算机一级考试通过1全国计算机等级考试获一级证书1获二级以上证书24职业资格证书考试各类职业资格考试获初级证1获中级证2获高级证4普通话水平测试超对应获等级以上1（学分逐级递增）汽车驾驶培训获驾照1其他获相应证书1（学分逐级递增）5论文或作品（限第一作者）在国家级刊物发表1篇（件）4在省级刊物发表1篇（件）2备注：1.每个学生四年内必须取得5个课外学分，超过学分可以取代相应的任选课学分。 2.凡同一奖项多次获奖，均按最高级别计学分，不重复计学分。 3.体育竞赛第一至第三名为相应等级的一等奖，第四至第六名为相应等级的二等奖，第七、第八名为相应等