商山早行学案.doc_第1页
商山早行学案.doc_第2页
商山早行学案.doc_第3页
商山早行学案.doc_第4页
商山早行学案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

商山早行学案高二语文组 路春霞教学思路： 本课分两个课时进行，第一课时：学生要在了解作者及背景的前提下能诵读这首诗，在诵读的基础上能整体感知并将本首诗通俗易懂的翻译成现代文，然后就解读本诗存在的疑问提出自己的问题。第二课时：首先，老师通过学生提出的问题设立该课的教学目标（教学目标的设立要做到一课一得）。其次，完成教学目标时做到教师引导、学生自主探究。再次，运用本课所得的知识解决实际问题（当堂检测）。最后，拓展延伸，加强巩固（课后练习）。 第一课时教学目标：1、了解作者、背景2、整体感知本诗并将此诗译成现代文3、解读本诗有哪些疑问？提出自己的问题。教学内容： 1、了解作者：（详看下发资料）、有才。才思敏捷，外号“温八 叉”，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。、不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。、有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。2、写作背景：诗人本是太原祁人，因在长安南郊（即“杜陵”）安了个家，在一些诗歌里，他把长安南郊说成故乡，本诗末句就把“杜陵”称为故乡。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。3、整体感知，读懂诗意。4、解读本诗有哪些疑问？提出自己的问题。第二课时1、教学目标： 掌握从“标题商山早行”入手了解古诗词内容，进而深入了解作者的情感。2、教学内容： 诗歌中哪些词语表现“早行”？是如何来表现的？（教师引导，学生先自主、后合作探究）3、达标测评：塞上听吹笛 (高适) 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 用本课所学的“解读标题”这一方法入手解读本诗内容及作者情感。4、拓展延伸解唐诗宋词选读48页长安晚秋 长安晚秋云雾凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞，长笛
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论