道德与法治七年级上册知识点.doc

七年级上册道德与法治知识点1、 怎样适应初中生活，展示新面貌、新自我？学习的意义？怎样享受学习的快乐？怎样学会学习？怎样：尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量 在学习的过程中，我们要增强学习的自主性、主动性，变要我学为我要学 德智体美全面发展，认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。意义：从生活的本领到做人的道理皆来自于学习。学习可以丰富知识，学习增长才干学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好的品德，塑造健康的人格公民有受教育的权利和义务，教育不仅能成就个人，而且决定国家的未来。学习的快乐：学习对我们每个人来说都是苦乐交织的，在这个过程中得以不断丰富自己，提高自己，从而体会到学习带来的快乐。学习的快乐洋溢在我们的心中 没有艰辛的付出就没有收获的喜悦，勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益怎样：转变学习方式： 自主学习 合作学习 探究学习选择适当的学习方法：合理安排时间独立思考借助网络学习从生活实践中学习养成良好的学习习惯：2、为什么要正确认识评价自我？认识评价自我的方法和途径？怎样实现未来新规划？为什么：金无足赤人无完人，十全十美的人在现实生活中是不存在的，每个人都既有长处也有短处 有助于我们确定符合自己实际的目标，明确努力的方向，有利于我们发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间方法：要正视自己，实事求是，全面客观地看待自己。用发展的眼光看待自己。途径：通过自我观察，反省自己在日常生活的点滴表现来认识和评价自己。在与他人的接触交流比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我从他人对自己的态度和评价中认识自己。怎样：学习科学知识，提高实践能力，培养创新精神和责任感，增强法治观念，养成良好的品德，促使自己健康成长。从现在开始，向着自己的目标，努力前进珍惜初中每一天，走好青春每一步，坚定自己的目标。3、青春期的三大心里矛盾？如何正确认识青春期出现的心理矛盾？如何悦纳自己的生理变化？心里矛盾：渴望独立与现实依赖的矛盾； 心理闭锁与求得理解的矛盾 性机能发育成熟和性心理相对幼稚的矛盾。认识：青春期出现的一些心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，是我们成长发展的重要动力。但是，如果处理不好，会影响我们的学习，影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。生理变化：正确认识并坦然接受；适应成长的节奏，不要太在意成长的节奏，悦纳自己，尊重别人；学会以积极的心态接纳自己，欣赏自己；努力追求美，注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化修养，加强自己的品德修养，培育美的心灵。使自己更具魅力。4、克服青春不烦恼的方法？如何看待青春期的心理冲动？青春的地位？怎样做才能真正让青春无悔？方法：认清烦恼产生的缘由；敞开自己的心扉，多与父母老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；丰富自己的生活；主动寻求社会帮助。如何克服：努力增强自己的自制力，想一想道德的规范和法律的要求，学会用理智控制自己的情感和行为；适时排解冲动带来的不良情绪，可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪，也可以通过向亲人、朋友倾诉，参加活动等排解。地位：青春充满健美，充满力量； 青春充满激情，热情奔放、敢想敢干，敢于面对各种挑战，青春充满活力，蕴含着智慧和勇敢；青春充满梦想。青春无悔：青春因梦想而绚丽，更因奋斗而精彩，只要进行了激情奋斗的青春，只要进行了顽强拼搏的青春，只要为社会作出了奉献的青春，才华留下无悔的青春。爱惜美好时光，努力学习、探索、实践，增强责任感，莫让年华付水流。迈好青春第一步，珍惜青春每一步，我们会留下一个无悔的青春。5、自尊自爱的含义和表现，自尊自爱的作用，如何做到自尊自爱？含义：自己尊重自己，自己爱护自己。表现：注意在容貌和衣着上修饰自己，还会在言行上约束自己；在学习生活中，我们总希望得到他人的肯定或赞扬。意义：自尊自爱才能感受到生活的快乐；自尊自爱是促使人不断向上的动力。如何：肯定自我、看重自己，看到自己的优点和长处，努力把缺点转化成优点；尊重他人。做