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文档简介

二年级2012年下学期语文教学计划我们的教学要体现时代要求，使学具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义、继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神；实践能力，科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质、养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我班的学生好奇心强，有较强的求知欲，有一部分学生有较好的基础，但个体差异依然存在，学生的有意注意能力较差，好的学习习惯仍需继续培养。根据教育发展需要，根据学生和教材特点，我班语文教学计划如下：面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。培养学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累、培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力，阅读能力、写作能力、口语交际能力。重视提高学生的品德休养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳等诸方面的全面和谐发展。语文教学要根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习要求。倡导自主、合作、探究的学习方式。二、本册目标：1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字447个，会写285个。3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。4、复习、巩固汉语拼音、借助汉语拼音认读汉字。5、学讲普通话，逐步形成讲普通话的习惯。6、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。7、与别人交流，态度自然大方，有礼貌。8、有表达的自信心。9、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。10、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。11、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中积累词语。12、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗、阅读故事、寓言感受语言的优美、向往美好的情境、关心自然和生命感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。13、喜爱图书、爱护图书。14、热心参加校园、社区活动。三、教学中应注意的问题：1、要注意把握好同组教材各部分之间的内在联系。2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。3、重视情感、态度、价值观的正确导向。4、正确处理基本素养与创新能力的关系。5、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学方法。6、以写字教学为教学重点，加强指导，加强习惯培养。四、教学时间安排：本学期行课时间十九周，除去节假日和复习时间，约十七周；实际课时1
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