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教职工大会讲话要点一、观念转变、为“板凳学生”创造成功的机会。“板凳学生”这一说法是从“板凳队员”联想得来的,有的队员一场球下来根本就没机会上场,或者是一个赛季下来也没有上过场,仅是在场外替补队员位置上坐着,故叫“板凳队员”。学习中也有这样的学生,一个班那些因各种原因,特别是学习落后而被教师忽视的学生,发言没有机会,上去演示也不可能是他,这是落后而无助的学生群体,长期会导致这些学生自卑,丧失对学习的兴趣。大家不要忽视了他们,“板凳队员”中还出现了林书豪!在NBA赛场,林以个人的出色表现,带领尼克斯队直取7连胜,单场个人最高搏得38分。如果这样的成绩出于乔丹、科比或者姚明,人们或许会有同样的喝彩,却可能难有如此的惊叹。林书豪扬名之前,只是一位默默无闻的“板凳队员”。教练想起来了,可能让他上场几分几秒;教练计较于胜负,他就不过是离赛场近一点的看客,也就是我们说的“板凳队员”。论天赋,1米91的身材只能算篮球矮人;说职场,是经常被考虑裁减的对象;摆战绩,更是乏善可陈、脸上无光。他只能长期看着明星大腕们吃香喝辣春风得意,而不得不在队友家借宿睡沙发。2、课堂教学是团队游,如何更有效些?自助游是经过自己的查找资料,联系旅馆,设计线路等辛苦的准备工作,看到好的地方可以多留下来,慢慢游或者多住一、两天都行;团队游则是按人家准备的路线、吃住都是人家安排的,到一个地方照个相、“只能是到此一游”。学生是参加团队游的旅游者,教师则是这个旅行团的导游,如何带好这个团哩?虽然不能与自助游相比没那么多适合个性的东西,但是,我们可不可以尽量照顾下每个游客的情况?或者我们这个导游负责任一点,不经常自己脱团或者请团员自已管理自己。脱团是有违导游职责的哟。本学期推荐老师读上海市德育先进个人、XX上海教育年度十大人物,我们曾经读过他的一本书班主任兵法的作者万玮新近编著的遭遇问题学生问题学生的教育与转化技巧一书。希望能够通过读这本书,对我们观念有一些转变,特别是对我们看不惯的学生,是不是会多一些关爱、多一些宽容。二、特级教师、骨干教师讲座从2月13号到今天为止,共有10个学科19位教师进行了相关内容的讲座。校务会全体成员、各学科教师听了讲座,到目前为止的19名老师讲座全校相应学科仅有科人次没有参加听讲座。总体的感觉是:骨干教师们准备认真,对教学和教材有较为深入的研究,对课程改革的三个纲领性文件有深刻的理解,结合教学可操作性强,非常优秀。特别是新课程实施过程中的反思,为学科后来施教的老师提供了一个参照的样本,可以减少走弯路。对于全体听课的老师是一次提升的机会,也是相互切磋的机会。最近xx山市出台了两个文件:峨委发(XX)2号中共xx山市委、xx山市人民政府关于加强教育人才队伍建设的意见和配套文件峨教发(XX)13号关于印发xx山市教育人才队伍建设专项资金管理办法(试行)的通知,每年将用400万元对教育人才进行引进、奖励和激励,教育局已经通知自本月起学校发的骨干教师津贴停发,按13号文件执行。学校已经公示,请全校教职工去看看,有没有涉及我们自己的内容。三、绩效工资有老师在关心这个事情,学校也重视。学校已经将方案上报市教育局等待相关部门审批,教育局要求在没有批准前按学校原来的方案实
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