职业规划模版.doc

大学生职业生涯规划书内容、规格要求及评分细则职业生涯规划书的形式可以自由选择，如文字、图表等，但必须包含以下内容：自我认知、职业认知与决策、计划与路径，可以适当运用人才测评、霍兰德职业测评、职业锚测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述，作品完整、逻辑清晰、文字流畅。 参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。说明：本模板仅供参考，切勿照抄！封面署上XXX职业规划大赛参赛作品、参赛者姓名及学校等字样。扉页小一寸照 片参赛人资料：真实姓名：xxx笔名：xxx性别：X年龄：xx籍贯：xxxxxx身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学院xxxx系班级及专业：xxxx级xxx专业学号：xxxxxxxxxx联系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx邮编：xxxxxxxxxxx联系电话：xxxxxxxxxxxE-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx目 录一、二、三、四五、结束语正文引言一、自我分析结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的分析。自我认知，自我描述,自我定位.对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。谈谈自己对自己的认识，包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等。 l 、职业兴趣喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是xx型(x分）、Xx型(x分）和Xx型(x分)。我的具体情况是2、职业能力能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是3、个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是4、职业价值观最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。我的具体情况是5、胜任能力优劣势是什么。我的优势能力我的弱势能力自我分析小结：二、职业分析职业认知与决策参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1)对就业前景的了解 了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况，和对目标职位在社会中的需求认知。 2) 计划从事的行业或岗位，并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求 根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质才能与该行业或岗位的要求相匹配。 3)如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点 解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后，结合所选的职业，阐述一下选择的理由：优势、劣势、机遇、风险。l、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析) 职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）企业分析 （如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位职业实现的计划与路径 现在开始，如何为自己想从事的行业或岗位作求职准备 从现在开始，接下来的大学学习生活，怎么样去为自己的期望做准备，需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书 确定职业生涯发展目标 规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段：大学目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后5年) 大学目标(现在至毕业)：2011年20xx年 如大学毕业时要达到 如：大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等；如：大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现XX目标，我要 。大学目标是大学生职业规划的重点。 中期目标(至毕业后5年)：20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到 如毕业后第一年要 第二年要或在XX方面要达到 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：SWOT分析： SWOT分析描述自己的四个项目:Strength优势、Weakness劣势、Opportunity面临的机遇、Threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活中的成功经验和失败教训。 优势因素(S） 弱势因素（W）内部环境因素 机会因素（O） 威胁因素（T）外部环境因素结论：职业目标将来从事（XX行业的）XX职业职业发展策略举例：进入XX类型的组织（到XX地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：XX员初级XX中级XX高级XX 四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）2009年20XX年如大学毕业时要达到如：大一要达到大二要达到或在XX方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现XX目标，我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20XX年20XX年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要，第二年要，或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20XX年20XX年如退休时要达到如毕业后第十年要，第二十年要如事业发展、工作、生活关系、健康、心灵成长、子女教育、慈善等省略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读大学x年级，我的大学计划是五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。l、评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将职业路径评估（是否需要调整发展