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文档简介

长度和时间的测量 议一议 上述情景中的人或物体有什么共同特点 上述情景中的运动员 猎豹 赛车的位置都在随时间变化 它们都在运动 为了研究物体的运动 我们必须学会长度和时间的测量 两条红竖线长度相等吗 为提高判断准确性 要进行测量 你的眼睛会欺骗你 单凭感觉不完全可靠 活动5 1比较课桌的长 宽 高 方法 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较 这个标准量就称为单位 1 请你目测一下课桌的长 宽 高 比较它们的长度 2 不用尺 你如何证实自己目测的结果 记录你的做法 1 长度的国际单位是米 符号m 2 其它常用单位及符号 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米kmdmcmmmumnm 一 长度的单位 在下列数据后面填上适当的单位 某同学的身高是1 67 物理书的长度是2 52 一支铅笔的长度是18 一元硬币的厚度约为2 试一试 你对长度单位的掌握 mm m dm cm 3 长度单位换算 单位换算法则 数不变 化单位 36km cm数单位 大单位 小单位 乘以进率小单位 大单位 乘以进率的倒数 例题 单位换算 546mm m数单位 二 长度的测量 刻度尺的量程 分度值 零刻度线的位置 零刻度线 量程 分度值 活动5 2观察刻度尺 使刻度尺紧靠被测物体 尺的位置 不能倾斜 刻度尺的与被测物体的一端对齐 测量值要估读到 记录测量结果时 要写出和 有刻度的一边 放正 零刻度 垂直 分度值的下一位 数字 单位 放对 视线要与尺面 看对 读记对 放对 看对 读记对 数字 准确值 估计值单位 由分度值决定 估读到分度值下一位 有且仅有一位 分度值 物体长度 分度值 物体长度 木块的长度是 训练 你能读出下列物体的长度吗 木块的长度是 1 误差不是错误 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 或读取 记录测量结果时粗心等原因造成的 错误是不应该发生的 是可以避免的 2 误差是不可避免的 误差不可能消除 只能尽量的减小 误差的来源 测量工具和测量人 3 减小误差的办法 减小误差的措施比较多 使用精密的测量工具 多次测量取平均值 测量值和真实值之间的差异叫误差 思考 如何用刻度尺测量纸张的厚度 测出整本书的厚度h 测量长度的特殊方法 算出纸的张数n 一张纸的厚度d h n 测多算少法 测量长度的特殊方法 思考 如何用刻度尺测量乒乓球 硬币的直径 平移法 1min 60s 1h 60min 1 时间的国际单位是秒 符号s 2 时间单位的换算 三 时间的单位及测量 学会使用秒表 课堂小结 长度的单位和测量 长度单位 国际单位 常用单位 刻度尺的使用 米 m kmdmcmmmumnm 一认 刻度尺的和 二放 0刻度与被测物体一端 有刻度的边
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