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四年级英语第二单元模块知识点总结 四年级英语第二单元模块知识点总结Module 2 Unit 1重点语法结构：一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；2.时间状语（信号词）：ago(以前), yesterday（昨天）, the day before yesterday（前天）, last week（上周），last(year, night, month), just now（刚才）,one day（有一天）, on Sundaylong long ago（很久很久以前）, once upon a time（从前）3.基本结构： (1)be动词。否定形式: was/were+not;一般疑问句: was或were放于句首 例子：肯定句：He was a student before. 他以前是一个老师。否定句：He wasnt(was not) a student before.一般疑问句：Was he a student before?肯定回答：Yes,he was. / 否定回答：No,he wasnt. (2)行为动词的过去式。否定形式：在行为动词前加didn t，同时还原行为动词。 一般疑问句: 用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 例子（1）：肯定句：I watched TV last night. 昨天我看电视了。否定句：I didnt watch TV last night.一般疑问句：Did you watch TV last night?肯定回答：Yes,I did. / 否定回答：No,I didnt.就划线部分提问：What did you do last night?动词短语部分用do代替。 切记：一定要还原动词原形，这是最容易出错的。例子（2）：肯定句：She did her homework five hours ago. 5个小时前她做作业了。否定句：She didnt(did not) do her homework five hours ago.一般疑问句：Did she do her homework five hours ago?肯定回答：Yes,she did. / 否定回答：No,she didnt.就划线部分提问：What did she do last night?动词短语部分用do代替。 切记：不要把助动词did 和do的过去式did混淆。变否定句、一般疑问句时和特殊疑问句时，别忘了把did变成do。4.动词过去式规则变化： (1)直接加ed：work -worked (2)以不发音的e结尾的，+d：live- lived (3)以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study - studied (4)以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed:stop-stopped 不规则变化: 例如：go-went eat-ate see-saw drink-drank send-sent write-wrote have-had get-got find-found sleep-slept buy-bought do-did catch-caught teach-taught5.一般过去时口诀:一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn t 站在动词原形前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。 最后一条请注意，动词过去式要牢记。重点句子：1.I cleaned my room.我打扫了我的房间。2.I finished my homework.我完成了我的作业。3.I washed my trousers.我洗完了我的裤子。4.They were very dirty.他们很脏。/Mum was very happy.妈妈很高兴。请把这些句子按照上面我总结的变成各种句式，肯定句、否定句等等。以便熟能生巧。Module 2 Unit 2重点句子：1.He cooked noodles.他做面条了。2.She phoned grandma.她给奶奶打电话了。3.They painted some pictures.他们画了一些画。4.He played the flute.他吹笛子了。5.She listened to music.她听音乐了。6.He helped his mother.他帮助了他的妈妈。