西南财经大学教职工职业生涯规划工作实施办法-我校出版.doc

西 南 财 经 大 学西财大办20101号关于印发西南财经大学教职工职业生涯规划工作实施办法的通知校内各单位：为进一步做好教职工人力资源开发，以教职工个人的发展促进学校各项事业又好又快发展，建立规范化、常态化的教职工职业生涯发展服务体系，现根据我校教职工职业生涯规划工作的实际，结合学校内部管理体制改革的需要，学校制定了西南财经大学教职工职业生涯规划工作实施办法，请各单位遵照执行。特此通知附件：西南财经大学教职工职业生涯规划工作实施办法二一年三月十九日附件：西南财经大学教职工职业生涯规划工作实施办法为适应校院两级管理体制改革的需要，进一步明确学校、学院（部门）和教职工个人各方的权利与义务，促进教职工个人、学院（部门）与学校的和谐发展，构建常态化、规范化的教职工职业生涯规划工作体系，特制定如下实施办法。一、指导思想与工作目标坚持以人为本，充分尊重教职工自由、全面发展的意愿，鼓励并引导教职工根据学校发展战略和自身特点，积极主动地设计自己的职业生涯路径，切实落实职业生涯规划，实现个人发展与学校发展的相互促进；建立健全教职工职业生涯规划的工作体系和制度体系，构建长效机制。二、切实加强组织领导，建立健全工作制度（一）加强对教职工职业生涯规划工作的领导。组织人事部（教职工心理健康与人力资源开发中心）牵头协调全校教职工的职业生涯规划工作，负责建立健全教职工职业生涯规划工作体系和制度体系，适时向学校报告教职工职业生涯发展的重要事项，跟踪督促教职工职业生涯管理工作，为各单位开展教职工职业生涯规划工作提供必要的支持。（二）加强对教职工职业生涯规划指导与管理工作的管理。各学院（部门）要成立教职工职业生涯发展指导委员会（由学院（部门）、系所负责人、专家学者组成），负责教职工职业生涯规划的咨询、分析和指导工作。职业生涯规划工作要纳入党政联席会议（部务会议）、教授委员会议等重要议事日程。教职工的职业生涯规划工作纳入各学院（部门）主要负责人的工作职责：各学院专任教师的专业发展主要由学院院长负责，职业生涯规划的日常工作主要由党总支书记负责；各党总支书记和各单位行政主要负责人要牵头负责本总支（单位）教职工职业生涯规划工作；各单位教职工职业生涯规划的日常具体工作要指定专门人员负责。（三）加强对教职工职业生涯规划工作的考核。教职工职业生涯规划工作作为各学院（部门）年度目标绩效考核的重要指标。新进教职工的职业生涯规划制定应在入职后一年内完成。每年度动态评估教职工职业生涯发展状况，并协助教职工进行适当调整和修正。（四）教职工作为自身职业生涯规划的主角，要积极参与该项工作，向学校清晰地表达个人职业生涯计划和发展愿望，并有效地管理自己的职业生涯。教职工职业生涯规划进入本人档案，职业生涯实践情况作为评优、考核、晋升的重要依据。三、落实相关措施，扎实推进工作（一）宣传动员各单位要在组织人事部（教职工心理健康与人力资源开发中心）的统一指导下，积极做好教职工职业生涯规划与发展的宣传、动员工作。通过举办职业生涯规划培训，让广大教职工充分认识职业生涯规划的目的和意义，树立进行个人职业生涯规划的发展理念；引导教职工积极参加职业生涯规划活动，学会职业生涯的自我规划和管理，为后续工作打下良好基础。（二）规划制定各单位要认真帮助教职工进行自我分析和职业生涯机会分析，协助教职工明确发展方向，确定发展路径，在细化阶段发展目标的基础上，初步制定个人职业生涯规划。1.组织职业生涯规划答辩会。教职工要根据自我评估的情况在答辩会上公开陈述自己在教育教学、个人提高、职务晋升等方面的初步规划。2.修改完善个人职业生涯规划。教职工根据答辩中反馈的意见初步填写教职工职业生涯规划表。3.确定职业生涯规划。教职工本人进一步与学院（部门）、系所领导沟通，最终确定本人职业生涯规划。（三）规划执行学校要为教职工职业生涯规划执行提供职业发展信息、职务晋升机会；提供教学训练、科研训练、进修深造、学术交流、实践锻炼、工作轮换等机会，帮助优秀教职工脱颖而出。各学院（部门）协同学校相关职能部门为教职工个人发展搭建平台，提供培训锻炼机会，使其在教学、科研、管理等多个领域得到锻炼和提高；同时，要指导协助教职工对职业生涯规划和实施情况适时反馈和修正。（四）评估反馈各学院（部门）从教职工职业生涯规划取得的进展、培训开发方案的制定与执行等多方面进行评估。特别是在每一个时段（一般为1年）客观评价教职工的工作业绩，在每一个阶段做好信息反馈，协助教职工修订职业生涯规划。附件：教职工职业生涯规划流程5 / 5教职工职业生涯规划流程宣传动员学校：举办职业生涯规划培训会学院（部门）：组织教职工参加职业生涯规划培训自我评估学校：提供职业生涯规划测评服务；提供咨询服务学院（部门）：组织教职工参加职业生涯规划测评教职工：参加培训；树立职业生涯规划理念；明确权利义务教职工：参加职业生涯规划测评；分析个人因素和环境因素规划制定学校：参与学院职业生涯规划答辩会，诊断职业生涯规划的科学性和可行性学院（部门）：与教职工进行发展性谈话；举行职业生涯规划答辩会；对初步规划进行分析点评，帮助其制定职业生涯规划教职工：阐述自我评估和初步规划，确立职业发展方向根据答辩反馈意见，修订职业生涯规划规划执行学校：提供职业发展信息，职务晋升机会；提供教学训练、科研训练、进修深造、学术交流、实践锻炼、工作轮换等机会学院（部门）：制定培训规划，落实培训培养具体措施；提供职称职务晋升机会、鼓励、支持和督促落实规划教职工：参加各类培养、培训工作；制定年度计划，细化并落实行动方案评估反馈学校：会同学院（部门）评估规划执行情况对调整方案进行备案学院（部门）：与教职工进行谈话，了解规划落实情况；有针对性地提供条件，帮助教职工进一步落实规划目标教职工：规划执行情况评估；修订职业生涯规划，制定下年度计划责任人：总支书记责任人：院长、系主任、所长责