小班蒙氏数学学期计划.doc_第1页
小班蒙氏数学学期计划.doc_第2页
小班蒙氏数学学期计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班蒙氏数学学期计划 周次教学活动内容教学目标一颜色配对感知几种常见的颜色，能进行颜色配对，体验物体间的色彩关系。二求同求异按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，尝试说出同类物体的共同特征。三归类能在众多的物品中找出相同特征的物品并放在一起，学习按一种特征归类。四按规律排序能照样子把两种食物交替重复排序。五 对应能出不认识物体之间的一一对应关系。六认识长短引导幼儿通过比较感知物体的长短，知道最长和最短。七按长短排序体验物体从长到短、从短到长的顺序关系，能尝试按长短排序（5个以内）。 八区别“1”和许多认识“1”和许多，感知“1”和许多的关系，体验许多是由很多很多的1组成的。 周次教学活动内容教学目标九比多少初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体（5个以内）的多少，初步理解多些、少些等词的含义。十3以内点数能手口一致地按顺序点数3以内的实物并说出总数，初步了解3以内数与量的对应关系。十一4以点数能手口一致地按顺序点数4以内实物并说出总数，初步了解4以内数与量的对应关系。十二5以点数能手口一致地按顺序点数5以内实物并说出总数，能在生活中运用。十三 圆形认识圆形，能在生活中辨认圆形。十四正方形认识正方形，能在生活中辨认出正方形。十五圆形分类能辨别圆形、正方形两种图形并试着说出名称，进行简单的图案计数、分类、拼塔。十六区别上下能判断两个物体之间明显的上下
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论