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文档简介
7 1四边形的认识 1 2 3 4 5 6 认一认 请问这些都是什么图形 你认识吗 它们有个共同的名字叫 四边形 学习目标 通过观察 操作等活动 认识四边形的特征 并能区分辨认四边形 1 2 3 4 5 6 讨论 观察这些四边形 它们有什么共同的特点呢 什么样的图形才是四边形呢 互学提示 和互学伙伴讨论一下 四边形的共同特征 2 12 11 8 14 5 2 12 11 8 14 5 四边形的特征 四条边 四个角 封闭图形 四条直的边 四边形是由四条直边围成的封闭图形 1 1 2 3 4 12 5 13 11 10 7 14 9 6 8 小组讨论 根据发现的四边形特征 1 指出你认为是四边形的图形 并说明原因 2 指出不是四边形的图形 并说明理由 提示 A指出四边形图形B说明理由C D E F分别指认非四边形图形及理由并总结 生活中哪些物体的表面是四边形 想一想 知识拓展 生活中的四边形 判断下面图形是四边形吗 经过的路必须是四边形 你能帮小猴穿过迷宫吗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 仔细
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