力和运动培优专题一.doc

专题一 初中物理力和运动专题一 填空题 （每小题5分） 1教室内一个吊在天花板上的电灯，对它们的受力有以下描述： 灯对电线的拉力：电线对灯的拉力：天花板对电线的拉力电线对天花板的拉力。你认为把电线作为研究对象的是（ ）A B C D 2用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动以下叙述中的二个力属于一对相互作用力的是（ ） A 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力 B物体对桌面的压力与物体所受的重力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力图一3忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A始终静止不动B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动4.在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。这其中会使体重计的示数变大的是 ( )图25.下列叙述正确的是 A相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的6如图28所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）A在左盘中再加100g砝码B在左盘中再加200g砝码C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码7如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 甲 乙A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 学科王B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8在匀速直线运动行驶的火车车厢中,有一位面向行车方向的乘客正上方车顶上有一滴水即将下落,此时车突然加速,这滴水将会落在该乘客的( )A.身后边 B.身前边 C.身体上 D.三种情况都有可能二 填空题（每空4分）9小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_N（假设小车所受阻力的大小不变）。10.一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为 ，桌面对此物体的摩擦力大小为 ，方向为 。 11.如果水平桌面足够长，不计滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 运动，受到的摩擦力是 图1112如图11所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，在F1和F2的作用下，以相同的速度向右作匀速直线运动，已知F19N，F25N。则甲物体对乙物体产生的摩擦力大小为 N，方向 ；水平桌面对乙物体产生的摩擦力大小为 N。图12三 作图题（13-16每题3分，17题4分）13.如图1所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。图2图1 图314.如图2所示，小球用细线挂在墙上，画出小球的受力示意图15 如图3所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。16.均匀实心小球从斜面滚下过程中在某