听杨树斌报告心得体会.doc

观 摩 学 习校 本 研 究听杨树斌报告心得体会 赵和泰 2013年2月22日，我们有幸听了一杨树斌老师报告会。我被优秀教师的杨树斌报告深深地感动了。他孜孜不倦的追求，强烈的爱岗敬业意识和无私的奉献精神，深深地感染了我，给了我很大的震撼。杨树斌老师在平凡的岗位上做出了不平凡的事，让人感动，让人深思。一、爱岗敬业，对学生献出一片爱心。杨树斌崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作要有强烈的事业心、责任感。我们应当学习杨树斌老师，以学生为主体，突出以育人为本育人宗旨。特别是必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，因材施教、不放弃任何一个学生。我要更加关爱他们，让他们也品尝到成功的喜悦。通过学习我还有着很深的感触就是，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。三、教师要做到尊重、理解学生。通过学习杨树斌的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。在深深感动于杨树斌平凡而又不平凡的事迹的同时，我对他更多的是感谢，感谢他为我树立了前进的目标，感谢他们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！听杨树宾老师报告想到的 赵忠旺2月22日,在省庄一中多媒体教室听了杨树宾老师的一场专家报告会,在报告中,杨老师谦虚的称自己是假名师,我听后感慨万千,杨老师是齐鲁名师培养对象,我是2011年确定的泰山区名师培养对象, 对比杨老师,我这个培养对象不更是假的不得了了。通过听报告,杨老师点播了我,告诫了我,帮助了我,过去的很多时候,很多工作,很多感悟,不能及时的总结及时写下来,教学中有零零散散灵感时,没有及时抓住,没有记录下来,现在想想实在是可惜,在自己的专业成长道路上,更多的是对自己的满意,一点点儿成绩,便沾沾自喜了,因为取得某个级别的讲课,便以自己是专家自居了,因为获得了某个荣誉便自我满足了,而且更多时候不是出于想要自己专业上去进步,而是为了一纸证书而努力,背后想到的是晋级聘任等,也正是为了实现这些才去努力的,真正出于自发的,让自己教师生涯充实的学习讲课少之又少了,惭愧!给自己开脱的时候多了，懒惰的心理多了，通过听报告,杨老师及时的给我们打了一针预防针和兴奋剂，为我们上了很好的一课,指明了今后工作学习的方向,自己归纳了下:一、要多读书，读好书，读书能够充实自己的头脑，指引自己的方向；二、要多记录，随时随地的将自己的所思所想记录下来，然后进行整理，便能更好的总结过去，指导自己以后的工作；三、要做一个研究型的老师，从自己身边的教材、课标进行研究，更好的让自己成长起来。“听君一席话，胜读十年书”，今后工作中，我将努力学习工作，无愧于自己的教师人生。我们学习名师的什么 张继臣每每外出学习，看到名师们在台上都是行云流水般潇洒自如地笑谈，既幽默风趣，又生动形象，他们独到的见解和新颖的做法都醍醐灌顶般将睡梦中的我惊醒，真可谓“听君一席言，胜读十年书”！反思自己，我们该做些什么？我们要学习名师的什么？一、学习名师们执着的态度。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，“水滴石穿”的道理。而我们这些在一线平凡的教师，又有多少这样的态度呢！不要用备课、批作业、辅导学生、照顾家庭来搪塞，难道名师们就没有这些吗？关键的还是态度问题，如果真有决心，就要有“俯首甘为孺子牛”的气魄！二、学习名师们钻研的劲头。钻研说白一点就是思考和学习。怎样使问题得到解决，怎样使课堂效率提高，从而达到事半功倍的效果，这就需要我们平时教学中要勤思考，多读书。反观名师们的教学，他们都有一套自己的独到的教学方法和特点。这些各有千秋、独树一帜的名师们告诉我们，在平时的教学中要善于学习和思考，形成自己的教学风格，千万不要得过且过，“当一天和尚撞一天钟”！三、学习名师们动笔的习惯。俗话说“好记性不如烂笔头”，日久天长，你会发现自己的本子上已满是精华。而名师们更是如此，看看他们出版的书籍就知道了，这些东西可不是头脑一热、一撮而就所能完成的，而是日日月月年年的沉淀和积累，每一篇文章都包含着他们的心血和思想。尤其是语文教师，更要多动动自己的笔头，因为你还要教写作。一个不会写作的语文教师，功底可想而知。四、学习名师们实践的做法。名师们的教学风格使我们眼花缭乱、极为震撼，他们的方法已得到实践的检验和论证，是可行和高效的。而平时的我们，有了自己的新东西，记下