幼儿园运动会方案五篇

幼儿园运动会方案五篇【篇一】一、活动宗旨本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长”为活动宗旨。以“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”为主题，以各单项体健活动，集体体育游戏，亲子体育游戏，两操比赛为主要形式开展。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力、培养幼儿综合素质、团队意识和集体主义精神。二、活动时间20XX8年xx月13日xx月14日（星期四、星期五）三、活动地点：本园操场四、活动准备1、制作横幅：主题为“家园互动显和谐，游戏运动真快乐”。（负责人：李云昱）2、各班制作一个班级运动牌，创编好班级口号。（负责人：各班老师）3、全园以班为单位，小、中、大班各班开展2各单项和一个集体接力。4、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。（注：幼儿进场出场跟随音乐进出场，教师不能拉幼儿上场）（负责人：各班老师）5、小班组：清早起来公鸡叫6、中班组：苗舞7、大班组：器械操4、人员安排主持人：李云昱音响：陈贤军拍照：龙菊会场秩序：熊晓云潘志霞刘芳5、运动会流程1、xx月13日（星期四），各班开展单项项目及集体接力，家长不参与。6、小班组单项及集体接力1、单项；滚球大赛（每组10人）准备：大球一个、椅子一把游戏内容：以竖排站好，第一名幼儿听到口令滚球向前跑，绕过椅子后返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完为胜。2、单项：拔萝卜（每组10人）准备：小白兔头饰、萝卜游戏内容：以竖排站好，第一名幼儿听到口令学小白兔跳，跳到终点拔一个萝卜返回，先回到起点的为胜。3、集体接力：你追我赶（每组xx人）准备：1个平衡木、两个拱桥、2个跨栏游戏内容：发出口令，排头幼儿快速向前跑跳过跨栏走过平衡木，钻出拱桥，按原路跑回击掌下一位幼儿，然后继续，以最快完成游戏一组为胜。7、中班组单项及集体接力1、单项：夺红旗（每组15人）准备：红旗15面游戏内容：幼儿15人一列纵队站于起点线处，听到口令第一名幼儿出发，跑到垫子处，先爬过垫子，钻过钻圈，跑向终点拿起1面红旗快速返回起点，先跑完的为胜。2、单项：杂技演员（每组15人）准备：沙包、跨栏、s型障碍游戏内容：幼儿头顶沙包从起点走，跨过跨栏，走s型障碍，到终点，先到者为胜。3、集体接力：跨栏（每组15人）准备：跨栏4个、轮胎4个游戏内容：以竖排形式站好，第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏，跳过4个轮胎至终点跑回起点将手中接力棒给下一个幼儿，幼儿继续进行，最快跑完一队为胜。8、大班组单项及集体接力1、单项：排球（每组15人）准备：小篮球若干游戏内容：幼儿一分钟内原地排球教师计数，计数高的获胜。2、单项：投沙包准备：沙包若干（每组15人）游戏内容：幼儿在制定的起点开始投沙包，比一比谁投的距离最远游3、集体接力：挑战极限准备：沙包每人一个，独木桥每班一个，椅子每班一把，大箩筐每班一个。游戏内容：参赛队员以班级为单位。幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过椅子，来到终点，用手扔沙包投掷到前方的大箩筐，随后跑步返回起点，拍后面一位队员的手后，第二位队员出发。先完成的组为胜。九、xx月14日（星期五），开展全园入场式、两操比赛、亲子体育游戏。（负责人：李云昱）1、流程：入场式国旗队园徽队彩旗队家长委员会方队小班中班大班。2、升国旗3、园长致辞4、家长代表发言5、幼儿代表发言6、开场秀动感啦啦操三幼全体教师（负责人；姜璐丽、欧玉英、吴昌英）7、开展两操比赛（小班组、中班组、大班组）8、进行各年级组亲子体育游戏。9、小班组：亲子项目（推小车）准备：小推车若干游戏内容：两个小班同时进行，每班站成两队，幼儿和自己的家长站在一起，每列前四名家长将幼儿放入事先准备好的小车，迅速沿着跑道将装着幼儿的小车推到终点，然后返回到起点，把小车交给第二个家长，以此类推，那个小组先完成为胜。中班组：亲子项目：（快乐小青蛙）准备：泡沫垫若干游戏内容：幼儿移动泡沫垫，家长做小青蛙的样子向前面的垫子跳，直至终点为胜。10、大班组：亲子项目：（车轮滚滚）准备：车轮若干游戏内容：每班幼儿家长，分别站在场地两端，游戏开始，幼儿站在起点线上，把轮胎滚向面对的家长，并交给家长，幼家长把轮胎滚回，以此类推，先到者为胜。【篇二】一、活动思路：以“学会感恩，我运动、我健康，我文明、我阳光“为主题，为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!本次活动的口号是：“快乐运动!“二、活动方案：(一)活动地点：xxxx(二)活动时间：xxxx年x月x日上午x：xx分(三)活动准备：1、场地准备：会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。2、班级准备：班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。3、班主任准备：游戏项目道具的制作、项目器械的准备。(四)活动流程：1、园长宣布：幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序：国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在运动员进行曲的音乐中整齐有序的入场)。3、园长致开幕词4、家长代表讲话：5、小运动员代表讲话：6、团体操表演：a中大班：xxb豆豆班xxc小班xxd中大班xxe亲子操xx：7、游戏项目竞赛活动：活动规则：请家长朋友坐在原地，由各班班主任为每位家长派送游戏卡，家长领到游戏卡后，搬上幼儿的板凳到班上领幼儿，在听到广播后方可到规定区域进行游戏，此次活动设有三个游戏：分别是百米跑道袋鼠妈妈，大厅小螃蟹学走路，操场运球，每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏，由负责老师在游戏卡上盖章，家长必须跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。游戏规则：a亲子游戏袋鼠跳跳跳游戏准备：麻袋8条，袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数：四人为一组，分三组。游戏玩法：袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备，游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点，取得一个圈圈后双脚行进跳返回，游戏反复进行。游戏时一定按照游戏规则进行，如犯规，将不盖章。b游戏小动物运球游戏准备：彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行。c游戏小螃蟹学走路游戏准备：螃蟹头饰、皮球游戏人数：四人为一组，分四组。游戏玩法：幼儿两人为一组，面对面用胸部夹住皮球，侧身横跑，先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球，球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)(五)注意事项：1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备，利用体育课和户外活动时间练习游戏项目，12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练情况进行检查验收;2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等。3、各班幼儿早9：00分入场按指定位置坐好，9：30活动准时开始，各班要保持会场秩序，做到会场气氛活跃热烈而不乱，同时为保持会场地面卫生，各班级要自备垃圾袋;4、要求各班幼儿在游戏中要积极为参赛运动员加油、呐喊、助威!(六)活动工作人员具体安排：1、主持：xxxx2.录像、照相：xxx3.音响效果：xx4、机动：xx【篇三】一、活动主题大手牵小手，一起来加油！二、活动目的1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；2能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、跑和反应的能力；3、知识目标：学习走、踩、跑、跳等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。三、活动原则1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。四、活动时间具体看天气情况而定五、活动过程1、幼儿园全体幼儿入场、升旗2、园长致开幕词，宣布运动会开始。3、幼儿操展示（或幼师舞蹈展示）4、组织亲子游戏5、退场：全园幼儿在教师的组织下，以组为单位，有序退场。六、会后事宜运动会结束后，家长可与班级教师交流孩子生活、学习、习惯等方面的情况。亲子游戏小班亲子游戏喂老虎-室内游戏游戏重点：要求有准确度的定点投掷游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）游戏套圈-户外游戏游戏准备：1、小圈若干。印章2、玩具若干。游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。画五官游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。小袋鼠游戏准备：袋鼠头饰游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。背心体育锻炼分割线运动中班亲子游戏毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。2、通过亲子游戏，增强亲子感情。玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。运彩球准备：彩色的球、推车玩法：适用于中班幼儿，每班6名幼儿，并排分两队，用车赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。羊角球角逐准备：羊角球若干玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定间隔的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。吹球进筐目的：训练小孩的耐力，增强肺活量，增添家庭的快乐氛围。准备：塑料筐、乒乓球玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。家长可以指导小孩吹球时，要掌握倾向和力度。背心体育锻炼分割线运动大班亲子游戏大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。准备：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间内，谁钓的多为胜。小心陷阱目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备：空奶瓶个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。【篇四】一、时间：x年x月x日二、地点：xx园操场三、参加对象：xx园幼儿、家长、教师四、活动目标：透过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是期望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!五、流程安排：1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。2、全体肃立、奏*、升国旗、园旗。3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。4、幼儿及家长运动员代表宣誓。4、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。5、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。6、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：计时：xxx、终点：xxx、发令：xxx、检录检查：xxx，群众项目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，个人项目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，广播宣传：xxx、xxx、奖品：xxx、xxx、后勤部：x工作人员教师共xx人，幼儿家长共xx人。六、比赛项目：(1)群众赛：1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力(2)个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好七、比赛方法规则：(1)群众赛趣味接力赛1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。2、手足情深(接力)参赛队员：每队3人(家*为单位)比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。发令员：人现场裁判：人3、跳圈接力参加人员：每队3人(家*为单位)比赛规则：参赛家*幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。发令员：人现场裁判：人4、宝贝新娘参加人员：每队3人(家*为单位)发令员：人现场裁判：人比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。5、齐心协力参赛人员：每队2人比赛规则：二名参赛家*成员应对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：气球发令员：人现场裁判：人(2)个人赛：1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。2、企鹅漫步3、完成距离的，获奖券一张。4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的。可获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张。挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者。获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖八、时间安排：00：00-00：00第一组00：00-00：00第二组00：00-00：00第三组00：00-00：00第四组00：00-00：00决赛九、奖励规则：颁奖(群众优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家*以奖券到领奖台发给纪念品一份。十、闭幕式：1、集合。2、颁奖。1、园领导致词。2、总裁判长宣布具体比赛结果。3、颁奖。4、策划组组长宣布运动会闭幕。附：(1)此次活动的经费粗略预算方案。(2)运动会所用器材准备：器材数量幼儿园亲子趣味运动会活动方案一、活动主题：我运动我健康我快乐二、活动时间：20XX年x月xx日上午08：00-11：00三、活动地点：中心幼儿园内四、活动目标：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强群众荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。3、让幼儿感受和体验与家人一齐游戏的乐趣，到达家园共育的目的。五、活动原则：1、安全第一，保证每一个孩子的安全。2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。六、活动准备：1、幼儿园环境及会场布置2、音响(运动员进行曲)3、游戏道具、奖品七、人员安排：总裁判：黄xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)副总裁判：李xx(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)活动主持人：刘xx(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一齐。)音响设备：沈xx(负责音响设备及所有音乐的播放)会场布置：程x陈怡然(负责会场的环境布置)门卫安全：郑xx(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)记录员：李xx裁判员：程xx各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)场地次序维护：黄xx屈xx沈xx八、活动流程：1、运动会开幕式(1)主持人宣布亲子趣味运动会开幕(2)园长致开幕词2、师幼舞动健康(节目表演)(1)教师健美操靓丽青春展翅飞翔(2)舞蹈春晓(3)舞蹈牛奶歌3、进行家庭趣味亲子运动4、运动会闭幕说明事项：1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。3、讲清洁，持续比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。竞赛规程一、比赛时间：20xx年x月30日上午(星期五)二、比赛地点：中心幼儿园活动场地三、比赛项目：(规则见后)四、比赛办法：1.比赛时间安排：20XX年x月30日上午2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。运球走(中班)材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)投篮高手(中班)目标：学会投准发展幼儿的投掷潜力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。规则：家长能够自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)袋鼠接力(中班)游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分a、b为两小，应对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。游戏规则：1、起跳前不能超过线。2、家长双手提着袋口不能丢。球球乐(中班)游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。规则：1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。2、务必一个球一个球的扔。3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班准备)甜蜜满口香(小班)游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮忙。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。(道具小一班准备)企鹅家家乐(小班)活动目标：训练孩子动作的协调性和控制潜力，培养父母孩子之间的协调性。游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。(道具小一班准备)材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。抢占阵地(小班)游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。(道具小二班准备)吹气球(小班)游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长务必吹爆气球才结束游戏。人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。材料准备：彩色气球若干。(道具小二班准备)游戏名称：送红旗(大班)人数：家长12名，幼儿12名游戏准备：红旗六面。游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项游戏规则：家长和孩子务必同时起跑。25米“搭桥过河”(大班)(1)活动对象：一个家长与孩子组成一组(2)活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。(3)活动规则：不能抢先出发。只能在自己的直道上前进。家长和幼儿双脚只能放在垫子上