树立创新意识是唯物辩证法的要求公开课课件.ppt

树立创新意识是唯物辩证法的要求 第十课创新意识与社会进步 在另一个城市的大学同学路过我这里 约了一起吃饭叙旧 三年未见 当我在餐厅见到她 不免有些惊讶 皮肤暗沉 眼神幽怨 紫黑色的长裙裹着瘦瘦的身体 见面后的一笑 透出几许落寞 菜还没上齐 就哭成了一个泪人 她 还纠缠在大学时的那段恋情里 既不舍放弃 又无法走入婚姻 而转眼 自己就成了二十有八的大龄剩女 她的这段恋情我自是知道的 也充当过一个阶段的见证者 虽不是初恋 但相逢于青春 他们也算有过一段单纯好时光 他出身农村 对未来的期许甚高 恋爱的甜蜜期过后 分歧就出现了 她不是个爱学的女生 面对他屡屡提出的优秀要求 总觉战战兢兢 毕业时他考上了公务员 她落了榜 又是一番争吵 她终于提出分手 却不想他痛哭流涕地跪下了 道歉 认错 说不该勉强她的人生 只希望两个人都能奋斗云云 她也想起两个人过往的种种 跟着他奔赴了另一个城市 再往后的故事大多是她打电话说的 她一直难觅一份可心的工作 而他的事业虽稳定 却无甚发展 家里人想让她回去 她也动过念头 但每次他都会大发脾气 说她不求上进 对他不信任 看她哭着泪人一样 又下跪祈求她不要离开 为此 他在她面前打过自己嘴巴 硬生生把手砸向茶几 学习目标 1辩证否定观内涵 特点 实质 方法论2辩证法的革命批判精神与创新意识理论依据基本内涵实质及方法论学习重点辩证否定观学习难点辩证法的革命批判精神 鹰的重生 老鹰是世界上寿命最长的鸟类 它可以奇迹般地活到70岁 然而 当一只老鹰活到40岁左右 它的爪子开始老化 无法有效地抓住猎物 它的喙变得又长又弯 几乎张不开嘴 它的翅膀变得又浓又厚 使得飞翔十分吃力 这时 鹰只能作出抉择 要么等死 要么更新重生 于是鹰必须很努力地飞到山顶 在那里精心地筑巢 不断地用喙击打着岩石 原来的喙被痛苦地打掉 它等待新的喙重新长出 成熟之后 它用新长出的喙将原来的指甲 一根一根地拔掉 等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉 5个月后新的羽毛长出来了 这个过程是150天的历练 那是怎样的150天 之后 老鹰可以重新获得30年的新生 再次翱翔在天空 探究一 鹰重生的过程是不是外力作用的结果 是什么力量促使它的发展 是鹰自身的否定 1 辩证的否定的含义 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 否定的主体是事物自身 是事物内部矛盾引起的自我否定 辩证的否定 一 辨证否定观及其方法论要求 辩证的否定观的原理内容 探究二 从哲学角度分析 鹰重生的过程是不是发展 为什么 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 辩证否定的特点1 把旧的老化的身体部分全部抛弃 增加了符合以后生存需求的功能 探究三 从哲学意义上看 重生后的鹰还是不是原来的鹰 重生前后的鹰有何区别和联系 不是 联系 继续保留老鹰重生前符合重生需要的功能 辩证的否定是联系的环节 新事物总是产生于旧事物 它总是吸收 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 区别 重生前的鹰是旧事物 重生后的鹰是新事物 辩证否定的特点2 2 辨证否定观的特点A 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 B 辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物 它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 探究四 从哲学角度分析 鹰重生的过程 是不是否定了以前的一切 与以前有什么区别 继续保留老鹰重生前符合重生需要的功能 辨证的否定既不是简单的否定一切 也不是简单的肯定一切 而是既肯定又否定 既克服又保留 3 辩证否定的实质就是扬弃 扬 即肯定 保留旧事物中积极合理的因素 弃 即否定 克服旧事物中过时的消极的内容 探究五 鹰把重生前的一切全都肯定 保留下来 或全都否定 克服掉会出现什么结果 这是一种什么样哲学思想 它与辩证否定观有哪些区别 肯定一切 鹰日益走向灭亡否定一切 丧失鹰存在和发展的基础 形而上学的否定观 试比较辩证否定观与形而上学否定观 事物内部的自我否定 外力作用的结果 既肯定又否定 扬弃 否定是发展的环节 是联系的环节 否定是对旧事物的消灭 是发展的中断 辩证否定观和形而上学否定观的区别 要么肯定一切 要么否定一切 辩证否定观 原理 辩证的否定是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 1 辨证的否定是发展的环节 2 辨证的否定是联系的环节 辩证的否定既肯定又否定 既克服又保留 实质是 扬弃 知识整理篇 1 含义 2 辩证的否定的特点 3 辩证否定的实质 2 辩证否定观的方法论要求 A 树立创新意识 做到不唯上 不唯书 只唯实B 要尊重书本知识 尊重权威C 要立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断实现理论和实践的创新与发展 世界永远处在不停的运动 变化和发展的过程中 任何事物的存在都是相对的 暂时的 要树立辩证的革命批判精神与创新意识 探究六 老鹰重生时要抛弃旧的爪子 羽毛等体现了唯物辩证法的什么道理 二 辩证法的革命批判精神与创新意识 1 为什么要坚持辩证法的革命批判精神 理论依据 世界永远处在不停的运动 变化和发展的过程中 任何事物对它产生的那个时代和那些条件说来 它的存在都是有道理的 但对于它内部逐渐发展起来的新的 更高的条件来说 它就变成过时的和没有存在的理由了 它不得不让位于更高的阶段 而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡 探究七 试用鹰重生的事例 来理解辩证法的革命批判精神内涵中的肯定和否定 2 什么是辩证法的革命批判精神 内涵 对于现存事物 辩证法在肯定的同时存在着否定 即对现存事物的必然灭亡的理解 即否定方面 辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的 即肯定方面 辩证法不崇拜任何东西 按其本质来说 它是批判的革命的和创新的 3怎样坚持辩证法的革命批判精神与创新意识 方法论 树立创新意识 密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不符的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 破 注重研究新情况 善于提出新问题 确立新观念 开拓新境界 立 探究八 鹰的重生对我们有什么样的启示 从唯物论角度看创新精神是人们主观能动性的表现 体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 坚持实事求是与解放思想的统一 与时俱进 开拓创新 从辩证法角度看a 事物是不断变化发展的 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 只有创新 才能实现事物的发展 b 辩证的否定是发展的环节 是实现发展的根本途径 要求我们要树立创新意识 c 辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的 辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识 从认识论角度看认识有一个在实践的基础上不断深化 扩展和向前推移的过程 创新精神符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展加深的哲学道理 特别提示 培养创新精神的哲学依据 树立创新意识是唯物辩证法的要求 辩证否定观与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证否定观 要求我们 树立创新意识 不唯上 不唯书 只唯实 尊重书本 尊重权威立足实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断实现理论和实践的创新与发展 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要求我们 树立创新意识 关注变化的实际 知识总结篇 是事物自身的否定是发展的环节 是联系的环节辩证否定的实质 扬弃 1 2009天津 人民公园是天津市仅存的清代私家园林 该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙 引起社会各界热议 市民纷纷建言献策网友踊跃发帖讨论 有关部门认真听取群众意见 汲取合理建议 决定遵循中式园林习制 不拆围墙 本着修旧如旧的原则 重塑昔日江南园林景观 人民公园改造方案的制定过程是A 肯定与否定的统一B 两点论与重点论的统一C 量变与质变的统一D 普遍性与特殊性的统一2 某班级开展创新教育活动 同学们以 创新最美丽 创新出辉煌 为主题搜集材料 下列能体现这一主题的是 一万个后来者不如一个开拓者 没有否定 人类历史就会变成停滞不动的臭水坑 疑乃觉悟之机 小疑则小悟 大疑则大悟 己欲立而立人 己欲达而达人A B C D 学以致用 3 2013四川 世界最遥远的距离 莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 有人因为使用手机成瘾 让手机变成了 手雷 严重影响身心健康 对此 我们应该 正视手机控制社会的事实 适度使用 防止矛盾的转化 辩证否定手机功能的拓展 创新科技 消除人性的弱点A B C D 4 2013浙江 现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流 可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜 于是 有人感叹 世界上最远的距离莫过于我们坐在一起 你玩平板电脑 我玩智能手机 这告诉我们A 对事物的价值要具体分析B 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就C 新事物的发展是一个不断完善的过程D 事物发展是前进性与曲折性的统一 6 蝴蝶的生命史为 蝴蝶幼虫出生10天左右后发育成成虫 成虫45天后变成蛹 而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶 开始它最灿烂的历程 从哲上看 化蛹成蝶的过程是A 事物由质变到量变的曲折过程B 事物自身的辩证否定过程C 先肯定后否定 先克服后保留的过程D是新事物彻底否定旧事物的过程 7 动漫大片 田螺遗梦 是我国文化百花园中的一朵奇葩 作品取材于中国民间传说 剔除了其中带有迷信 颓废 庸俗色彩的内容 突出了中国文化和而不同的价值理念 作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术 注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩 从而使作品更具国际口味 作品多次参加国际国内动漫节和电影节 摘取了多个奖项 赢得了国内外的好评 动漫大片 田螺遗梦 的创作过程如何体现辩证否定的实质 1 辩证的否定是既肯定又否定 既克服又保留 其实质就是 扬弃 田螺遗梦 的创作就是一个辩证的否定过程 它剔除了原有传说中带有迷信 颓废 庸俗色彩的内容 保留了其中和而不同的价值理念 并运用现代科技手段 融入国际元素 使之发扬光大 是一次成功的 扬弃 9 有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼 摸鱼前 他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声 否则 鱼就会吓得往水深处跑 就捉不到鱼了 有一天 儿子一个人去捉鱼 竟捉了半盆鱼 家长忙问怎么捉的 儿子说 您不是说一有声响 鱼就会往深处跑吗 所以 我就先在池塘中央挖了一个深水坑 再向池塘四周扔石子 当鱼跑进深坑 我只管摸鱼就是了 1 上述故事体现了哪些哲学道理 2 上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示 1 矛盾是普遍存在的 任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 声响对捉鱼有不利的影响 但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素 儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点 世界是永不停息 变化发展的世界 这要求我们以