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文档简介
文明礼仪教育活动实施方案文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。学校是学生成长的摇篮,把文明行为习惯作为学校德育工作的重要内容,为进一步加强学生的文明礼仪教育,塑造学生的良好形象,提高学生的综合素质,特制定文明礼仪教育活动实施方案。一、指导思想开展文明礼仪教育,培养学生高尚全面提高青少年学生的思想道德品质和文明礼仪素养,将文明的道德情操、诚实的待人态度和讲文明的行为举止,构建和谐校园。礼仪教育、行为规范教育与学校的其他教育教学活动紧密结合,通过学生“学习礼仪、实践礼仪、传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,为营造和谐社会良好的人文环境做出贡献。二、活动目标1通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。2让学生掌握基本的礼仪,说文明话、做文明事、争当文明小学生。提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。三、活动内容1、掌握基本的个人礼仪知道常用的礼貌用语;养成良好的坐、立、行的习惯;了解我国的传统习俗;保持服装清洁、养成讲卫生的好习惯。2、掌握基本的交往礼仪尊敬父母、老师和长辈;同学之间相互关心、帮助、友好相处;遵守交通规则和公共场所的礼仪规范;学会倾听他人谈话。四、实施途径(一)通过课堂教学使学生全面了解和学习文明礼仪。充分发挥课堂教学主阵地作用,结合各学科中涉及文明礼仪的内容,适时对学生进行文明礼仪教育,注重在学习中提高文明意识,养成文明行为,做到人人学礼仪、用礼仪、传礼仪,营造讲礼仪的文明氛围。(二)通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,用小学生守则和小学生日常行为规范引导学生的言行,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好的行为习惯。(三)通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。开展“文明礼仪伴我行”班级主题活动、讲故事、做游戏、等形式利用黑板报和橱窗等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动,让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来,在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。(四)通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,促进学生文明礼仪习惯的养成,共创文明校园的良好氛围。五、措施和机构 1、加强领导,强化措施,真正把文明礼仪教育贯穿教学始终。成立领导小组:组长:倪福艳 副组长:王拓良成 员:各班主任和任课教师2、组织开展“文明礼仪伴我行”主题班会。引导学生说文明话、做文明人、争做文明小学生。 3、各班做好活动记录。结合班级实际情况,以班级为单位得用黑板报、讲身边的文明礼仪故事等开展丰富多彩的活动,营造浓厚的文明礼仪氛围。 4、加宣传力度。面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明校园的良好氛围。5、对
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