三湘名校一奇葩.doc

三湘民校一奇葩北师大株洲附校申报“省规范民办学校建设奖励”专项资金材料北京师范大学株洲附属学校创办于2005年5月，位于湘江之滨，炎帝故里，有着丰厚的文化底蕴。学校占地面积232亩，建筑面积14万平方米，现有教学班117个，在校学生4627人，教职工478人，专任教师343人，是北京师范大学在中南地区推行成功素质教育的唯一直属实验学校。一、科学的办学体制学校坚持“小行政，大教学”的现代管理理念，实行理事会领导下的校长负责制、委员会业务决策制和学校领导下的学部责任制。学校理事会是学校的最高决策管理机构，理事会对学校实施宏观管理。学校理事会对北京师范大学和湖南中基教育资源开发有限公司负责。理事会共由五人组成，北京师范大学三人，分别是田宝军，刘广振，吴圣谷；湖南中基教育资源开发有限公司两人，分别是：余年初 、阳元贵，理事长由余年初出任。为明确理事会的职权，规范理事会组织及理事的行为以及操作规则，确保理事会的工作效率和科学决策，理事会拟定了北京师范大学株洲附属学校理事会议事规则。 学校校长是学校的法人代表，是学校最高行政负责人。校长依照相关法规、理事会章程行使教育教学和行政管理职权。学校校长在理事会的领导下开展工作，校长对理事会负责。学校管理实行校长负责制，教师全员聘任制和校内教师结构工资制，实行多劳多得，优质优酬。在管理机制上实行委员会制，全校设立学校办公室和教师委、教学委、学工委、后勤服务委等四个工作委员会，共选出常委、委员65人，制定了个委员会岗位职责和各种流程，形成了纵向到底、横向到边、全面覆盖的管理和服务系统。二、严密的监管机制2009年2月，学校成立了北师大株洲附校首届监事会，并颁发了聘书。首届监事会由一名督学代表、三名教职工代表、若干名学生家长代表和学生代表组成，设总校监、总督学各一人，总校监刘显刚由北师大委派，总督学由原副校长许晞初担任。监事会的成立是构建现代学校制度的需要，也是依法办学的需要。监事会可以弥补党组织、教代会对学校行政监督的不足。学校监事会严格按监事会章程履行职责，与学校行政一起，将北师大株洲附校办成人民满意的学校。成立学校监事会是北师大株洲附校在积极构建现代学校制度的进程中，完善法人治理结构的又一新举措。学校监事会的成立开株洲地区教育系统管理之先河。 三、和谐的民主氛围学校建立了以教师为主体的教职工代表大会制度，组建了工会委员会和教代会，设工会主席1人，副主席2人，委员5人，教职工代表30人。学校定期召开教职工代表大会，制定了北师大株洲附校教职工代表大会章程，实行校务公开、决策公开、政务公开、教务公开、财务公开、福利公开。教代会根据“章程”要求，严格“代表选举”、“收集提案”、“审议报告”、“回复提案”、“公布决议”等组织程序。教职工拥有足够的知情权，其民主管理、监督学校的权利得到充分的尊重和保障。四、优厚的福利待遇近年来，学校根据民办教育法、教师法和教代会提案，积极落实教职工关注的热点问题。与教职工签订了聘任合同和劳动合同，明确双方的权利和义务。学校争取优惠政策，为114名优秀教师办理公办编制；先后投资3000余万元用于改善教职工的住房条件；提高教职工的基本工资，并保证教职工的工资足额按时发放；投入大量资金为全体教职工购买养老保险、医疗保险、生育险、失业险、工伤险和住房公积金等“五险一金”；减免子女学费，为全体教职工进行健康体检；拿出200余万重奖在教育教学取得突出贡献的教师；每年教师节，学校给每个职工发放了慰问信和500元慰问金；每年举办新春团拜会和喜庆大宴；每年重阳节，学校拿出专款组织离退休教职工联欢、聚餐，让他们充分感受学校领导和在职教职工对他们的关爱。这些举措不仅解决了教职工的后顾之忧，极大的调动了教职工的积极性，真正做到了事业留人、待遇留人、情感留人。五、明晰的资产产权学校总投资为3.5亿元人民币，校园占地面积323亩，建筑面积14万平方米，各种证件齐全，属独立的校园和独立产权的校舍。其校园总体设计、占地面积、建筑标准等均达到了“教育部中、小学学校设置标准”。可谓校园宽阔，资金雄厚、设施齐备、产权明晰，是一所高起点、高标准、高规格、高质量的十二年一贯制民办学校。六、严格的财务制度近几年来，我们以“增强服务意识、提高服务质量”为原则，不断更新理财观念、完善理财机制，制订了北师大株洲附校财务管理制度。该制度包括“会计人员岗位职责”、“ 会计人员工作权限”、“物品购买制度”、“会审会签制度”、“财务公开制度”、“固定资产管理制度”等在内的八个部分，对学校财务管理做出了明确的规定。为规范财务管理，我们完善了三个测评，即“预决算管理测评”、“日常管理测评”、“年终测评”，设立了财务总监，建立健全了学校财务监督管理的网络体系和审计制度，建立了“有严格制度、有专人负责、有师生监督”的三位一体工作机制。做到足额提取发展基金，按规定取得合理回报。我校的财务管理受到了当地审计部门的一致首肯。七、规范的办学行为一是执行部颁课程计划。学校按照国家的课程计划,开齐学科课程、兼顾地方课程、开发校本课程。如国学经典,趣味数学,快乐英语,科技小制作等。二是切实减轻学生负担。严格控制学生在校学习时间,小学生每天6小时,中学生每天910小时,寄宿制学生课外时间以自习和活动为主.保证学生每天睡眠时间不少于8小时。同时,禁止学生统一征订教辅资料,不允许教师用教辅资料布置课外作业。三是创造公平教育环境。学校制定,每学期除期中、期末外,任何年级不组织统一考试。严格控制班额，实行“小班制”,小学每班不超过35人,初中每班不超过45人,高中每班不超过50人。四是坚持全面发展。坚持开展丰富多彩的体育活动,让学生走向操场,走向自然,走到阳光下。学校坚持”两课”、“三操”，确保每个学生每天锻炼一小时。举行野外拉练,冬季长跑,各种球类,体操类,田径类比赛活动,通过这些活动让学生“享受体育,快乐生活”，珍惜生命,热爱生命,培养健康体魄。六年来，规范的办学行为赢得了广大干部、群众和家长的一致首肯。2010年，我校被评为湖南省“依法治校示范学校”。 八、平安的校园环境构建无缝安全防范网络。学校成立了由理事长余年初任组长、校长田宝军、执行校长谢学政任副组长、学校各副校长和各学部、部门负责人为成员的安全工作领导小组。出台了北师大株洲附校校园及周边环境安全防范措施等相关规定。层层签订安全责任书，建立责任追究制，将安全工作作为对领导、教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。实施群防群治方略。聘请天元区政法委副书记曾小平为我校法制副校长，建立由社区、家长、人防、消防、交警等组成的治安联防网络，常年开展安全知识讲座和交通、消防、防控演练。做到安全教育进课堂。我校把法制和安全课作为必修课列入总课表，保证每周一节课。同时，从公安、政法部门聘请3位领导和专家任兼职教师，选派10名相近专业教师改教法制与安全课，做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。坚持“安全月教育”活动。以“安全教育活动月”活动为契机，利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每年结合12月4日全国“法制教育宣传日”，开展了“行为规范”比赛和“法制小报”展览。在每年的换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育。通过讲座、演示活动，对学生开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。构建安全工作长效机制。每学期开学和期末，对校舍进行全面的安全排查，做好学生公寓、教师公寓、实验楼、综合楼、食堂、图书馆等建筑内部的防火、防盗设施及配套设施的清点与维护。近几年，我校5000多名师生无一违法犯罪，守法率达100，未出现任何安全事故，安全事故为零。九、精良的办学条件 校园建设。 校园选址适中，布局合理，环境优美，清新宜人。功能齐全，分区明确，空间宽裕，整体协调。校园总面积154667平米、生均33.43平米；建筑面积106770平米，生均23.07平米；户外活动场地73448平米，生均15.87平米。体育设施齐全，现有田径场2个，田径场环形跑道长为200400（米）、直跑道200（米）、风雨活动室使用面积1200平米；有适量的球类、器械使用场地，有足够的篮球、乒乓球、羽毛球等使用场地，体育器材齐全。学校绿树成荫、姹紫嫣红、繁花似锦，绿化覆盖率达到了90以上，被评为“株洲市校园绿化工作先进单位”。校舍能够满足正常教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房相互配套，生均建筑面积符合标准。校舍设计符合中小学校建筑设计规范的相关要求，校舍安全无危房。 装备条件。 学校有音乐室、美术室、劳动技术课教室、多媒体教室、计算机教室、图书馆、阅览室、体育器材室、卫生室、综合档案室等公共教学用房。有办公、公寓等生活服务用房。学校对教学仪器进行了换代升级。创建了科技馆，充实了理、化、生实验室、科学课实验室、劳技课实验室，音乐室、美术室、形体室、新建了高标准的初中部多媒体教室和小学部多功能室。理、化、生、科学仪器全部达国家中学类标准。图书123780册，生均26.75册，教辅资料、音像资料等均能满足教学要求；各类报刊110种、杂志83种；体育、艺术器材基本配齐。学校充实了教育信息网络中心，校园网信息接口达600余个，配备了电子阅览室、电子监控室、闭路电视系统，共有计算机800余台，购置了300余套（台）信息技术软件，增设了50多台电子监控设施，学校计算机软件使用率达90。 生均经费。 学校确保生均公用经费足额到位，并保持逐年增长，到2011年，小学生均经费为602元，初中生均经费为530元，高中生均经费为815元，平均生均经费为701元。已经达到国家额定标准，切实满足教学需要。学校按照有关规定，严格公用经费管理，凡人员经费、基建投资和偿还债务（利息）等方面的开支严禁在公用经费中列支。 队伍建设。 班子团结。现有校长1名，副校长4名，均为大学本科学历，其中博士1位，省级特级教师1位，中学高级教师3位，平均年龄38.5岁。领导班子结构合理、经验丰富、敬岗爱业、勇于开拓。名师荟萃。我们将北师大“聚名师、办名校”的观念深深注入株洲附校。学校现有的349名教师是从全国近万名优秀教师中遴选出来的，其中有博士1位，硕士21位，特级教师3位，高级教师72位，市级以上学科带头人69位。脱颖而出。学校以实施“继教”、“园丁”、“青蓝”、“名师”等四大工程为途径，常年开展校本培训，使一批优秀青年骨干脱颖而出。同时，我们十分重视新入职人员的上岗培训，今年先后赴北京、上海、南京、张家界等地参加北师大组织培训的教师达335人次。截止目前，每个学科有一名学科带头人，科学、艺术、体育、健康等学科均有专任教师，并配有兼职保健教师3人。所有入职人员已分别参加了两次轮训。一支信念坚定、结构合理、学科配套、训练有素的骨干教师、干部队伍正在茁壮成长。 办学特色。 （1）坚持“为学生终身奠基，对民族未来负责”的办学宗旨，全力推进课程改革，开设“双Q”班，强化学生的智商、情商、财商等全方位素质教育。（2）推行“导师制”，建立以“爱”为核心的新型师生关系，导师通过“思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导”帮助学生确立和实现个人的发展目标。（3）充分利用北师大等名校的优势，为毕业生开辟多种出口渠道。 学校始终坚持以精神塑造为核心，以文化超市为载体，以主题教育为路径，以课程开发为体系，从小学到高中全面开设国学教育、美学教育、心理教育课程。开展以重大节日、重大事件、名人寻根等活动为主要内容的主题教育。不断推进“快乐德育、人文智育、阳光体育”进程，培养学生的科学人文素养。 学校管理。 机构健全。学校实行委员会制，设有“一办”（即校办），“四委”（即教师、教学、学工、后勤服务），“六科”（即人事、教辅、招生、安保、科研、学生生活）“三部”（即高中部、初中部、小学部）等机构。形成了竖向到底、横向到边的管理网络。分工明晰。四个副校长分别担任四个委员会的主任委员，充分体现了“民主决策、学校统筹”和“服务教学、服务教师”的基本理念，科学定位、民主决策和服务性行政得以全面实施。民主管理。学校健全了校长办公会、教代会、党代会等会议制度，定期召开会议，加强民主管理和民主监督。充分发挥党组织、工会、共青团、少先队在学校工作中的作用。职责明确。学校建立健全了各部门及门岗、图书馆、实验室、食堂、档案室岗位责任制。各部门有明确的岗位职责和责任人。制度健全。出台了北师大株洲附校制度汇编。今年，学校对原有制度进行了修定，完善了考勤管理制度、领导听课制度、会议管理制度、宣传印刷品管理制度、考试管理制度、教学事故的认定与处理办法、教师月考评方案、人事管理制度、科研成果奖励制度、保险管理制度、干部、教职工考核制度、安全、卫生管理制度、教学仪器、教辅资料、文体器材管理制度、财务管理制度等管理制度。学校组成了以财务人员为核心的预算编制领导小组，配备了专职财务人员，提高了管理水平。依法治校。学校聘请了法制副校长，组建了安保科，建立健全了学校内部安全管理制度和安全应急机制，学校与学部、学部与家长、学校与市公交公司签订了安全责任状，建立了无缝连接的安全管理网络。校内实行每日排查，消除安全隐患。师生凭证出入校门，双休日、节假日24小时派人值班。2010年被评为“湖南省依法治校示范学校”、“株洲市平安校园”。 教育教学 快乐德育。一是科学德育定位，做到传承与创新结合。首先是开展以读书活动为主要形式的传承教育。今年初，学校投资近80万元，开辟了学生文学院、科技园、书吧和文化长廊，组织学生诵读古典诗词散文，阅读古典名著，由此加深对传统文化的感悟。其次是开展以课堂教学为主阵地的渗透教育。我们制定了北师大株洲附校德育工作指南，积极改革教学模式和评价模式，编写了校本德育教材。其三是开展以学生干部、骨干学生参与管理为主要形式的自主教育，使德育管理模式得到创新。 二是丰富德育内容，做到主题活动与特色教育结合。提高学生的法制观念、民族精神和安全意识。各学部十分注重特色教育，建立德育基地，认真贯彻中小学生守则和“行为规范”，把德育融汇到教学过程和学生实际生活之中，提升人文素养和科学精神。三是提升德育层次，做到依法治教与人文关怀结合。我们建立和完善了一支由校长、法制副校长、学工委主任、团委书记、学部主任、学工处主任、班主任、学生家长和全体教职员工共同承担学生思想道德建设工作的体系，从机制上保障和强化了全面育人、全员育人、过程育人。截止目前，学生合格率达98以上，体育达标率100，违纪处分比例控制在1以下，犯罪率为0。人文智育。一是教师月考评常规化。学校制订了北师大株洲附校教学常规管理及考核处理办法、北师大株洲附校教师月考评方案，各学部强化了备、教、辅、改、考、研各个环节，严肃了常规管理，启动了监督制约机制。二是办教学行为规范化。我们严格按照部颁标准，全面实施课程改革，开足、开齐、开好全部课程。认真开设信息技术、研究性学习、活动课，开好体育课、音乐课、艺术欣赏课、法制教育课，教学中从研究学生的差异入手，因材施教，为学生的个体发展创设轻松、和谐、愉悦的学习环境。三是校本研究序列化。今年，我校组建了教学工作委员会，设立了教辅科、教科室。各学部加强了科研力量，做到了有课题、有专题、有计划、有活动、有经费，校本研究有声有色，成效显著。全体教师学习推广河南永威学校蔡林森的“先学后教，当堂训练”的教学经验，积极探索“学案导学”、“研究性教学”、“阶梯式教学”，贯彻“整合、分解、研究、合格、创新”十字为核心的教学要求，全面启动新一轮课堂结构改革。阳光体育。学校高度重视体育、卫生、艺术和美育工作，保证学生每天1小时的体育活动时间，形成体育“2+1”特色。每年按计划组织体育运动会。学校加强了实验和综合实践活动教学，充分利用信息技术改革教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力。近年来，我校体育队在市、区举办的第13、14届田径运动会上初中获男女团体双冠军，在今年天元区组织的中小学生篮球竞赛中，初中部再次获男女团体双冠军；在全区中小学生乒乓球赛中，我校两名同学包揽了中学组冠亚军；近年来，我校在全市校园艺术节上获多项殊荣；在20092010年株洲市青少年作文大赛中，我校参赛作品的数量之多、质量之优、获奖之高为全市之最。 办学水平。 扶困助学。学校与教师签订了北师大株洲附校教师师德责任状，以此规范教师的教育教学行为。迄今为止，学校无向学生多收一分钱、向家长索要任何钱物、歧视学生、考试后按分数排名排座等现象；无劣质服务、搞有偿家教和节假日收费补课现象。规范的办学行为赢得了上级和社会各界的高度赞誉。我们在“两免一补”没有到位的情况下，还肩负起公益性社会职能，先后对学困生和单亲家庭学生实行学费全部减免和给予生活费补助。几年来，学校用于公益性方面的资金已达600多万元。学校设立了心里咨询室，做好心理和行为有偏差的学生的转化工作，确保初中学生流失率控制在2以内，小学生流失率为零。环境优美。校园绿树成荫，姹紫嫣红，花草点缀，纤尘不染，大开大阖，气度高雅。今年，投资3500万元新建小学部，投资200余万元强化校园文化建设，更新了环卫设施，改善了厨卫环境，点缀了花草奇石，种植了林木绿带。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌特别引人注目。各学部教学楼里一层的古典诗文、二层的爱心教育、三层双语名言、四层的警示语录、五层的励志警句、六层的国学经典均来自于师生又激励着师生。各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏交相辉应，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。学校在每栋楼房间都设置了美术、科学、文学、外语长廊，整个校园充满了科学精神与人文底蕴。十、骄人的办学成果一是“三考”创佳绩。2010年高考我校一本上线率为35，二本上线率75；应届5A生一本上线率70.3，二本上线率100；应届理科600分以上人数比例12.5；应届重点班理科（进高一时只有4A1B）一本上线率30，二本上线率87；应届文科重点班（进高一时只有4A1B）一本上线率31，二本上线率88.5。特别难能可贵的是应届生600分以上者占15.7。高中学业水平考试合格率2009年为98.3，2010年为99.6，连续两年受到省教育厅通报表彰。2010年，被评为“株洲市教学质量管理先进单位”、”株洲市普通高中学业水平考试先进单位”。中考合格率连续四年99%以上，5A率长期保持株洲前列。二是竞赛摘桂冠。近年来，高中部参加全国首届数、理、化能力竞赛获“一金、三银、两铜”；初中部参加全国化学竞赛2人获一等奖、2人获二等奖。参加全国生物竞赛3人获一等奖。参加数奥17人获一等奖，参加中南六省生物竞赛获一、二等奖118人，谭修邦同学成为全国中学生化学竞赛株洲赛区的状元赛手；2010年7月27日至29日，第二届全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛在北京落下帷幕，来自全国11个省（直辖市）、56个地市的近2000名选手参加总决赛。我校初中部C0811班刘峥嵘同学实力超群，荣获金奖，这也是为湖南省初中学段摘得的唯一一块金奖。在全国2011年全国奥赛中我校取得物理、化学、生物全国获奖率株洲第一。生物独添异彩，全市前20名中我校占16名；前40名中我校占30名。