学校廉政文化方案.doc

学校廉政文化方案为有序、有效地开展好“廉政文化进校园”活动，增强教师学生的反腐倡廉自觉性，培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化，在广大师生中形成人人以廉为荣，个个以贪为耻的舆论氛围。根据泰教办【2007】37号文件精神，结合本校实际，制订本方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，突出思想教育，优化教育环境，营造良好的校风和学风，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 二、活动目的 1通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉反腐的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。 2通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养倡廉反腐的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。 3通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，建设和谐的育人环境，让校园成为师生成长的天地。 三、基本原则 1与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声的灌输中树立廉政的观念。 2与课堂教学相结合。充分利用学校德育的主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘和利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。 3与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。 4与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。 四、活动时间： 2007年11月12日-11月18日 五、参加人员： 全校教师、学生 六、活动领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 组 员：王 栋 顾建平 尹有亮 陈廷俊 曹来珍 穆果青 刘 洁 华娇婧 各班班主任 七、活动内容： 1利用升旗仪式开展“校园廉政文化活动周”的启动仪式，并向全校师生发出“廉洁从我做起”的倡议。（负责人：倪明 刘洁） 2在校园内贴标语、挂横幅，大力宣传校园廉政文化活动周的意义及活动目标。（负责人：王栋 袁春阳） 3开展校园板报廉政专题宣传活动，营造良好的校园廉洁文化氛围。（负责人：各班班主任） 4开展一次“廉政文化”主题班队会。要求内容丰富，形式多样。例如有与廉政文化有关的歌谣、相声、小品、歌曲、故事等。（负责人：各班班主任） 5开展 “五个一”活动。 （1）唱一首廉政歌曲。发动教职员工和学生创作廉政歌曲，并组织党员干部进行演唱。（负责人：杨华 包静） （2）讲一个廉政故事。举办廉政文化演讲比赛，宣传我校勤政廉政先进典型。（负责人：曹来珍） （3）看一部廉政影视作品。（负责人：夏兴明） （4）创作一幅廉政作品。组织教师学生创作廉政书画和摄影作品。（负责人：刘春娟 朱燕） （5）宣传一次廉政文化。组织教职工和学生进社区、街道宣传廉政文化。（负责人：华娇婧） 五、要求做到五个结合 1与保持共产党员先进性教育相结合。紧密结合学校先进性教育活动，加强党员干部、教师从政从业的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持科学的发展观，进一步提高党员教师的政治思想素质。 2与提高队伍建设相结合。结合队伍建设，通过不同层面的整体参与，长期渗透，丰富充实廉政文化知识，提高反腐倡廉的自觉性和防范能力，形成敬廉崇洁的良好氛围，实现群体师德不断创优，让广大中学生积累起清廉的政治素养。 3与未成年人思想道德建设相结合。将关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人，让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，从小植根于学生头脑之中，以确立起正确的世界观、人生观和价值观。 4与校园文化相结合。结合现有校园文化建设，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德等教育内容，以更为丰富的文化内容与形成创建校园新风。 5与日常教育相结合。结合班、团、队等各类日常活动，灵活地开展廉政文化渗透性教育，使“敬廉崇洁”之风时时处处都在身边，积少成多，由浅至深。 拟通过廉政文化活动周活动，在我校构建起一个全新的德育体系，引导广大学生牢固树立起