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高二语文检测卷一、 语言文字运用（共27分，其中选择题每题3分）1下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是()A悚然/怂恿泥淖/船棹抽搐/ 相形见绌B巨擘/糟粕脚踝/青稞解甲归田/浑身解数C掮客/潜力稿件/枯槁数典忘祖/数见不鲜D浣洗/豢养秕谷/先妣狙击/ 前倨后恭2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B美轮美奂 犯而不校 激浊扬清 推心至腹C撒手锏 额手称庆 独当一面 和盘托出D冥顽不化 接踵而至 粗制滥造 估名钓誉3下列各项中，加点的词语使用恰当的一项的是（ ）A泰和山庄位于云门山景区，风景秀丽，如今玉汝于成，热烈欢迎各位购房者前来考察，选择自己中意的住宅。B他们夫妻夫唱妇随、伉俪情深，几十年都没有大声吵过架，真可谓白头如新，羡煞旁人啊。C梭罗用很短的时间就动手造好了一个能遮风蔽雨的小木屋，这说明住房困难其实不难解决，虽然胼手胝足、方式原始。D鲁迅先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅又受益匪浅，那感觉简直是栉风沐雨啊。4. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(3分)()A省环境监测中心分析报告认为，造成此次较严重的区域性灰霾污染的主要原因是区域性焚烧秸秆，加上静风、低压不利于污染物扩散的气象条件等因素导致的。B教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统改革，因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。C中国汉字听写大赛使传承华夏文明的信念得以凝聚，中华汉字书写的魅力得以展示，对汉字文化传统的回归将产生积极影响。D我国东海防空识别区的划设，正是基于国家安全形势发展的新要求，通过及时有效的空中管制，完善我国海洋方面的防御体系，进一步维护这一空域的飞行秩序。5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段 话，排列正确的一项是（ ） 我们在朗读古典诗歌作品时，应充分体现出作品的音乐美、情韵美。 。 平声韵合于慷慨之意，仄声韵合于悲抑之情。 因此，我们在朗读时应充分尊重古诗音韵的搭配规律，读出字音所蕴含的感情色彩。 韵字开口越大者，一般越容易表现昂扬之情。 中国古代诗人在创作时，大多是因情选词，按词定韵。开口度小、音阻大者，则易与凄婉之情吻合。A B C D6.根据下表内容，完成后边两个小题。（6分）某旅游景点统计一览表年份门票价格（元）游客量（万人次）旅游收入（亿元）来源:学_科_网Z_X_X_K201025471120113070182012351002520134012535201470（前两月）20（前两月）13【1】用一句话概述该旅游景点前四年的发展情况：（3分）【2】如果按常理预测，该旅游景点2014年的情况可能是：（3分）7.材料概括分析题（6分）我国是农业资源强约束型国家，必须依靠科技来提高资源的开发利用效率。我国人均耕地1.41亩，仅为世界平均水平的40%，人均水资源仅为世界平均水平的1/4。随着工业化和城镇化进程的加快，人增地减、人增水减的矛盾将不断加剧。但同时，我国农业资源的利用水平还很低。灌溉水利用率为43%，低于国际先进水平30%；降水利用率约为45%，仅相当于世界先进水平的25%。每年化肥施用量超过860亿斤（纯养分），是世界上肥料用量最多的国家，然而氮肥当季利用率仅30%，每年氮肥损失近400亿元，肥料利用效率不高。全国农药年产量超过8亿斤（有效成分），居世界 第二位，但有效利用率只有30%，农药浪费严重并造成污染。落后的农业和农村经济增长方式，不仅导致有限的农业资源严重浪费，而且使本来日趋恶化的农村生态环境问题更加突出。主要表现在：一是农村生活垃圾和污水未经处理随意排放，导致农村环境卫生状况恶化。我国农村每天产生的生活垃圾达100多万吨，大部分未经处理，成为蚊蝇孳生地和地表水、地下水的重要污染源。二是畜禽粪便造成的污染问题日益突出。我国猪、牛、鸡三大类畜禽粪便年排放化学需氧量（COD）6900多万吨，是全国工业和生活污水COD的5倍以上，成为首要污染源。三是化肥、农药和农膜造成的面源污染问题 严重。我国化肥年使用量达到4400多万吨，大部分流失造成地表水富营养化和地下水硝酸盐污染。全国农药年使用量近130万吨，污染的农田面积达到1.36亿亩。地膜覆盖正由“白色革命”演变为“白色污染”。四是秸秆焚烧造成环境污染、大气污染，土壤生态破坏，甚至危及正常交通安全。(1)目前我国农业资源有哪些问题？（3分）(2)结合材料，说说如何解决我国农业资源存在的问题。（3分）二阅读理解（29分）（一）阅读下面的文字，完成810的题目。（9分）在一个共同体或社会中，秩序并不是一种随意达成的状态，而是通过一系列制度安排形成的特定状态或情势。滕尼斯划分了两类秩序：一类是共同体的秩序，它的产生立足于“意志的协调一致，基本上是建立在和睦的基础之上，通过习俗与宗教产生并改良”；另一类是社会的秩序，它是“以聚合一起的，联合的选择意志即惯例为基础的，通过政治的立法获得其安全，通过公众舆论而得到其思想的和有意识的解释，即获得自我辩护”。秩序在分工和交往的发展过程中形成，并随着它们的变化而调整和变动。对于一个共同体或社会说，秩序的起方式可能是多样的，甚至是偶然的。秩序起后，必须能够维持一定的时期才能发挥功能并进行再生产。秩序维持的基本条件有：（1）暴力手段是垄断的而不是分散的，防止了共同体或社会内部冲突的无限扩大；（2）建立了有效的惩罚和激励机制，能对行为者行为产生必 要的约束和引导；（3）具有对弱者的最低限度的保护机制，可以把各种关系控制在可承受的范围之内；（4）能发展起调节或协调内部关系的中介物，使行为者之间能够正常地、便利地交往，并形成相对稳定的预期。秩序在形成过程中被赋予了价值或意义，承载着特定群体的目的或所有群体达成的共识。用布尔（Bull）的话说，“社会生活的秩序并非个人或群体之间达成的任何一种情势，而是一种能带特定结果的格局、一种能实现社会生活中某些目标或价值的安排。”因此，秩序是具有价值意义和目标取向的，是共同体（或社会）内部关系以及共同体（或社会）与周围环境的关系的集中反映。亚里士多德在政治学一书中说：“一切社会团体的建立，其目的总是为了完成某些善业所有人类的每一种作为，在他们自己看，其本意总是在求取某一善果。”中国古代的老子对“善”的推崇，孔子对“仕”的诠释，都是对秩序赋予的最高价值。在现代社会，秩序实现的价值可以被归纳为：生命的安全、遵守承诺和保护财产，或者是生命、真理和财产。因此，社会生活的秩序是指“一种能维持社会生活达到这样一些基本的、首要的或普遍目标的人类活动模式”。当然，这种目标赋予秩序终极性的价值要求，是理想的秩序功能。8下列对“秩序”的理解有误的一项是（ ）A秩序是具有 价值意义和目标取向的，是共同体内部关系以及共同体与周围环境的关系的集中反映。B秩序是在分工和交往的发展过程中形成的，并随着它们的变化而调整和变动的。C秩序基本上是建立在意志的协调一致及和睦的基础之上，通过习俗和宗教产生并改良的。D秩序是在一个共同体或社会中，通过一系列制度安排形成的特定状态或情势。9下列说法符合文意的一项是（ ）A在一些国家，犯罪行为泛滥，社会成员的生命和财产安全得不到保障，这说明其社会秩序在形成过程中没有被赋予价值。B垄断的暴力手段、有效的惩罚和激励机制都是维持秩序所必需的，否则社会内部就无法约束行为者的行为和防止内部冲突。C社会生活的秩序中个人与群体的利益总是无法达成一致的，因此社会生活秩序只能以群体的目标安排。D一切社会团体的建立，其目的总是为了完成某些善业，所以，对以任何形式建立的任何组织都不能予以取缔。10根据文章内容，分条概括建立良好的秩序的条件。（3分）（二）阅读下面语段，完成1114（20分）水波卖牛朱 雪（1）初秋，一大早，水波就把牛从家里赶走了。（2）水波赶着牛路过里湾，路过石嘴。他望着苞谷地、望着稻田，望着路边的树苞谷地一片浓浓的绿，稼秆上的苞谷穗，还是青壳子。田里的早稻已熟了，黄亮亮儿的一片。油桐树和橡树、柿树上都缀着果实。油桐叶就像人的手掌似的，伸了几个尖尖儿出来。有的油桐叶是心形，托着又小又圆的青桐籽。橡子比桐籽还小，长圆形的，外壳扎乎乎的。最招人喜爱的是柿子。挂在树上红了，黄了的柿子，可以让人馋得流口水。（3）水波走在石嘴上的柿树下，两只红柿落在他的脚跟前，一只立刻变成了柿泥，另一只蹦了几下，躺着了。水波把没有摔烂的那只红柿捡起来。一看，柿子有虫不能吃，又猛地扔出去了。扔在了路下面的苞谷地。他拉了一下牛绳，看见牛也在看苞谷地。牛还回头朝池塘的方向看去。它像是在看它喝过水的池塘，又像是在看池塘边黄了的稻田。水波也跟着牛看去。他又用手拍了下牛背。牛抖了抖身，牛尾巴翘起来，刷了下他拍过的地方。（4）牛突然对着田，对着苞谷地，长哞了几声。样子似乎在跟它的朋友打招呼。它欢快地走了一会儿，又回头看着水波，好像不懂主人要把它朝哪里赶。因为平常它是在河滩上和山坡上吃草，那是它熟悉的，不从这条路经过。（5）走完了村里的庄稼地，水波仍然牵着牛顺着大路走。牛站着不动了。它回头，像在问水波到底要去哪里。（6）走！水波不看它，用棍子抽了一下牛。（7）牛挣脱着绳子，步子跨向了路边，仰着头。水波拽着牛绳，又抽了它几棍子。牛一个转身，气汹汹地冲水波瞪眼。水波一愣，蹲下来，把头埋下来。有些懊恼。牛把脖子伸过来了，用牛脸磨擦着他的胳膊，眼神温和。水波摸了摸牛脖子，站起来，牵着它，继续朝前走。（8）牛又是一声长哞。（9）走出梅花塘。走过三道弯，再过三道梁。一路上，望见庄稼，望见绿水，望见行人。只有踢蹬踢蹬的脚步声。水波和牛都沉默着。（10）快到秀水街时，水波让牛在路边吃了一会儿草，又找了个干净的水坑，让它喝饱，才朝街上牵去。（11）街上很少有牵牛的。客车和小车子，半天才看得见一二辆。自行车、摩托车、货车要多一些。虽是水泥路面，扬起的灰尘，依然从车碾子中间扩散开来。（12）在大街道一侧的岔口深处，水波找到了一个小型屠宰市场。水波拉着牛，在屠宰场站了一下，一个一脸黑肉的生意人朝他靠近了 。水波捡了个干净的位置站定，跟生意人谈价。在他的旁边，地面是红色的。血迹染红的，飘着腥味。是猪血、狗血、羊血，还是牛血，很难分得清楚。粪便，却是一目了然的。牛把头扎在地上，嗅着血，又对着不远处一泡同类的粪便，一声长哞。那叫声很悲凉（13）谈定了，一千二百块。够水波的学费了。（14）牛大滴的眼泪掉落着，眼巴巴地看着主人 。水波不看它。（15）在生意人要牵牛绳时，水波紧握着牛绳不放。牛卖了，家里的地用什么耕种！它是家里的一个好帮手啊！没它不行啊！水波犹豫起来。生意人抱怨水波不该做事婆婆妈妈的，说再给他加一百块。水波想卖。他蒙着头， 想了半个小时，拍拍牛头，说，回家啦。（16）回来的时候，牛很高兴，就连叫 声也是快活的。走在街上，它挣开绳子，仰起脖子叫了一声，叫声引来了他人的目光。路上过来了一辆车。它停下来看车。车驶过去了，它嗅着扬起的灰尘。水波追上来了，它撒着欢子。（17）水波唤着：牛娃儿，妈儿呀，妈儿呀！（18）牛站着等水波。（19）水波重新把牛绳攥在了手里。出了秀水街，牛又撒欢跑着，水波紧紧地跟着它。跑一阵，歇一阵。太阳洒在水波的背上，也洒向牛；秋风抚着水波赤着的胳膊，也抚摸着牛的身子。快晌午了，水波赶牛又经过石嘴大柿树的时候，他把牛绳解了。野鸡翅、茅草芽子、小檀树叶、狗尾草、枸杞叶。牛在树下跑来跑去，寻着可吃的草。（20）水波站在树下。如果真的不可以再去上学，他打算出去打工。（节选自长篇小说梅花塘）11第（6）段与第（14）段两次写到“水波不看它”，分别表现了水波的什么心理？（4分）12第（7）段描写牛对刻画人物有什么作用？（4分）13小说中的水波是一个什么样的人物形象？请简要概括。（6分）14“牛绳”在水波手中由“牵”而“解”，请探究这一细节描写对于表现主题的作用。（6分）三古诗文阅读（28分）（一）文言文断句15用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）秦始皇帝时，赵高有罪，蒙毅案之，当死，始皇赦而用之。然天之亡人国其祸败必出于智所不及圣人为天下不恃智以防乱恃吾无致乱之道耳始皇致乱之道在用赵高。（二）文言文阅读（共16分，其中选择题每题3分）连处士墓表欧阳修连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰：“为人如连公，足矣！”其矜寡孤独凶荒饥馑之人，皆曰：“自连公亡，使吾无所告依而生以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬、不言而信者欤！处士，讳舜宾，字辅之。其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士少举毛诗，不中，而其父正以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰：“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。盗有窃其牛者，官为捕之甚急，盗穷，以牛自归，处士为之愧谢曰：“烦尔送牛。”厚遗以遣之。尝以事之信阳，遇盗于西关。左右告以处士，盗曰：“此长者，不可犯也。”舍之而去。处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰：“当为连公行丧。”处士生四子，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以学者，后皆举进士及第。今庶为寿春令，庠为宜城令。处士以天圣八年十二月某日卒，庆历二年某月日，葬于安陆蔽山之阳。自卒至今二十年，应山之长老识处士者，与其县人尝赖以为生者，往往尚皆在，其子弟后生闻处士之风者，尚未远。使更三四世至于孙曾，其所传闻，有时而失，则惧应山之人不复能知处士之详也。乃表其墓，以告于后人。八年闰正月一日，庐陵欧阳修述。 (节选自欧阳文忠公集，有改动)16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A. 必以处士为法 法：标准，规范B卒而反葬应山 反：返回C盗穷，以牛自归 穷：生活困难D乃表其墓 表：作动词，树碑刻文17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A. 遂家焉 斯天下之民至焉B尝以事之信阳 乃夜驰之沛公军C因不复仕进 不如因而厚遇之D其二子教以学者 古之学者必有师18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A连舜宾居住在应山县，一生都没有做官，然而当地人都很尊敬他，因为他为人高尚，达到了“行之以躬不言而信”的境界。B连舜宾参加科举考试而没有考上，再加上他的