免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版三年级数学上册第一单元测试 北师大版三年级数学上册第一单元测试 2013秋 班级 姓名 成绩 一、填空题。(23%)1、计算408时,可以看作( )个十乘( )得到( )个十,就是( ),所以408( )。2、203( )( )( )( ) 3030303030303030( )( )( )3、4624,所以4006( )。4、6005得数的末尾共有( )个0.5、 , 最大是( )。6、一个因数是41,另一个因数是7,积是( )7、56的8倍是( );56是8的( )倍;被除数是560,除数是8,商是( )。8、在中填上“”、“”和“”号: 970087 35072103 777777 684368 54065409 630772089、有5筐苹果,每框60个,一共有( )个,如果把全部苹果平均分成6份,每份是( )个。 10、一箱连环画共有90本,平均分给3个学习小组,每个学习小组有( )本;如果平均分给9个学习小组,每个小组有( )本。 二、选择题。(10%) 1、800里面有( )个4. 20 200 2000 2、1205的得数末尾有( )个0. 1 2 3 3、32个百除以8,商是( )个百。 4 40 400 4、把40张牌按照( )一组的分法,得到的组数最多。 每组4张 每组8张 每组10张 5、100与150的和是5的( )倍。 50 5 500三、判断题。(对的打“”,错的打“”)(5%)1、5个相同加数的和等于这个加数的5倍。( )2、从326,可以得到3002600.( )3、最大的一位数乘以最小的三位数,得数的最大的三位数。( )4、一个铅笔盒是14元,一个书包的价钱是铅笔盒的5倍,买一个书包和一个铅笔盒要84元。( )5、一辆小汽车2小时行了90千米,一辆大卡车3小时行了99千米,小汽车比较快。( )四、填表。(8%) 名称 单价 数量 总价 儿童手表 22元 ( )只 88元 台面闹钟 ( )元 3只 93元 石英钟 50元 5只 ( )元 大挂钟 ( )元 2只 200元五、计算。1、直接写上的数。(8%)45060 7300 662 332 1505 4900 8404 63009 2、脱式计算。(18%) 300432 35079 8(728)300245)5 951608 (440220)6六、解决问题。1、水果店卖出苹果400千克,是卖出龙眼的5倍。水果店卖出龙眼果多少千克?(4%)2、刘明和李翔拍球,李翔拍了60下,刘明拍的是李翔的4倍。刘明拍了多少下?(4%)3,、毛丽丽是我们班打字打得最快的,她在10分钟能打完吗?(4%)4、爸爸到文具店买了3个排球,给100元找回34元,一个排球是多少元?(4%)5、夏军和杨萍踢毽子,夏军5分钟踢了300下,杨萍3分钟踢了150下,平均每分钟谁踢得多?多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房屋预约维修协议书
- 房租修建协议书合同
- 手办定制合伙协议书
- 手术室改造合同范本
- 手机租借合同协议书
- 打击网络犯罪协议书
- 打架私人赔偿协议书
- 打造品牌协同协议书
- 托管房子附加协议书
- 复旦大学《成语与中国文化》单元测试考核答案
- 外国影视音乐拓展 久石让的动漫音乐 课件-2023-2024学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏
- 宝马X5汽车说明书
- 弥漫大B细胞淋巴瘤护理查房
- 内部融资的概念
- 某电厂土建部分监理质量评估报告
- (2023)《中华人民共和国公务员法》试题及答案
- 护士执业注册健康体检表
- 超星尔雅学习通《逻辑学导论(中山大学)》章节测试含答案
- 商务英语常用单词
- 建设工程施工合同(GF-2017-0201) 专用条款模板
- 现代设备管理课程教学大纲
评论
0/150
提交评论