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四下语文期中练习卷 题次书写6分积累运用 40分阅读训练 24分习作表达 30分总分得分小小书法家（一） 认真书写，做到卷面整洁、清楚，无涂改。（2分）（二） 默写独坐敬亭山，要求书写工整，行款整齐，整体美观。（4分） 独坐敬亭山 唐（李白）第一部分 积累运用一、拼写词语，注意书写得正确、端正、美观。（10分）sho wi wn yn zh jing w xi m hu b ji（ ） ( ) ( ) ( ) ( )chu bi jing yng shn ling q t g shu r chi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字词基础，哪个选项符合题目要求，把序号写在题后括号里。1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A 馈（gu）赠 弥（m）漫 例（l）外 荧（yn）光屏B 给（j）予 木（xu）屑 扎（zh）针 削（xio）苹果C 拮据（j） 逃难（nn） 鲜血（xu） 走了一转（zhun）D 凯（kn）旋 捶（chu）背 呼吁（y） 狼吞虎咽（y）2、变化多端的“端”意思是（ ）（2分）A （东西的）头 B （事情的）开头 C 原因；起因 D 方面；项目3、下面哪个词语指前后都受到敌人的攻击（ ） （2分）A 出其不意 B 围魏救赵 C 声东击西 D 腹背受敌4、下列句子中加线词语运用不恰当的一项是（ ） （2分）A 我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。B 夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。C 我们的叫喊声回荡在寂静的街上。D 她沉寂的时候，像一朵悠悠盛开的水莲花。5、选择合适的四字词语，填入括号中。 （2分）诸葛亮是个神通广大的人物，他 （ ），有( ) 的大智慧。A、文韬武略 B、运筹帷幄 C、所向无敌 D、决胜千里三、表达与理解，读下面的句子，哪个选项符合题目要求，把序号写在题后括号里。1、下面哪一句比喻表达的感情和其他句子不一样（ ）（2分）A、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。B 弟弟钻出了水像小鸭子面，一样抖着身上的水。C 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。D他身手敏捷，像小猴子般爬上了树。2、下面哪一句的写法和其他句子不一样？（ ）（2分）A 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 B 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。C 巨浪伸出双手把我猛地托起。 D 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵儿。3、“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”对这句话理解正确的是（ ） （2分） A 小夜莺面对敌人的询问实话实说，是一个诚实的孩子。B 小夜莺什么都不懂，是个顽皮的孩子。C 小夜莺的答话虚实相间，颇有童味，使敌人放松了警惕。D 小夜莺面对敌人的询问乱了阵脚，完全答非所问。四、我们在课文中获得了不少信息，按要求选择。1、记金华的双龙洞的作者是（ ） （2分）A 老舍 B 巴金 C 丰子恺 D 叶圣陶2、下面说法完全正确的一项是（ ） （2分）A “春江潮水连海平，海上明月共潮生”是张若虚的诗句。B 我国被称为“五岳”的是：东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳嵩山。C 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。出自论语，学而D “朝霞不出门，晚霞行千里”告诉我们晚上有霞的时候第二天天气会下雨。3、对课文内容描写不正确的一项是（） （2分）A 哈默用自己的言行维护了个人的尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己的命运。B 我和同伴不顾向导的劝阻，把幼龟抱回大海。C 蝙蝠是用眼睛和耳朵配合起来探路的。D 小夜莺巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为中国游击队员传递信息。五、我们积累了不少古诗，请按要求选择。1、下列几组诗句中，哪句是王维写的?（ ） （2分）A 问渠那得清如许？为有源头活水来。 B 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。C大漠孤烟直，长河落日圆。 D 几行红叶树，无数夕阳山。2、看到月光下无风的洞庭湖宁静柔美，我会情不自禁的吟诵这样的诗句（ ）（2分）A遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 B 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 C 落木千山天远大，澄江一道月分明。 D 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。3、画线处应该填哪句诗？（ ） （2分）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 ，不破楼兰终不还。A 满城尽带黄金甲 B 黄沙百战穿金甲C 大风起兮云飞扬 D 万里长征人未还六、课外阅读积累1、一千零一夜是哪个国家的民间故事集（ ）（1分）A 德国 B 丹麦 C 阿拉伯 D 英国2、如果没有（ ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。（1分）A 卡内基 B 赫顿 C 马克吐温 D斯托夫人第二部分 阅读训练网窗外正飘着绵绵细雨，我心里烦透了：这道题算了这么多遍，怎么总是做不出来。我无可奈何地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬。这时，旁边一个本来一动不动的小黑点突然向小虫扑去，那动作太突然了，把我吓了一跳。仔细一看，原来是一只小蜘蛛，黑白相间的腿，褐色夹杂着黄色的条纹的身躯也挺“漂亮”的。小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面，双方相持着。我料定一场生死搏斗要爆发了。小蜘蛛开始绕着飞虫转起圈来，不时地用脚在飞虫身上比划着，小飞虫却一个劲地后退。当蜘蛛向飞虫发起进攻，并抽丝缠在飞虫身上时，小飞虫仍然只躲闪了一下便不再敢动弹了。眼看着飞虫就要被缠住了，我也替它着急起来。这飞虫也许真是太软弱了，只知晃晃脑袋，像在求饶。不反抗怎么能救得了自己我可怜这只小飞虫可我不愿去救它因为它是一个连自己都不敢救的懦夫我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命。可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃。我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者。墙上的小蜘蛛仍在独自忙碌，从飞虫身上吸取汁液。飞虫已经被包在一张网里，如同“木乃伊”一般。忽然我感到自己原来同那小飞虫是一样的，不禁恍然大悟：没有奋斗，就永远不可能胜利。我埋头于书本中当我终于得出那道题的正确答案的时候，我仿佛真的挣开了一张“网”。1.在第5自然段的方框内填上标点 （ ） （3分）A ， ？ ， ， 。 B ， ？ 。 ， 。C ， ？ ， 。 。 D ， 。 ， ， 。2.“我仿佛真的挣开了一张网”，这里的“网”上加了引号，作用是（ ） （3分）A 特定称谓 B 表示强调C 特殊含义 D 表示引用3.文中化线的句子用了（ ）的修辞手法，体现了作者（ ）的感情。 （3分）A拟人；对蜘蛛吸取别人生命延续自己生命的厌恶B比喻；对蜘蛛吸取别人生命延续自己生命的厌恶C比喻；对蜘蛛吸取别人生命延续自己生命的喜欢D拟人；对蜘蛛吸取别人生命延续自己生命的喜欢4、“没有奋斗，就永远不可能胜利。”请你结合短文中小飞虫的遭遇，谈谈对这句话的理解。（3分） 两个美国孩子的科学研究 流行病专家常常告诫说，公共图书馆的书报、公共场所的扶手以及纸币上，都留有许多种类的病菌，接触过后要洗手、消毒，以免传染疾病 。在他们的父亲的支持下，兄妹俩进行了一次有趣的“取证”和研究。他们把经过消毒的棉布条放在12个地铁站的电梯和楼梯的扶手上，然后在3天后收回棉布条并做细菌培养，结果并没有发现任何可能传染疾病的有害细菌。此后，他们利用类似的方法对15本畅销书和100张纸币作了同样的检测。结果证实：前者也没有很多病菌，而后者却滋生有大量病菌。对此，他俩分析认为，书本上和扶手上之所以没有很多病菌，是由于生长环境并不良好，而纸币上往往沾有油污，而且常常放入衣袋或钱袋中，因而温度较高，于是创造了一个特别有利于病菌生长、繁殖的良好环境。他俩的研究报告后来发表在权威的流行病学杂志上，受到了专家的关注和肯定。据悉，他俩是该杂志创刊以来发表论文最年轻的作者。1.读句子，填上恰当的关联词 （3分） 生长环境不良好， 书本上和扶手上没有很多病菌， 沾有油污，且经常被放入口袋中的纸币上有大量细菌。 A 即使；也；因为 B 只有；才使；因为C 只有；才；而 D 因为；所以；而2、填入文中“ ”处最正确的过渡句是 （ ） （3分）A 美国华盛顿市12岁的若奈达布曼克和9岁的莎拉却开始了科学探究B 但美国华盛顿市12岁的若奈达布曼克和9岁的莎拉却并不“人云亦云”C 美国华盛顿市的若奈达布曼克才12岁，他的妹妹莎拉才9岁3、两个美国孩子不“人云亦云”，发现 （ ） （3分）A 电梯和楼梯扶手、公共场所的书籍以及纸币上都留有许多病菌B 电梯和楼梯扶手、公共场所的书籍上没有什么细菌，但是纸币上留有许多病菌C 扶手、书本上有病菌是由于病菌生长环境不良好4、 这个故事给你