大专毕业典礼演讲稿[推荐]

大专毕业典礼演讲稿【大专毕业典礼演讲稿例一】大家好!我是公管学院学生某某某。能够作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在公管学院两年三个月的时间里，我度过了人生最有价值的一段时光。我相信，这也是同学们的共同心声。这种价值不但体现在成绩和学位上，而且融入在QH学习和生活的点点滴滴。我们在六教里用匆匆脚步追赶知识，在运动场用大汗淋漓锻炼意志，在照澜院用觥筹交错酿造友谊，在水木QH前用宁静荷塘褪去浮华。还有,万人大食堂里美味的酸奶，学院图书馆逾期不罚款的平等条款，精神上的，物质上的，这里的一切，令人留恋。感恩是我想表达的第一个主题。感谢那些给予肯定、让我们充满信心的老师;感谢那些指出不足，帮助我们提高的老师;更要感谢我们的导师，在学术的征途上，他们接纳、引导、鼓励并最终承认了我们。还有这里独树一帜的气质，这是一种“明德为公”的浩然正气。当大多数人在追逐个人利益最大化，这里在讨论社会效益最大化;当更多人追求物质回报，这里却更加关注社会公平和正义的考虑。中国需要这样一股的力量，而伍舜德楼无疑是这种力量最为重要的源泉之一。我们要感谢母校巨大的精神财富，从百年前的QH学堂，到卢沟桥事变后的南迁，从新中国时期的工程师摇篮，到改革开放后的全面发展，“自强不息、厚德载物”的精神被一代又一代QH人传递着。此间，无数学术泰斗、政坛领袖、商业精英、工程巨匠共同树立了QH精神的丰碑。收获是我们今天共同的感受。我们收获的，不仅是一纸文凭。否则，我们应该是站在城铁站外，对地面上“办证”两个字，痴痴发呆的那些人。在这里，我们收获了一份热忱。向最著名的老师请教、与最优秀的同学一起求学，耳濡目染之间，“追求卓越”的情怀已入骨髓，让我们饱含追求事业的积极心态，能够“登山则情满于山、观海则意溢于海”。在这里，我们收获了一份简单。这种简单，包括“健康工作五十年”的朴素情怀;这种简单，包含“行胜于言”的务实作风;这种简单，包含在“古今、中外、文理汇通”的智慧理想。在这里，我们收获了一份责任。在这样一个伟大、变革的时代，践行“爱国奉献”是我们的崇高使命。无论我们身处何地，身系何职，“登山不以艰险而止”，遇到阻力也要踏着前辈们的足迹前行。今天是个特别的日子，我们即将依依惜别，变化的是从学生到校友的身份，不变的是“QH制造”的标签。今天是个胜利的日子，我们将收获学冠加冕的第一次掌声，同时也隐约听见未来征途的第一声号角。今天是个承诺的日子，从接受证书的那一刻起，我们还承接了QH大学的光荣传统，我们将恪守校训、弘扬校风，努力开创属于自己的天地。我们无悔于自己的选择，也将无愧于母校的名誉。最后，祝老师们身体健康，祝同学们前程似锦!祝公管学院继续凌绝顶、一览众山小!【大专毕业典礼演讲稿例二】谢谢大家!今天，我们在这里举行山东工艺美术学院XX届学生毕业典礼，这是回顾大学生活，展望美好未来的重要时刻。在此，我代表学校党委和学校领导向你们圆满完成学业，表示最热烈的祝贺!向培养你们的老师们，表示衷心的感谢!同学们，你们在校期间积极地关心学校的建设与发展，以主人翁的姿态为学校的建设献计献策，为学校的发展做出了应有的贡献。近年来，在党委领导下，学校积极稳妥地推进各项改革措施，校园基础设施建设、校园文化建设、师资队伍建设、学科建设和教学、科研、管理、服务等各项工作都取得了显著的成绩，学校的办学水平进一步提高，办学实力进一步增强。这一切无不凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水。大学三年间，同学们亲身体会并见证了山东工艺美术学院教育教学理念的转变。“以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的观念深入人心，“以艺术学科为主体，人文、工科相融合”的学科发展观得到认真落实，“科学精神，人文素养，艺术创新，技术能力”的办学理念日益深化。学校招生规模稳定，学科结构优化，教学条件改善，办学实力进一步提高。三年间，同学们亲身见证了山东工艺美术学院的改革变化、学术成就、知名度的提升和社会影响力的增强。在申报硕士学位授予单位、长清新校区建设、艺术创作成就、国际交流与合作等诸多方面都取得了历史性的重要突破。XX年，在第十届全国美展中，我校喜获2银8铜5优的优异成绩;XX年5月，我校成功加入欧洲设计艺术院校联盟，为我校的国际教育合作与交流搭建了重要平台;XX年12月，我校主办“全国视觉传达设计教育论坛”和“首届设计之星全国大学生优秀平面设计作品展”，向全国高校展示了学校的办学实力;XX年初，我校申报硕士学位授予单位取得成功，实现了学校发展史上里程碑式的重要突破;XX年6月，我校承办山东(国际)文化产业博览会的会徽设计、吉祥物设计、孔子像范本设计、动漫专题片制作等诸多项目，为我省文化产业发展做出了积极贡献;XX年秋季，我校主体迁入长清校区;XX年9月，主办中国(济南)当代国际摄影双年展暨首届世界大学生摄影艺术展，在海内外取得良好反响。XX年，我校强化教学建设，目前正以积极的姿态迎接国家教育部的本科教学水平评估;同时，学校更加注重内涵发展，将在教育教学和人才培养质量上实现新的提升。同学们，回顾过去，备感欣慰;展望未来，任重道远。大学的学习生活，为你们实现理想、成就事业奠定了良好的基础。近几年，我校毕业生的设计作品充分反映了学校的教学成果，毕业生勇于创新，每年的毕业设计作品展都呈现出全新的面貌。XX届毕业生更加富有创新精神，具备较强的创作能力，相当一部分作品达到了较高水平。我校毕业生的设计作品既具有创意水准，又具有较强的应用性，能突出反映我校的办学思路和定位。今年，结合我校的实际情况，我们提出建立“教学实践型”大学，就是要进一步科学发展、明确办学特色。同学们，二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代，也是一个设计师成就事业的时代。希望同学们顺应时代要求，变革就业观念，立志自主创业