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科学老师 胡志林 椒江区人民小学 2009年11月12日 欢迎同学们走进科学课堂 凤仙花 蜗牛 凤仙花的各个组成部分 蜗牛的身体结构 我们曾经观察了很多植物 也观察了很多小动物 那人的身体 我们自己 是否也可以作为观察和研究的对象 第四单元 人的身体你觉得可以观察研究什么 用什么方法观察 1 身体的结构 一 观察身体的外形 人的身体从外形上看 可以分成哪几个部分 人的身体是左右对称的 比较身体的左右两部分 它们之间是怎样的关系 二 观察身体的内部 我知道的身体内部 三 身体怎样工作 跳绳时身体的哪些部位参与了活动 读书时身体的哪些部位参与了活动 系红领巾时身体的哪些部位参与了活动 人体的每一个部分都有特殊的功能 在进行各种生命活动的时候 各个不同的部分不是孤立的 而是互相密切配合协同工作的 双手系红领巾和单手系红领巾对比实验 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 如果按人体工作的类型划分 人体是由哪些部分组成 人体的构造十分复杂 按现时解剖学的学说 人体可以分为以下10个系统 分别是 皮肤系统 神经系统 运动系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 淋巴系统 在这一单元今后的学习中 科学老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统 消化系统 呼吸系统
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