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文档简介

大班音乐教案小篱笆 让幼儿感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。以下是出guo的大班音乐教案小篱笆，欢迎参考，请点击出guo查看。 1、感受歌曲三拍子的节奏，体验歌曲所表现的优美意境。 2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。 3、通过图谱提示理解记忆歌词，体验探索学习带来的快乐。 1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。 2、图谱一幅，小图片若干。 1、谈话导入。练声：向风儿问好 “美丽的春天来了，风儿轻轻地吹着，小朋友，让我们来向风儿问个好吧。” 2、引导幼儿倾听、感受歌曲。 (1)完整欣赏音乐。 “听了以后有什么感觉?” “猜一猜，风儿在唱些什么?” “它会唱些春天的哪些变化?” “风儿唱的这首歌曲小篱笆真好听，让老师也来为你们唱一唱。” (2)教师清唱歌曲一遍。“听到了什么?” (3)教师随音乐范唱歌曲。 “歌里还唱了些什么?”请幼儿用歌词来回答。 3、看图谱学说歌词。 (1)出示不完整图谱一张。 “图谱上有什么?” “每一张小图片代表歌曲里的哪一句歌词?”幼儿学说 “这张图谱完整吗?“ (2)教师边指图谱边演唱，请幼儿填补图谱。 出示小图片四张，将幼儿分成四组，每一组负责一张图片，将它填在图谱上相应的地方，并说出相应的歌词。 (3)有节奏的集体朗诵歌词。 4、幼儿学唱歌曲。 (1)轻声学唱。 (2)好听的声音学唱。 (3)学习不同风格的演唱。 “这首歌曲是几拍子的?” “微风吹进小篱笆给人的感觉很连贯、很优美，当小篱笆上的积雪融化成小水滴往下滴时，应该怎么唱呢?” 个别幼儿学唱，集体学唱一遍。 (4)个别幼儿做小指挥带领大家演唱。 (5)集体表演唱。 5、延伸活动。 “春风除了给小篱笆的周围带来了许多变化，还会给我们的周围带来什么变化?请
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