学生网络成瘾的戒除是相当不易的.doc

学生网络成瘾的戒除是相当不易的，所以要家庭、学校、社会三方面的合力才行。任何一方面单独行动，效果不如三方严抓共管。下面我来具体分析一下：一、家庭力量是最强大的。常言说：子不教，父之过。首先，孩子上网的日子一般都是节假日或放学后，出了校园，孩子以为老师管不着，看不见了。他们就放松消遣一下，调节一下紧张的校园学习生活，可是他们又不愿意去玩老式的娱乐活动和体育活动，如下象棋、下跳棋、打乒乓球、打篮球、打羽毛球、游泳等。实际上这是家长长期缺乏正确引导的结果，应该从小把孩子的兴趣引导向正确的娱乐活动和体育活动中去。从小在节假日的时间家长就把孩子的剩余时间引导向健康的娱乐活动中去，养成健康游戏的习惯。从现在培养虽然有点晚，行成好习惯不容易，但也是亡羊补牢的必然选择。因为只有家长用严格控制的方法去要求孩子不去上网，又要把孩子的闲暇时间引导到健康的娱乐活动和体育活动中去。为什么说家长要用严格控制的方法呢？因为孩子一旦网络成瘾，宛若吸烟喝酒一样不容易戒除，所以家长一定要用严格控制的方法。家长严格控制除了要在孩子空闲的时间合理地限制人身自由外，还要注意方式方法的婉转性，不能一刀切和大棒政策，有孩子脾气暴躁，产生逆反心理，和家长做对，甚至行为极端，所以要正确引导到健康的娱乐活动和体育活动中去。其次，孩子成网瘾需要金钱。一元，两元是成不了网瘾的，成网瘾是有相当的金钱基础的，几百，甚至上千元的网费才会形成网瘾。这些钱从何来呢？家庭、社会或者学校，家庭的可能性又最大，压岁钱、家长给的零花钱、卖废品的钱，撒谎买学习用品要的钱，平日多要少花省下的钱，甚至偷拿家里的钱；社会的钱是孩子打零工自己挣的钱，可能性特小，有几个孩子正上学去打工了，那甚至于就是偷盗而来的钱；学校的钱是学校退的多收的书钱、资料钱，甚至于偷盗，敲诈勒索同学，所以成网瘾的后果和副作用是极其严重的。因此，家长要在孩子的上网金钱上进行监督和严查，不迁就，不辜息，及时询问和查处。 二、学校的力量也是巨大的。常言说：生不严，师之惰。首先，学校领导要在会议上常说常讲网络的副作用，网瘾的危害性，全校上下经常进行戒除网瘾宣传，网络的副作用宣传，健康上网宣传，让每个学生起码都知道上网成瘾的危害性之大，而且学校要进行逐班逐个学生的检查、询问、走访工作，对有网瘾的学生与家长协商做好网瘾戒除工作。其次，是班主任在学校要时时刻刻关注学生，及时发现有网瘾的学生与家长积极协调，做好网瘾学生的戒除工作，平日在班会上，课堂和课间做好网瘾危害性的宣传。再次，教师要在自己的任课责任时间或课间做好所教班级的学生的网瘾危害性宣传工作，发现有网瘾的学生，要及时上报班主任或学校。最后，学校、教师有引导网瘾学生戒除网瘾的义务和责任，帮助有网瘾的学生戒除网瘾，走到健康的娱乐活动和体育活动上来。对成群结伴上网的学生进行教育和整改，对校园周边环境进行整治，和政府、派出所做好关闭的工作，不让网吧在学校周围存在或营业，不但要治标，更重要的是治本，从关闭网吧源头做起。 三、社会的力量也是非常重要的。取消网吧需要社会的力量，社会舆论的力量，政府的力量，群众的力量。只有从源头抓起，才能从根本上起到防微杜渐的作用，也能进一步防止再有新的学生染上网瘾。戒除网瘾也非常需要社会的力量，取缔网吧只是不让学生有地方去上网，怎么样戒除也是需要社会的力量。社会上有专业的戒除网瘾医疗机构，有专业的医生，有戒除网瘾的心理医生，有专业的戒除网瘾学校等，这些正规单位有专业的人员和制度体系，所以社会的力