家委会讲话稿.doc

精品文档各位家长朋友大家好！一、 首先向大家表示祝贺从今天开始，我们梅园中学新一届的家长委员会就正式成立了。我们学校的家委会共有班级、年级和学校三级。在坐的各位家长，都是经过班级、年级层层选拔之后的优秀代表。今天这一届的学校家委会，我既看到了不少新面孔，同时也看到了不少老委员朋友。在此，我谨代表学校领导班子对各位家委会成员表示衷心的祝贺和感谢。你们能够在我校1500余名学生中被选中，说明你们素质高、能力强、并具有关心学校工作的热情，希望从今天开始，我们大家继续精诚协作，把我们的共同学校办得更好。二、 召开此会的目的任何一所学校要想办好，都不可能孤立于这个社会之外，我们最大的援军或者叫盟友就是各位家长。让家长了解学校，让家长认可学校，让家长协同学校搞好学校的各项工作，帮助孩子更好更快的健康成长，这是我们今天家委会的目的，也是我们的目标。我们想让越来越多的家长成为学校的同盟军，而要做到这一点，首先就需要我们有一支核心家长队伍，这就是我们今天开此会的目的，也是我们家委会工作的一个序幕，希望在坐的各位，能够成为我们联系广大家长的桥梁、纽带。三、 简单介绍一下学校的情况：我们现在有32个教学班,在校学生1500余人,随着去年招生计划的改进,我们的招生范围的扩大,在校学生人数以每年140的速度增加的话，明年在校人数就可能达到1800余名,在安阳市也应该算是大学校。大家刚才也看了看学校，可以说在局直学校的硬件中，我们目前并不落后，甚至是超前的。当然,我们的目的不是看规模大小,而是比质量高低,看成绩好坏。一年来，我们聚精会神搞建设，一心一意谋发展，抱着“不进则退，慢进也是退”的思想，提出了“精干、精细、精品”的管理理念，在“质量”上做文章，在“成绩”上下功夫。在此,我向各位家长朋友汇报如下:我汇报的主题是：精神引领、真抓实干、初见成效一、精神引领：题前话：对于一个民族的复兴，记住耻辱，比怀念辉煌重要得多。对于梅园而言，曾经有过的辉煌已经是过去，当下就是要走复兴之路。而无论做什么，我们都应该先形成一个强大的“场”。在这个“场”里，无形之中就知道我们能做什么，不能做什么，怎样做能做得更好。这就是“文化”，也叫“精神”。我们也深深知道，如果一所学校没有文化，这所学校严格意义上就不能算是学校；如果一所学校没有形成属于自己的积极、向上的学校文化，这所学校就很难有长久的生命力和核心竞争力。所以，我们在抓好制度建设的同时，下大力气做好学校文化建设。文化建设应该是物质文化、制度文化、精神文化的有机融合。无论哪一点，都离不开人对此的“态度”和“方式”，我把它简化为：我们这里做事的方式。这样的学校是靠精神站立。经过这一年多的运作，我们很欣喜地看到：学校的文化正在逐步形成，概括起来就是两个字“信念”。这信念中包含着责任与使命，爱心与真情，坚持不懈与持之以恒。1、出台了梅园中学三年发展规划，学校的发展有了蓝本和依托。我们要把梅园建设成充满书香气息和儒雅氛围的学习化校园；我们要把梅园建设成师生充分、自主、全面发展的成长乐园；我们要把梅园建设成铁西一流、安阳市著名的学校。使之成为铁西人、安阳人人人向往的学校。一个单位是需要蓝图和远景的，我喜欢一句话：一个人可以一辈子不爬山，但心中必须有个山头。我希望我们的老师能够以在我们的学校工作为荣，因为我们有一个美好的前景，虽然现在可能还有不尽人意的地方，但我们心里有个山头，并坚信有一天我们会登上顶峰，而且是一起攀登。2、明确地提出了学校的办学目标“三个发展”：让普通学生获得理想发展；让教师在燃烧自己的同时发展自己；让学校走上良性发展之路。3、明确地提出了学生的培养目标八个一：一个好心肠，一身好体魄、一个好特长，一副好口才，一手好书法，一笔好文章，一个好脑筋，一套好方法。4、明确地提出了师训和教师的培养目标爱而后教成为教师的座右铭。四有、四能、三雅：有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑；四能：坐下来能写，站起来能讲，走出去能干，静下来能思；谈吐文雅，仪表高雅，举止优雅。5、召开工会大会和教职工代表大会，对学校原有的制度、规定进行了调整，并出台了干部刚性管理规定（担好一门课，蹲好一个班，带好一个年级，领好一个教研组。所有中层以上干部全都有分工。而且每月有检查，要公示，并与所带的教研组成绩挂钩）、期末统考考核方案、常规检查方案、职称评定方案，绩效分配方案、职称评定破格推荐方案、优秀班集体评选方案等。充分体现向一线老师倾斜，向班主任倾斜，向为梅园发展做出贡献的人倾斜。6、坚持每月一次雷打不动的教师培训。我们以君子文化的核心“梅、兰、竹、菊”为依托，分别举行了赵校长的“铸造君子人格 做最好的自己 打造精品学校”、郭爱军老师的“人生如兰 事业如歌” 、魏书武主任的“君子之思 君子之行 君子之道”、胡劲松老师的“如菊人生”等讲座。黄玉芬老师“女人，非君子难养也”又拉开了本学年大讲堂活动的序幕。通过文化引领，梅园的教师们更加具有君子风范。7、开展“班主任论坛”，利用论坛引导班主任进行观念更新，获得有效的指导。第一学期围绕“责任与义务”、“职业与操守”、“言行与表率”、“主动与创造”、“情感与理智”、“理想与现实”、“理想与行动”、“有为与无为”、“宏观与细化”、“抓大与放小”十大论题进行了理论学习；第二学期围绕“文明春风伴我行”、“消除教育短板”、“关注学生心理健康”、“严在当严处，爱在细微中”、“阳光体育，快乐成长”、“查隐患树正气”、“文明美德伴我行”、“亲子共同进步”等九大现实问题，进行了积极探索。通过“班主任论坛”这种学习和交流的形式，使广大班主任大大提高了理论水平和管理艺术。当学校宗旨变成了每个人的个人承诺，成功的机会将大大增加。可以说，政策的导航、思想的统一、人文的关怀、措施的激励，使现在的梅园成为一个人人有事干、人人想干事、人人能干事、人人干成事的学校。我们很清楚，面对改革大潮，我们不期望每人都宣称自己做好了充分的准备。事实是，并不是所有的人都能跟上改革脚步的。有时，我们也把脚步放慢一些，给人们一些富余的时间以适应变革，这样可以缓和情绪并有助于实现我们的宗旨。但是有一句话我们必须让老师牢记：只有不断改革才会让学校越来越好。这一年多的稳步推进，证明我们打破框框，构建高起点办学平台，走出了一条不平凡的复兴之路。二、真抓实干:题前话：敢做更要善成。敢做需要过人的胆略和气魄，善成所需的则是策略。抓：队伍建设、制度落实、课堂、德育工作。（一）、狠抓队伍建设四大工程做好队伍建设：1、领导重视，率先垂范，开展好“龙头工程”。学校干部管理队伍是学校管理中的中坚力量，干部素质的高低，直接关系到学校管理的成败，我们要求领导班子成员不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平。学校完善了会议制度，坚持单周校长办公会、双周行政会议制度，坚持行政会前干部学习、阶段性工作汇报，及时通报各部门本阶段工作、下阶段工作前瞻及需要协调的工作。一年来，行政会干部学习共15次包括中层干部的历练、什么是优秀教师反对自己主义、为人民服务、从观察点看关注点对北京海淀区领导干部听课的分析。坚持干部值班巡查、值班通报制度，要求值班干部提前到校对职工考勤、值班巡查，每天以校信通短信形式通报当日值班情况，使学校各方面工作尽收“眼底”，及时敦促各部门及时更正发现的问题，及时把握学校各方面工作运转情况。对领导干部深入一线“刚性”管理规定严格执行，要求领导干部做到“四个一”：代课、下组、蹲班、领队，并在每月进行公示。每学期校长听课都在40节以上，科室主任听课不少于30节。2、狠抓党员队伍建设，做好“表率工程”去年9月学校开始开展了党员“解困、育人、成才帮扶助学”的活动，到现在已经持续了一年，目前新一轮的帮扶活动已经开始。活动的帮扶对象是全校32班级推荐的64名学困生。党员“解困、育人、成才帮扶助学”方式采取“一对一”、“多对一”助学，对学生进行心理疏导或心理辅导。在助学活动中，52名党员坚持做到“三个一”，即一个月听帮扶学生一节课；一个月和帮扶学生谈一次心，对其进行心理疏导或心理辅导；一个学期写一篇帮扶总结。经过52名党员几个月的努力工作，64名学生的学习成绩明显提高了，形成了阳光向上的精神面貌。3、开展了师德师风建设的“基础工程”。 一个教师支撑不了一个学校，但却可以毁掉一个学校，因为一个教师出现问题，他对学生的影响是深远的，让家长对学校的评价是毁灭性的，对同事的影响是蔓延的，所以，让每一个教师在他的“最近发展区”得到发展，非常重要。我们听到过家长对学校的评价，当他说老师好的时候，那是具体的老师，当他对老师有意见时，他否定的是整个学校。我们制定了一系列学校师德建设的规章制度，并将师德考核结果与绩效、年度考核、职称、聘任等挂钩。我们举办多种形式的师德教育活动。如：每学期开始我们学校和教师签订了安全责任书和师德承诺书，开展了“十项倡导，十条禁令”学习活动。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。全体教师重新学习学校的师德考核要求，并就学校现状谈体会，写心得。学校利用多煤体播放师德教育VCD，并组织教师进行讨论，举办师德教育和学科教学讲座，校领导以乔布斯为话题展开了爱而后教的讲座，最受学生欢迎的优秀的教师的经验介绍，教师演讲比赛、征文大赛等。举行教师专业成长汇报会，11月29日 王彩虹、任晓红、贾丽君、李士君四位教师代表结合自己的教学实际，从热爱本职、专业引领、同伴互助、自我反思等多个方面回望了自己的成长历程，揭示了自己成功的秘诀。两位副校长也及时以别样的形式作了总结:赵校长说：彩虹、晓红，同般火红；丽君、士君，一样君子。莫校长说：彩虹、晓红，梅园双红，士君、丽君，杏坛二君。我说：士君、丽君，二君求探索，彩虹、晓红双红靓梅园。4、开展“青蓝工程”，青年教师培养扎扎实实。随着青年教师的增多，我校的 “青蓝工程”也加大了步伐，校领导为指导教师颁发了聘书，并与青年教师签订了培养协议书，每学期期末开展了“青蓝工程”阶段验收活动。青年教师培养目标是：一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名师，教学水平达到“学生认可，家长满意，领导肯定，同行赞誉”。（二）狠抓落实很多学校缺少的不是规章制度，而是缺少强有力的执行力。要么不干，要么不折不扣的落实，这种强硬态度，看起来有失“人文”，其实，这恰恰是人文的另一种表现形式，如果规章制度挂在墙上，说在嘴上，而没有行动，而且对无视制度或破坏制度者听之任之，丢失的不止是规章制度的权威性，更重要的是对那些有良知和品格的人的人性的践踏，所以，每来到一个新学校，我并不急于出台新的章法、新的规定，而是强调老制度、老规定的执行，强调制度面前，人人平等，我们坚信没有过程的高质量，就没有终端的好结果，比如在教学常规上坚持教学过程的全方位管理，做到日查、周评、月小结、期考核，严格执行我校的教研组活动制、集体备课制、考察评价制、教学评估制等。建立了巡课机制，组织人员定时巡课，每周抽查不少于2次（有记录），每周一公布，包括现在值班干部每天都要将值班情况以校信通的形式反馈给大家。重点抽测教师提前候课、执行课表、课堂氛围、准时下课等教学行为，了解情况，发现问题，及时整改。每月要公示的就是教师一个月的教学常规，其中包括教案、作业、辅导等，目的就是让广大教师明白：制度不是贴在墙上，说在嘴上的，是用来执行的。这一制度强而有力的执行，就是要给我们的学生营造一个良好的学习环境和一个高效的课堂。再比如为防止非统考科目老师平时上课流于形式、疏于管理，专门制定了非统考科目考试细则，组织了对体育、美术、音乐、信息课等非统考科目期末的统一考试。主管校长亲自担任评委，教师学生面对面、多对一进行测试，并将成绩记入班级考核分数。为了保证学生的写字课，能在课堂上能够有朗朗读书声，我们还在期末对英语、语文的课文进行分项抽测考试，包括书写和朗读。本学期，要将理化生实验操作内容也进行分项测试。并拟在七八年级学生中推行“期末考试免试生度”。首先在语文和英语学科中推行书写、阅读、写作等级过关制。学校组织专业教师拟定项目，优秀学生通过分项过关，集中验收，取得相应的等级；优秀学生可申请免于期末英语或语文统考，单科记年级最高分。我们相信在免考生的影响和带动下，学生平时学习的专注劲头会更大，和诚信考场一样，对学生是一种无形的教育力量。对家长和学生评教，我们也十分重视。每期召开学生座谈会包括家长会，征求家长和学生对学校工作的意见和建议，并进行精心梳理归纳。比如教导处和政教处每到期末都要组织学生评教活动，抽取班级各科课代表、班级学生干部对各科教师和班主任在教学中的几项内容进行量化打分，根据学生打分情况，将评教原始分数分班级排名，分别计分，并将结果反馈给所有任课教师。并抓专门设计了“评教诫勉谈话表”，对反映较强的个别教师及时予以反馈，对教学中存在的问题限时改正。还要专门召开评教分析会，从几个量数上进行分析，为改进教师教学和管理方式，建立融洽、民主的师生关系，提高学校教育教学质量奠定了基础。（见附表）。（三）狠抓课堂一个学校无论多伟大，如果缺少具备核心竞争力的课堂，将仍然行走在教育之外。课堂教学我们提出构建“精彩和高效”的理想课堂，我们提出两低和两高即：“低负担、高质量；低耗时、高效率”的十二字课堂教学方针， “四步十六字”高效课堂教学模式。即情景导入导学结合深化探究总结反思。第一学期，我们安排了四轮赛课，九月，全校100位任课教师举行了常态公开课，873人次参与了听课、议课活动；各教研组推荐人员参加了10月份的学校优质课，听课议课388人次；为进一步提高课堂教学质量，有效地开展高校课堂的研究，我们在第三轮赛课时安排我校的骨干教师作课。为促进新教师全面发展，检验 “青蓝工程”的实施效果， 12月开展新教师汇报课活动。通过几轮的赛课，课堂效率有了明显提高。第二学期我们进行了骨干教师示范课和同课异构活动，目前正在进行的是三校之间的pk，也是同课异构，抽签产生人选，目的依然是促进我们的课堂教学，让学生受益。学校组织学科教师利用假期完成了梅园作业本的编辑。教导处组织学生对我最喜爱的梅园作业本进行了评比。从“题目难易适中、栏目设置合理、页面美观格式正确、题目正确错误很少”等方面选出了最受学生欢迎的作业本。声明一下：学生上交的作业本费是15元，而整个这一套费用是25元，也就是说学校为每个学生每学期贴补10元，我们在校学生1500人，学校要贴补1万5千元。一年就是三万。实际上除此以外大量的试卷、习题，还有我们每年印刷的学生作品报春杂志、君子文化读本都会产生大量的费用，但我们觉得为了学生，值。为有效提高教育理念与教学能力，今年，我校又先后承担了国家和省级课题有六项，目前课题正在进展之中，尤其是我校教师做的知识导图，给学生一个知识树，学科知识框架，这个工作已经作为常态工作，我们会坚持做下去，我们的决心就是不流于形式，不走过场，实实在在的做些研究，让教师在研究中成长。从而提高教育教学质量。这一学期，我们又开始了新一轮的探索和实践，每节课改为40分钟，20分钟后给提示令。三要求：学为主体，教为主导、练为主线。三讲：讲学生提出的问题和不理解的知识，讲知识缺陷和易混易错的知识，讲学习的规律与技巧；三不讲：学生会的不讲，学生自学探究能会的不讲，不要求学生会的不讲。当然，鉴于学科特点不一，所以也不搞一刀切，由蹲点领导、教研备课组长和各组成员协同拿出本学科的“基本操作规程”。学校研究可行性后通过“行政干预”逐步推开。目前正在进行的是“磨课”，就是反复酌磨，反复推敲，反复商议，争取用一学期时间，成功建模，初见成效。目前在七年级开始实施学校课程课程超市的运行。该课程紧密围绕教师发展和学生成长，依据任课教师的学科特点，从学生自身的兴趣爱好出发，本着课程以内，课本以外的原则开设“超市”。首先，任课教师填写课堂超市授课申报表，明确授课题目，介绍课题内容，设想预期目标，列出选讲“菜单”，张榜公示，告知学生。接着，在教师指导下学生根据自己的兴趣爱好选择课程，填写选课表。以学校“配餐”和学生“点菜”等方式，使学生每周都拥有一份个性化的课表，从而满足了不同学生发展的需要，实现了教师和学生的双向选课。本学期特色课程有：数学思维、人文素养、双语阅读、科技体育、外语拓展等30余种。学期末，学校将根据选题的具体数和听课的学生数作为系数对教师进行考核评估。开课三周来，深受学生的欢迎和家长的好评。（四）狠抓德育题前话：给学生难忘的教育我们的初中学生在学校既不是第一次上学，也不是最后一次，更不可能是唯一的一次，要想让学生记住我们，实非易事。为了不给学生的青春留下空白，我们坚持并形成了“近、小、实、亲”（贴近学生生活、从小事做起、脚踏实地、亲自实践）的德育理念和德育特色。引领学生不断完善人格，健全体格，增强素质，提高修养。1、一个目标：让学生快乐、全面成长。我们在教育上我们体现为四个层次的教育，首先是成人教育，要让学生有一副好心肠，正直、善良。第二方面是成才教育，要使每一个学生到我们学校都有所发展，不管以前基础差的还是基础好的，都能在他的“最近发展区”内都能得到成长。第三方面是精英教育，基础教育不是削峰填谷，而是要让优秀的更优秀。第四方面是特长生的培养，我们在体育、艺术学科等课程方面，进行大胆创新，培养特长学生。严格执行课程计划，开齐、上足每一门课程，尤其是体育锻炼，我们的工作宗旨就是不能以牺牲学生的身心为代价来换取成绩。目前因为操场整修，我们把大课间分解成小课间，身心俱炼的锻炼交替进行，初一跑步，初二室内益智，交叉进行。目前益智游戏尚需努力。2、以活动促德育、以内容美心灵。每月由主题，主题有活动，活动有安排，落实有措施。（1）文化建设活动：让德育活动具有时效性：家事、国事、天下事，声声入耳。中国当代最年轻教授中南大学的刘路成为孩子们的偶像。我们把励志材料发给每个班级，激励学生积极进取，创新学习；莫言又成为我们最近宣传的人物；钓鱼岛、黄岩岛都是我们用来进行爱国主义教育的最好教材。我们为孩子开辟了“阅报栏”，而且在语文课前的说话活动中必须有“一句话新闻”。同时利用升旗仪式及黑板报形式，每周名言推荐，对学生进行励志教育。让先进的东西，优秀的东西占据内心。制作班级班标，创设班级文化；开展“五四承诺365天坚持”读书活动，并在班级开设图书角，图书的来源：一是上一届学生捐赠，二是学校图书馆借阅，三是学生自己漂流。我们深知一个人的读书史就是他的精神发展史。开展“缤纷校服别出心裁”校服设计及大手拉小手活动，提高学生的审美观，激发学生的创新潜能；开展假山征名活动，并进行评比、表彰，增强了学生的爱校意识；组织中一、中二年级学生为中三毕业生送行，祝愿梅园学子完胜中考，实现梦想；举办以“依恋梅园”为主题的2012届初中毕业典礼，见证同学们的成长，激励学生鞭策自己，奋力前行。（2）学生团队活动：我们充分挖掘学校资源，利用现有条件，为学生建设了“健身房”、“乒乓球室”“跆拳道馆”“合唱厅”“书法室”“学生阅览室”等多功能室，给学生成长提供良好的空间。学校有“梅之韵”文学社团、“律动”歌舞社团、绘画社团、“巧手达人”手工社团、摄影社团等，通过活动的开展，丰富学生的课余生活，培养特长学生。举办学生领袖高端论坛，为学校成绩优秀，能力过硬的学生领袖提供了梦想的舞台，交流的平台，学生自身领导力得以提升。武术操经过多个环节，已经推广，但是让学生做到“站如松，坐如钟，形如风”，还真的需要一个过程。（3）思想引领活动：升旗仪式：每周一升旗仪式实行年级和班级轮值制度，内容包括名言推荐、国旗下演讲，国旗下宣誓、本周之星表彰、家长代表发言,班主任励志演讲，年级工作讲评，流动红旗颁发，好人好事表扬，法制小讲座等10个环节，年级升旗仪式全过程由学生干部主持，绝大部分环节由学生进行。在短短20分钟内，做到了内容精彩纷呈，形式灵活多样，为师生所喜闻乐见，加强了对学生的理想教育、养成教育和感恩教育。心理咨询活动是我们做得实实在在的事情：首先从师资上进行包装，选派老师公费学习、考证，减少课时，基本成为专职教师。并充分利用思品、生物课，板报等形式，深入地向学生渗透、普及心理健康知识；举办“让心理咨询成为校园时尚”的专题版面，引导学生正确认识心理咨询。加强心理咨询室建设，完善档案资料，开放心理咨询室，进行个体咨询和团体辅导，采取“引”“疏”“诊”三管齐下的方针。“三管齐下”即主题班会以引领为主，班主任日常工作以疏导为主，个别心理辅导以诊治为主。针对“青春萌动”、“逆反心理”、“亲情危机”、“学习困难”这些初中生易出现的心理问题，组织三者协同作战，取得了较好的效果。（4）社会实践活动：学校并没有把德育工作局限在了校园之内，为了深化德育工作，在校外还开展了一系列的社会实践活动：七年级去“金霖采摘园”采摘苹果，既培养了学生的劳动观念，又发展了学生的动手能力；八年级参观“中国文字博物馆”，既开阔了学生的眼界，又陶冶了学生的情操。九年级学生徒步去安阳市第一中学参观学习，既培养了学生的远大理想，也通过徒步锻炼了学生“克服困难，顽强拼搏”的坚强意志。重阳节组织学生到退休教师家长进行慰问演出，对学生都是极好的教育。（5）师生共进活动：上一学期年级组长、教研组长、中心组组长组织了以“理论与实践相结合，在实践中思考，在思考中践行”为理念的大型师生同参与、共进步的“小组策划活动”。整个活动历时一个学期，参与的老师和学生达到6000人次之多，活动内容包括：八年级-教学改革尝试“走班制”；语文教研组-以-校园文化和语文校本教材编写为内容的“君子文化”讲座、“君子文化”学生读本、美文美读竞赛、“学会感恩”征文等活动；数学组-以培养学生“科学态度和科学精神”为主题的讲科学家故事及数学小论文活动；英语组-英语表演剧，如“白雪公主”“狐假虎威”“小红帽”“百万英镑”“灰姑娘”“万事通”“傲慢与偏见”“夏洛的网”等；政史地组-以“寻踏历史足迹 热爱故乡热土 弘扬民族文化精神”为主题的，九年级时政讲座、学生政治、历史小论文、手绘地图、春游骑行等活动；理化生组-以“热爱科学 学以致用”为主题，开展了科普知识收集、动植物养殖、酸奶、米酒、豆芽的发酵生芽的过程观察，物理学家故事收集、自制物理教具和生活中的物理知识应用及小制作等，充分展示了梅园教师和梅园学生的素质、能力和风采。我们的目的就是让孩子在我们学校度过他一生中最难忘的少年和青年相交替的时代，而且有形的德育活动也起到了有效的教育目的。三、初见成效：学校硬件改造方面改善办学条件，促进教学设施现代化。34个教学班全部安装了班班通，这使教学更加直观，增加教学容量，激发学生兴趣，大大提高教育教学质量。塑胶操场改造，基础已基本完工，塑胶和悬浮操场招标正在准备中。广场西侧假山梅山竹韵已形成一道亮丽的风景。以花中四君子为依托，打造学校的君子文化墙，包括爱国、明志、诚信和好学等13块版面，并对这些经典的文句做了注释，这是给予学生的经典文化大餐。大型荣誉墙彰显优秀教师风采和学校荣誉。我们为学校的建筑物起了名字，办公楼称“崇德楼”，即：在这座楼里工作的人们大都是行政人员，希望每一个人都能有公德之心，真正做到权为民所用，情为民所系，心为民所想。教学楼称“明理楼”，就是希望初一、初二的学生能够学会做人，学会做事，懂得爱，懂得感恩。南楼称“尚学楼”，因为这个楼主要是毕业班的学生，我们希望他们能够崇尚科学，能够勤学，好学，能够上更好的学校，进行高一级的深造。南院称“天一小苑”，意即：天人合一，天道与人性合而为一，小院中有心理咨询室，教师琴房，教师活动室等，就是希望教师在紧张的工作之余，能有片刻的心灵的放松和宁静。学生安全事故率为零。2012年中招体育成绩优异，351名考生中153名获得满分，满分率达43.6%，成绩全市第二；中招理化生实验操作考试，取得了266人满分，满分率73%，均分14.56分的可喜成绩。王可心以全市第三名的成绩被一中录取，马明宇以乒乓球市区冠军资格且因中招成绩优异被一中特招。有54名学生达到一中录取线。301名学生达到普通高中录取线。四、我对未来的思考：1、草根派的研究团队如何突破。我们希望教师能够主动动起来，做一些本土化的研究，解决一些实际问题。2、减负增效绝对不是一句口号，如何从课堂上再加以突破，我们深知，没有家长朋友的关注与支持，再好的目标也不能达成，再好的愿望也不能实现。今天梅园中学家长教育委员会的成立，就意味着我们家校同盟的建立，所以，我再一次对各位表示衷心感谢。记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以希望家长朋友能够一同融入到学校教育中，并以自己的行动影响我们周围的家长，让孩子们勤奋学习、快乐成长！ 在此，我也想对家委会成员提一些建议：一、真诚沟通。家长委员会是一座桥梁，将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我希望家委会的同志们能够和学校在相互理解、相互尊重的基础上联手教育学生、建设学校，建立起真诚沟通信息渠道。并与其他家长之间也要多多联系，将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校，真正起到桥梁和纽带的作用。我们会及时了解并认真落实家长对学校的相关要求，把学校的工作做好。现在的家长太“宝贝”孩子了，哪怕受了一点点委屈都不行，这其实是把孩子看成了自己的私有财产，剥夺了孩子自己面对社会的机会。孩子只有经历过挫折才能知道如何避免挫折，只有经历过伤害才能学会如何躲过伤害，只有经历才能让孩子成长。看过一个笑话：北京的一个高考生对爸爸说：我考了530分，超过一本分数线30分，爸爸高兴地说：好，到上海旅游去。河南考生对爸爸说：我考了530分，离二本线差20分，爸爸说，还上什么学，到上海打工去吧。上海的考生说：我考了330分，你送我到国外去，我要学工商管理，爸爸说，好，回来以后办个公司，到河南招工去。这段笑话给我们的启发：我们河南的孩子确实很苦，再一点就是我们的孩子的竞争对象就是他的同龄人，同班同学，家长不要包办代替，要让孩子去面对这个世界，去应对残酷的竞争。所以,当老师对孩子提出种种要求时,请记住:老师是为了让孩子能够成功、成才。也请各位委员能够通过你们把这一信息传递给更多的家长。二、出谋划策。希望各位家委会成员能够代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，多组织调动其他家长参与到学校教育中，让广大家长明白教育不仅仅是学校的事情，孩子的成长也不能仅限对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在梅园中学，在老师和家长的共同努力、关心和帮助下，身心健康茁壮成长。三、做好表率。家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，我们学校专门为每位委员定了一份“德育报”，希望我们能带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道