



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
母乳喂养的好处知识讲座授课时间:2016年5月20日授课人:李锋目的: 要让年轻的父母们重新认识母乳喂养的好处,掌握母乳喂养的方法。授课内容:一、母乳喂养的优点1母乳营养成分全面、营养素比例适合小儿消化能力与需要,尤其最初46月最为适宜,有利于婴儿的生长发育。不仅如此,它还可以随着婴儿的生长而调整乳汁的成分,与婴儿的需要相适合。2母乳含丰富的免疫成分,降低婴儿感染感染性疾病的发 生率。3人乳为直接喂哺,无感染变质的可能,且方便经济,乳量随小儿生长而增加。 4喂哺母乳可增进母子感情,并可密切观察小儿微细变化。 5母亲产后即哺乳,促进母亲产后恢复并有避孕效果,减少乳母患肿瘤的机会。二、母乳喂养的方法1提早开奶 正常分娩的健康母亲于产后0.51小时内可尝试喂哺自己正常的足月儿,虽然此时母亲的初乳很少,但新生儿有力的吸吮是促使泌乳的最好方法,也促进母婴的相互适应。2按需哺乳 新生儿期只要母亲感到奶胀或小儿饥饿哭吵即可喂乳,一般每日喂哺1012次。当乳量增加后,婴儿睡眠时间逐渐延长,自然进食规律出现,随着年龄的增大,两次哺乳间隔时间逐渐延长,生后2个月内昼夜7 8次,每2.53小时 喂一次;3 4个月大约 6 次,夜间可减少一次。喂哺时两侧乳房轮流,先从一侧开始,这侧乳房排空后, 再喂另一侧,每次哺乳应尽量让婴儿吸奶到满足为止,时间约为 15 20 分钟为宜。3正确的哺乳姿势 母乳喂哺乳姿势可各种各样,但应母婴均感到舒适,乳母将拇指和食指分别放在乳房的上下方托起乳房,将乳头刺激婴儿的上、唇,引起觅食反射,婴儿应含乳晕的大部分,使婴儿在吸吮时充分挤压乳晕下的乳窦,使乳汁排出。同时有效地刺激乳头上的神经末梢,促使泌乳和摄乳反射。喂哺完毕,将婴儿抱直, 头部靠在母亲肩上, 轻拍背部促使胃内空气排出, 然后保持右侧卧位, 以防呕吐。三、母乳喂养的注意事项 1.母亲在孕期就应该建立自己喂养孩子的信心,并作好具体准备,如孕晚期每日用温开水擦洗乳头,向外轻拉几次,使乳头皮肤坚实及防止乳头内陷,以利小儿吸吮。2.乳母应注意营养、睡眠充足、心情愉快、生活有规律、不随便服药,每日应较平时增加能量7001000kcal和水分1.5升。 3.母亲的乳头应经常保持清洁,防止乳头、乳房疾病的 发生。 4.母乳量不足时,常有哺乳前乳房不胀,哺乳时小儿吞咽声少,哺乳后小儿睡眠短而不安,常哭闹,体重不增或增加缓慢。需找出原因加以纠正。5.不应让婴儿口含乳头睡觉,不仅不卫生,且易引起窒息、呕吐,同时还会影响婴儿牙床的发育而致畸形。 6.因为各种原因需暂停哺乳时,应定时将乳汁挤出,以免乳量减少。四、母乳喂养的禁忌证 属于母亲疾病的有:重症心脏病、肾脏病,哺乳可使心肾功能恶化;乳头裂伤,乳腺炎;母亲患有精神病、癫痫;母亲患急慢性传染病,如艾滋病、肝炎、肺结核感染的母亲均可通过乳汁传染疾病。属于婴儿疾病的有:半乳糖血症、苯丙酮尿症。五、断奶 :婴儿生后头46个月内生长发育迅速,母乳喂养是最理想的。但46个月以后单纯母乳已不能满足小儿生长发育的需要,而且小儿常因眷恋母乳而拒绝其他食品,出现食欲缺乏或食欲异常,常有体重减轻、营养不良或贫血等。因此母乳喂养儿应在适当时期断奶。812个月为断奶最适当的时期。断奶应逐渐进行,在正常添加辅助食品的条件下,一般先从68个月起每日先减少一次哺乳,用辅助食品代替,以后逐渐减少哺乳次数直至断奶。在乳品缺乏地区,可每日保留12次人乳喂哺,直至1岁半至2岁。2岁时即使仍有少量人乳也应停止哺喂。在炎热夏季或婴儿患病时不宜断奶,以免发生腹泻等消化紊乱。综上所述,如果没有禁忌证,母乳应是婴儿的最佳食品。母乳喂养婴儿不但可以使婴儿获得必需的营养,而且可以获取精神上的满足。尽管现代工业及乳制品开发商以母乳为“金标准”来改善代乳品的性能,但永远不会存在任何一种可以完全无异于母乳的代乳品。母乳喂养婴儿是每位伟大母亲的天赋,有着其他任何喂养方法所无法比拟的优点。现在为什么许多人不愿意母乳喂养生孩子,抚养孩子,是做母亲的天职。大家都知道母乳喂养好,可还有越来越多的人不愿意尽这义务,可能是怕影响自己的工作吧,或者是不想影响自己的美丽吧,但既然要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人物介绍课件图片
- 高等学校科研诚信问责制构建机制及实施路径研究
- 痹痛宁胶囊质量标志物筛选:代谢组学与靶向蛋白分析策略联合应用
- 2025-2030包装纸行业发展分析及投资价值研究咨询报告
- 2025-2030中国医疗设施照明系统行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 员工劳动合同签订续签终止流程模板
- 花开盛世启迪心灵-春季赏花文化节全解析
- 质量控制在注塑生产中的应用
- 责任教育从小培养孩子的责任感
- 电气车间安全技术培训测试试题
- 人教版五年级下册数学《期末测试》课件
- CNAS体系基础知识培训课件
- 某市道路客运班线管理台账
- DB37-T 1854-2020 山东省化工装置安全试车工作规范-(高清版)
- 消防安全管理评分表
- 国际足联球员经纪人规则
- 电梯更换钢丝绳施工方案
- 植物保护学考试复习资料
- 科学二年级第二学期双减期末综合测评方案
- 6.医院感染综合性监测制度
- 定语从句语法讲解
评论
0/150
提交评论