乡镇党建办主任两学一做专题学习讨论发言稿.doc[推荐]

乡镇党建办主任两学一做专题学习讨论发言稿乡镇党建办主任两学一做专题学习讨论发言稿开展好“两学一做”学习教育，抓好党章学习是首要任务，也是重要基础。而搞好学习讨论交流又是检验学习党章成效的一种重要手段。下面，我就围绕讨论交流专题，结合个人学习情况，从学习党章贵在有恒、思改、应用三个方面，谈谈自己的认识：一、学习党章贵在有恒。“学 问之道无穷，而总以恒为本。”王岐山同志在浙江调研时强调，党要管党、从严治党，要靠党章党规党纪，他要求“唤醒党章党规意识”。这再度凸显了党章在全面 从严治党中的地位和作用，同时，也提出一个重要而紧迫的问题怎样唤醒党章意识？“唤醒”二字，振聋发聩。党章是管党治党的总章程，是一个政党的鲜明旗 帜，对党章的信仰和遵从本就该融入每一名党员的血液之中，何以需要唤醒？这是严峻复杂的反腐败斗争形势给予的深刻启示。怎样唤醒党章意识？我 认为就需要持之以恒的学习党章，尊崇党章。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世，用一生去读党章，做到真学、真懂、真信，是我们党员从思想上入党的必 由之路。中央决定开展“两学一做”学习教育时就明确提出，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项经常性的教育。所以作为党员干部，学党章务必要在“常学”、“深学”上下功夫，只有学透了、领会到位了，“做”才能有的放矢、才能精准发力，才 能把学习实效转化为推动工作健康发展的动力。只有坚持不懈、持之以恒地学而习之，学而不厌，坚持用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，筑牢思想防线，锤 炼刚强党性，才能夯实我们立身、立业、立言、立德的基石，才能克服“理论恐慌”，才能避免掉队落伍，才能牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意 识，才能以上率下用坚强的意志品质持续发力，锤炼过硬的作风，营造良好的政治生态，不断凝聚全面建成小康的强大正能量。二、学习党章贵在思改。“学而不思则罔，思而不学则殆”。我们要对所学要懂思考，要在思考中开阔视野、发现问题、改正问题、提升素养、激发潜能，才能达到学习教育的真正目的。透过党章，我们要读懂党对国家和民族前途命运的深沉思考，对政党自身建设规律的不懈探索，对自己肩负历史使命的清醒认识和勇毅担当。“两学一做”学习教育是为了解决问题、推动工作。学深悟透之后，关键要对照标准改，把党章作为加强党性修养的根本标准，哪有缺项补哪里，才能着力解决在工作生活中的不良现象，在学和做的过程中迸发出党员干部的责任感和使命感。党员先锋模范作用党章是怎么要求的、我们党员干部在实际工作生活中做得合不合格、全面从严治党主体责任怎么有效落实、党建工作品牌怎么打造等等，这一系列问题都是要在学习党章过程中去思考、去解决的。所以在学习党章过程中，自己要有强烈的问题意识，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松。只有坚持把实践中的困惑、作风中的问题带到学习研读党章中，有针对性地思考、探讨，才能及时发现问题，才不会出现“雨过地皮湿”“竹篮打水一场空”的问题。三、学习党章贵在应用。“学习的目的全在于运用。”1942年，毛泽东同志在改造我们的学习的著名演讲中如此精辟地论述:“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”开展“两学一做”学习教育贵在“学用结合”，要弄清怎么“用”。只有在学习党章、尊崇党章的 基础上,恰当地运用其理,既充分有效地改造自己的主观世界,又改造客观世界,使自己的思想和行为合乎共产党员的标准,才是真正的学以致用,即所谓内化于 心、外化为行。学习党章，就是提醒广大党员要“不忘初衷”。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”党章明确：我们党的宗旨是全心全意 为人民服务。我们站在联系服务群众的最后一公里上，学习党章、尊崇党章必须要坚持从实际出发、与工作结合，围绕脱贫攻坚、镇村换届、便民服务等方面，边学边做，以学促做，以做促学，勇于担当,敢于作为,积极作为,以饱满的工作