机电11-3范广庆.doc

学生顶岗实习总结年级专业： 机电一体化技术11-3班 学生姓名： 范广庆 学 号： 1130320304 指导教师： 田森 周金苗（周悦模具） 实习单位： 周悦模具 实习起止时间：2013年6月10日2012年10月25日哈尔滨理工大学荣成学院完成时间： 2013 年 10 月 25 日哈尔滨理工大学荣成学院学生顶岗实习成绩评议表姓 名范广庆学 号1130320304班 级机电一体化技术11-3班实习题目顶岗实习实习单位周悦模具实习地点浙江 省 嵊州 市 艇湖区起止时间2012年6月10日2012年10月25日指导教师评语指导教师签字：年 月 日评议成绩评阅教师：年 月 日系主任意见系主任签字：年 月 日第（1）周实习内容总结来到该公司的第一周就是体检，经过各项检查之后我知道了：身体就是革命的本钱的重要性。只有拥有了一个好的身体才能更好的完成自己的理想，实现自身的价值。 通过各项检查之后，我们来到会议厅，进行岗位的选择与分配。无论从事何种职业，安全都是必须考虑且是第一位要抓的工作。在这里我感谢我的母校对我的良好教育与辛勤的培养，使我不仅在专业知识上打下了良好结实的基础，也让我在身心素质与处世态度有了很好的提高，使我能更好的适应现在的工作环境。永远保持一颗感恩之心。 任何企业公司员工的量化考核都是至关重要的，它不仅可以考核一个员工的各项指标，更是代表着一个公司血液的纯净、活力和创新度。相信在以后的工作生活中我会更好的适应社会，实现自身的人生价值，为祖国的发展贡献自己的微薄之力 学生姓名：范广庆 日期：2013-6-20指导教师评语：教师签字：田森 日期：第二周实习内容总结 这星期的主要任务就是能够把机器设备的一些性能了解清楚，掌握各部分的功用。只有这样才能更好的适应以后的工作环境。设备就是自己生活的一部分，所以他的好坏直接关系到你的生活，认真对待，做到很负责人的保养才能真真正正的体现一个操作者的职业素养。正所谓：进步从一点一滴开始。 在设备保养维修课程中实训过此类老式车床的拆装课程。学习起来也算是没吃大力，幸亏有公司几位师傅指导和谆谆教诲，才使我更好的适应了工作岗位。通过几天的观察学习，我知道：想学好一件东西，关键是用心。世上无难事，只怕有心人。在指导老师的带领下，我学会了一些基本的操作：横向、纵向的自动进给，自动进给参数合理选用等。相信在以后的工作生活中会有更大的进步。 学生姓名：范广庆 日期：2013-6-26 指导教师评语：教师签字：第三周实习内容总结 对于车床而言，主要实现的加工就是轮、盘、轴等回转类零件。也是应用最为普遍的机械设备。当拿到一份图纸时，首先要进行的就是图样分析。先看技术要求；再看主要尺寸和形位公差；依次分析工件外形；最后就是根据各项分析制定加工工艺。每一个环节都要紧密的结合起来，才能更好的完成生产任务。其中，在工艺制定中，一定要合理的选择工艺参数，只有这样才能加工出实用的零件。除此之外，还要考虑该零件的实际功用（例如：针对各类仪器设备，一定要严格遵循图纸及技术人员的要求来完成；然而针对港口机械，考虑到其作用环境，各部分之间就要留有间隙，太合适了也许就会降低其使用性能，对此制订了：轴要略小、孔要略大。然而对于轴承配合、工作在密闭环境中的就要严格要求） 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-1指导教师评语：教师签字：第四周实习内容总结 安全第一：在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！这是每个老师给我们的第一忠告。有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的三周！车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先老师让我们看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。在以后的实习生活中，我也会把：安全是生产的基础，健康是革命的本钱 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-7指导教师评语：教师签字：第五周实习内容总结 在这星期里我在铣床上学会了简单的打孔，和图纸上的M5或5的区别。M5是用4.3的转头打，而5是用5的转头打的。第一次我不懂得时候打错了不少材料，师傅没怎么说我，我很不好意思。再重新对镗铣床用途及性能有了认识：铣床是用途较为广泛的重型机床。该机床有足够的功率和刚性，能满足强力铣削的要求：具有X、 Y 、Z 、三个进给，X、Y方向进给均有数字显示及夹紧装置，是一种性能优良，工艺范围广泛，精度及生产效率高的先进设备，铣床没有可移动的工作台，工件固定在落地平台上，适宜于加工尺寸和重量较大的工件。规格较大的落地镗铣床还设有供钻削用的高速主轴。机床配有平台、回转工作台、后立柱、平旋盘、立铣头和万能铣头等附件。 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-14指导教师评语：教师签字：第1阶段总结 四个星期的机加实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多： 1. 了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。 2. 机加实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对机加实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。 3. 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。 4. 在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。实践是真理的检验标准，通过两星期的机加实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-20指导教师评语：教师签字：第六周实习内容总结 忙碌的一个星期，在这星期里，我都快不记得自己到底做过了什么，不过可以肯定的就是我做了一大堆杂活，老板说这是应该的，工作嘛，哪那需要就去哪干。值得一提的就是还把铝零件的脚架给铣出来了，这活没多难，就是烦。铣铝材料的优点和需要注意的就是：1零件加工的适应性强、灵活性好，能加工轮廓形状特别复杂或难以控制尺寸的零件，如模具类零件、壳体类零件等。2能加工普通机床无法加工或很难加工的零件，如用数学模型描述的复杂曲线零件以及三维空间曲面类零件。3能加工一次装夹定位后，需进行多道工序加工的零件。4加工精度高、加工质量稳定可靠。 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-26指导教师评语：教师签字：第七周实习内容总结 过了一个星期后，才知道自己是多么的幼稚，也许有很多事情是经历过后才知道自己的错误的。这周，只要是由于自己犯下了太多的错误，操作太多的失误。其实铣床也不是我想的那么简单。只是我以前的眼光还没看到它的庐山真面目。特别是在选刀的时候犯下了不可修改的错误，就是在刀劈手零件圆孔的时候，不小心选错了刀，而且我做了20个，错完了，这不是小问题价格贵得很。因为材料的大小已经裁好，而刀过打，导致材料的空间不够，加工出来的零件不符合要求，而且是我自己自作主张选的刀，所以师傅问我的时候，没理由了，自己的错。可我承担不起错误的代价。然后就认真的认识了一次选刀的知识。 学生姓名：范广庆 日期：2013-7-31指导教师评语：教师签字：第八周实习内容总结 平装结构铣刀的刀体结构工艺性好，容易加工，并可采用无孔刀片（刀片价格较低，可重磨）。由于需要夹紧元件，刀片的一部分被覆盖，容屑空间较小，且在切削方向上的硬质合金截面较小，故平装结构的铣刀一般用于轻型和中量型的铣削加工。选择平面铣刀直径时主要需考虑刀具所需功率应在机床功率范围之内，也可将机床轴直径作为选取的依据。平面铣刀直径可按D=1.5d(d为主轴直径)选取。在批量生产时，也可按工件切削宽度的1.6倍选择刀具直径。 学生姓名：范广庆 日期：2013-8-6指导教师评语：教师签字：第九周实习内容总结 立装结构铣刀的刀片只用一个螺钉固定在刀上，结构简单，转位方便。虽然刀具零件较少，但刀体的加工难度较大，一般需用五坐标加工中心进行加工。由于刀片采用切削力夹紧，夹紧力随切削力的增大而增大，因此可省去夹紧元件，增大了容屑空间。立铣刀直径的选择主要应考虑工件加工尺寸的要求，并保证刀具所需功率在机床额定功率范围以内。如系小直径立铣刀，则应主要考虑机床的最高转数能否达到刀具的最低切削速度（60m/min）. 学生姓名：范广庆 日期：2013-8-13指导教师评语：教师签字：第十周实习内容总结 日子一天天的过，我会慢慢长大。师傅开始叫我放手去做一些我认为自己能做的事了，老板就是有点担心我还会不会再弄个大错出来，到时他的口袋就惨咯，我说不会了，有师傅在怕什么（幌子）。这周只要是铣那个叫SMT的导轨，这是铝材料，要求要点高，而且还有几个倒角要切，不过应该问题不大，事实证明也是，弄出来的零件要求非常符合图纸和实际要求。恩，在铣刀的齿数（齿距）选择的时候可是下了一点功夫。铣刀齿数多，可提高生产效率，但受容屑空间、刀齿强度、机床功率及刚性等的限制，不同直径的铣刀的齿数均有相应规定。为满足不同用户的需要，同一直径的铣刀一般有粗齿、中齿、密齿三种类型。 学生姓名：范广庆 日期：2013-8-20指导教师评语：教师签字：第二阶段总结 又一个月说说我的感想最深刻的也许是人际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。 学生姓名：范广庆 日期：2013-8-26指导教师评语：教师签字：第十一周实习内容总结 踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。也许等到真正进入社会时，才会体会到难度人际的复杂；我们在老师那里或书本上看到的听到，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这期间使我我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-1指导教师评语：教师签字：第十二周实习内容 在这一周里，对一些新的业务进行了了解，同事、经理都给予了我许多认识上的帮助，让我更好更快地熟悉这些新鲜事物。刚开始真正接触一些新的项目与处理工作上的事情，这其中一些工作我之前从没听说更别说接触过，因此，学习的进度比较慢，对此，我甚是懊恼，担心自己给不能够为公司创造价值。而事实上，经理并没有因此怪我，而是善解人意地再旁边给予亲切地指导，还不大胆的把一些重要的事情交给我去做。 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-8指导教师评语：教师签字：第十三周实习内容总结 在处理问题的那几天里，着重对停车引导进行了比较深入的了解，由浅入深，尤其注重整体系统与单个引导屏、电源之间的联系，把握内在影响通信的要素，通过认真的思考、总结，渐渐摸索出了一套属于自己处理问题的模式。及发现一些问题同事在处理上的方式方法需要改进的方面。每个人对新鲜事物的态度不同，但是，一旦决定了要去了解并认识它，那么就必须付出十二分的努力，力求把事情做到最好，交给自己和他人一份满意的答卷。在遇到困难和问题的时候，不要气馁，要鼓起勇气，用自己的聪明才智去解决；而且，身边的同事、领导大多数还是很友好的，可以向他们寻求一些业务上的帮助，事半功倍 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-15指导教师评语：教师签字：第十四周实习内容总结 对于车床而言，主要实现的加工就是轮、盘、轴等回转类零件。也是应用最为普遍的机械设备。当拿到一份图纸时，首先要进行的就是图样分析。先看技术要求；再看主要尺寸和形位公差；依次分析工件外形；最后就是根据各项分析制定加工工艺。 每一个环节都要紧密的结合起来，才能更好的完成生产任务。其中，在工艺制定中，一定要合理的选择工艺参数，只有这样才能加工出实用的零件。除此之外，还要考虑该零件的实际功用（例如：针对各类仪器设备，一定要严格遵循图纸及技术人员的要求来完成；然而针对港口机械，考虑到其作用环境，各部分之间就要留有间隙，太合适了也许就会降低其使用性能，对此制订了：轴要略小、孔要略大。然而对于轴承配合、工作在密闭环境中的就要严格要求） 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-22指导教师评语：教师签字：第十五周实习内容总结 回顾上周我学了不少新东西，记得老板说过我们这一周要生产新的模具，也就是说这应该是很忙碌的一周吧，每天在上班的时候都能看到我的师傅在不停的忙碌着他的下线，在车间里能看到我的那几个师傅在忙碌他们的装配工作，而我也没有闲着，就是在楼上和姜总工程师忙碌着绘图设计工作，每次他用手绘制出的图，我都要用电脑一一绘制出来。我想这就是我的第一份制图工作吧，也为了以后的机械制图带来方便吧！ 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-30指导教师评语：教师签字：第三阶段总结 在短短的一个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立工作的能力我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的机电工作人员而不懈努力！我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。 学生姓名：范广庆 日期：2013-9-30指导教师评语：教师签字：第十六周实习内容总结 时间过的很快，这都十月份了，在这一周里我还是继续忙碌我的CAD制图，现在的我有一点新高度了，知道了一些常用命令，懂得了画出CAD制图的捷径，当然不全懂，只能对电机的初步形状进行绘制，我想这对我来说应该是个练习的基础，但这也需要投身其中，要聚精会神，要有坚持不懈的毅力，只有这样才能让自己的制图功夫更上一层楼，记得有一天老板给我出了个难题，让我在五天之内画出电机图，回头想想那可是10多张图啊，有基座，滚筒，耳朵等 学生姓名：范广庆 日期：2013-10-1指导教师评语：教师签字：第十七周实习内容总结 但当我深刻的去体验了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我现在才感觉到读书是多么的美好，你不用去考虑生活上的问题，因为父母会为你考虑，我们只要读好书就是对父母最好的报答。所以我们要珍惜现在读书的时光，读书是很苦，但它是创造美好未来的基础！ 学生姓名：范广庆 日期：2013-10-8指导教师评语：教师签字：第十八周实习内容总结 人在社会上要保持学生的心态是不可能的，以往，只要我们一说是学生总是会得到一些照顾，而现在，不行，说你还是学生或许会得到他们对你犯错了的谅解，但是，也同样的，他们也不会再信任你能做好，也不愿意原本一件简单的事被你做复杂了。老板那些都对我很好，我也知道她在用心的教我怎么做，即使犯错了，也会原谅我的生涩，但客户不会，他们追求利益和效益。社会就是这样的。想要适应它，你就要先吃苦。或许这就是实习的目的了，让我们提前知道社会，以便更好的适应社会，很感谢公司给我这个培训机会，感谢这一段时间陪我一起度过的同事朋友 学生姓名：范广庆 日期：2013-10-15指导教师评语：教师签字：第十九实习内容总结 时光似水，岁月如歌，时间过的好快啊，想到这周，也是我实习生涯的最后一周了，回想起来还真有些不舍。俗话说：“熟能生巧”，我现在可以算是半个机械制图的师傅了，每天拿着我的笔记本电脑，坐在楼上安静的绘制总工程师的图纸，我是既高兴又悲伤，高兴的是我的制图没有白学，可以在这里得以应用，悲伤的是我就要离开我曾经工作的地方了，在这个地方我收获了很多，学到了很多，同时也学到了我在学校学不到的一些东西，最后只能在心里说，我的工作地，再见了！ 学生姓名：范广庆 日期：2013-10-21指导教师评语：教师签字：第四阶段总结 哇塞，时间过的好快啊，这是我在这里实习的最后一个月了，在这里我学到很多东西，也能够识别出机械类产品所应用的螺栓，只有螺栓联接的很好，才能使得机器的性能发挥的更好，才能让消费者更加信赖我厂的产品。在这里我知道了画图时要时时刻刻记住自己的目的是什么？图纸是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们最后完成的东西一定是能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、表达一个规划师的观点，或者暴露一些我们想展示的。只有这样才能让我们的技术更加有所发展，只有这样才能让我们的制图技术更加进步，甚至我们的绘图思想更加开放。无论学什么，无论干什么，只要我们努力的去学，就一定能学到我们想要东西，就一定能实现我们的一个小小的梦想，但是这需要知道一些作业的原理。这样才能不断完善自己，适应公司的发展。我相信自己在以后的工作中会不断的努力，不断提升自己，也能够出色的完成自己的工作。 学生姓名： 范广庆 日期：2013-10-20指导教师评语：教师签字：实习报告（大总结）时间过的飞快，在疲劳与充实中，我顺利的完成了四个月的顶岗实习。记得在刚刚来到嵊州的时候，感到的是新鲜。说实话我还没有在企业工作过这么长的时间，虽说以前也在企业打过工但是都是短期的也就一个月左右，而这次要工作四个月我还重来没有尝试过。这就让我感到一切都是新鲜的，一切都是不一样的。因为这意味着在以后的四个月里我要接触新的人新的事物，一切都要重头开始。尝试着努力的和别人相处愉快的工作。实习对于学生来说已经是很寻常的事，在学校学习期间，经常有专业课的实习，但这次是与众不同的，他将全面检验我们各方的能力，如学习、生活和思想等等。通过实习检验我们能否将所学的理论融入到实践中去，这关乎着我们是否能顺利立足于充满竞争的社会。在这期间我们要把自己所学的知识充分的发挥出来，并且要建立自己的自信心。通过这段时间的实习，我每一天都有很多的新的体会，新的想法，我总结为以下几点：首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化-学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有乐观的生活态度外，更重要的还是自己的坚持。在几个月的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没法获得到的知识和道理。回顾几个月以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这几个月里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但是在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平和能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。在几个月的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获得更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。只靠工作努力使完全不够的。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考与工作的结合。做什么都要勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在实习知识这段时间里，我与身边的许多同事建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。在这几个月的学习工作中我已经慢慢的融入到了之中，感觉自己已经是大家庭的正式一员了每个人都很勤奋敬业，大家都很友好，对我们实习生也是非常照顾，关心，时常给以工作上的帮助。工作不像是在学校学习，工作于学习室两个不同的概念，工作时没有了学校的自由与随意。工厂不等同与学校，工厂的纪律比学校更为严格。在中我们要与很多的人打交道，交际圈很广，这就要求我们有一定的交际能力。善于和别人交往，沟通。在这方面我做的不是很好，还需要提高自己的交际能力。这方面我是深有体会，有时会面对常见的人，又不是一个部门，也不认识，面对常见的人沉默不语是非常尴尬的，为打破这个僵局就要主动的去交流去打招呼，也是为了日后大家在一起更好的工作。在这里让我体会到做事的过程是历练自己，认识了别人，对社会深层的把握，这些都不断让我成熟从容，这过程中在一点一点的削减我的书生气，在打磨我那些跟不上时代变化的书本知识，在剥离我原有的一些难以改变的观点，在工厂的嘈杂的声音中细细的体会这些过程是生活中极有意义的事情，这既是享受，也是折磨，更是一次历练。在这里工作不仅仅带给我的是金钱，更重要的是让我对人生有了新的认识，有了新的感悟。对社会我直接接触了消除了先前的一些偏见，又从社会上认识了自己在那些方面的不足自己还要努力的改进。先前我想从此挫学到社会上漂泊闯荡，至于社会的辛苦我早有耳闻了，但我想的是：“每年从各高校中走出一批又一批的学生但对于他们其中又有多少学习到东西呢？又有多少可以在社会上立足呢？带着梦想来到大学中最终自己的梦想也被弥腐的大学生活所吞噬，那与不来大学有何区别呢？社会不好生存，更别说是发展了，但我不会象那些自命为什么大学生的人而歧视职业的高低来过分的挑剔工作，我会从基层来做，从基层学习，辛苦对于我来说并不害怕。面对每年高校生失业情况，让我不得不疑惑”知识改变命运“是否对于每个人来讲都是一条公平的起跑线，疑惑的是为什么中国那么多的博士生没有辉煌过；疑