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故乡导学稿1范文 课题故乡主备人孟霞审核人九年级语文组全体人员班级小组姓名学习内容故乡（第一课时）学习目标1，积累字词并学会运用萧索鄙夷恣睢瑟索阴晦等。 2，了解本文的写作背景。 3，把握本文的线索及情节结构。 学习重点把握本文的线索及情节结构。 学习内容学习行为及方法指导 一、课前抽测了解文体小说是四大文学样式、之一。 小说是以塑造为中心，通过完整的的叙述和深刻的描写来反映社会生活的一种文体，它是有完整布局、发展及主题的文学作品。 二、自主学习1.走近作者鲁迅，原名，我国现代伟大的、家、家、家，浙江绍兴人。 作品有散文集，小说集、，散文诗集，杂文集，本文选自。 2解读背景。 3.字词扫障给加点字注音。 潮汛愕然獾猪阴晦萧萧索索鄙夷嗤笑颧骨惘然恣睢祭祀猹弶五行缺土脚踝秕谷伶仃折本寒噤毡帽解释词义阴晦鄙夷萧索恣睢愕然隔膜间或惘然.本人识字记词的经验和方法有:4.熟读课文，整体感知本文是以为线索，按顺序来记叙的。 为了更深刻地了解小说这种文体独特的魅力，我们就要多读经典，在经典人物的命运中，在精巧的创作手法中去品味。 独学独学完成“自主学习”部分。 5.深入探究。 根据文章线索梳理本文情节结构。 本文有哪几处环境描写，分别有什么作用?6.巩固提高。 .下列字音字形全都正确的一项是()A.阴晦(hu)愕然()鄙夷(b)B.黛色(di)惘然(wn)折本(sh)C.恣雎(zsu)寒噤(jn)瑟索(s)D.嗤笑(ch)髀间(p)潮讯(xn结合语境，解释下列句中加点的词语。 (1)时候既然是深冬。 既然_ (2)而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土。 仿佛 (3)然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。 展转_下列句子不是比喻的一项是()A脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 B多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。 C那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 D眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。 描写一段景物以表现人物心情，50字以上。 三、学习心声梳理结构，关键在于把握思路，抓住关键词句。 如表时间、地点、心情变化的词语，文章线索等，然后分析归纳。 对学相互释疑、批阅（“自主学习”部分，板书第 4、5题答案要点。 独学独学完成深入探究题。 群学（深入探究部分）每组选定题目的中心发言人，其他同学补充，形成比较完
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