宝塔区川口中学2013年工作汇报.doc

宝塔区川口中学2013年工作汇报一年来我校在区教育的正确领导下，克服诸多困难，圆满地完成了年初计划，取得了一定成绩。现将一年来的主要工作汇报如下：一、 全局性工作（一）开展师德师风教育活动今年我校将师德师风教育活动作为党建工作重点来抓，以期解决思想认同问题、师德失范问题、工作纪律问题和业务能力问题。活动贯穿全年并在10月至12月重点开展，重点开展期间的活动共有六个板块构成，第一个板块是理论学习，在校级领导的专题辅导下，系统学习了教育法教师法未成年人保护法等六部法律；第二个板块是学习先进典型，并以反面案例进行警示教育；第三个板块是教师以“我对我从事职业的认识”为题进行认识答辩；第四个板块是组织教师讨论“我对教师职业的理解”、“如何正确对待工作与家庭的关系”、“我对班主任工作的理解”、“如何理解岗位与荣誉的关系”、“如何对待值周工作”、“谈谈自己在工作重视如何既教书又育人的”六个热点话题；第五个板块是教师进行工作自我剖析；第六个板块是教师以“我对我从事的职业的再认识”为题的演讲比赛。目前以开展了前五个板块的教育活动。通过活动，教师对自己职业的认识更为明确，责任感不断增强，工作作风得到了转变，促进了各项工作。（二）加强了校园文化建设我校创建省级教育强区为契机，期间基本形成了独具特设、氛围浓郁的校园文化，为了进一步增强环境育人的作用，我校今年将校外文化墙内容进行了更换，写上了有我校的办学思想，增强了对外宣传、教育作用，在校内围墙上建起了一排黑板，共有24块，分给给各班级办板报，并定期更换板报内容。常浩发校长根据我校提出的学生日常规范和德育目标亲自编写了“三字式十八句七十二字”的川口中学素质教育歌，今年我们将川口中学素质教育歌内容进行了解读，并将解读内容配上精美的图片，制作成亚克力画框，固定在教学楼的墙面上。这些措施丰富了校园文化内容，增添了学校品味，教育了学生。（三）对初一新生开展入学教育活动为了让初一新生尽快熟悉初中环境、学习和生活，开学第一周有德育处组织，开展了为期一周的入学教育活动。教育活动紧张有序，教育效果突出，为学生安心学习打下了坚实基础。（四）为全校学生建立学籍档案按照上级要求，我校安排德育处、班主任为全校学生建立了全国统一的电子学籍档案。（五）举办艺术节活动在今年四月份我校举办了“川口中学第三届校园文化艺术节”和第七届运动会。广泛开展小发明小制作展、书法比赛、演讲比赛、征文比赛、文艺演出等活动。（六）抗洪救灾工作今年我市遭受了百年不遇的特大洪灾，暑假期间正值汛期，我校组织教师二十四小时防守，迅速启动应急预案、疏散留校人员、采取得力措施及时排除险情，在川口村三次遭受洪水淹没的情况下，我校未出现房屋倒塌、人员伤亡情况，其他财产也得到了安全处置，未造成损失。在川口乡受灾最严重时，我校还为群众提供安置点，提供生活援助，比如为第一安置点（我校为第二安置点）三百多群众无偿提供了两天的饭食，为受灾群众组织捐款，为川口乡抗洪救灾做出了应有的贡献。 （七）圆满完成了“四制改革”改革工作根据宝塔区“四制改革”要求，我校续聘了校长、原有的副校长和中层领导，新聘了高小莉副校长，增设了保卫科，增强了学校领导力量。续聘了全部教师。校长和各级领导，各级领导和教师层层签订了岗位目标责任书、安全工作责任书。（八）表彰优秀学生和优秀教师本年度隆重地举行了开学典礼，并多次召开了“联考”表彰大会，在这些会议上，对本年度表现突出的优秀教师和优秀学生进行了表彰。（九）建立和完善原有管理制度今年九月份通过充分酝酿，广泛征求意见，几经讨论修改了原来的请假制度，重新制定了量化考核制度。这两个制度为学校推行制度化管理提供了程序和依据，推动学校管理迈上了新的台阶。（十）严格执行校长“八个一”、教师“十个一”制度我校在年初就将执行校长“八个一”、教师“十个一”制度纳入工作计划，由教务处负责落实，提前进行安排内容和完成进度，还对家访的部分工作进行了培训，设计了记录表格，确保了校长、教师不折不扣地完成好这一工作。 二、教学工作（一）严格执行教学大纲，规范开设课程按照大纲和新课程标准，结合教学实际，开足开齐了课程，制定了 “三表”（课表、辅导课表和作息时间表）。（二）制定各级各类计划主要包括学校教学工作计划、九年级备考工作计划、教研组工作计划、学科教学计划、实验室工作计划和各部室工作计划。各类计划都进行了交流。（三）完善了常规检查通报制度教研组每周检查一次教案和听课记录，下教研组的领导督促检查并签字；教务处每月进行一次教学常规大检查，量化积分，书面通报，公示一周，兑现奖惩。每次联考后，通报考试成绩并对学习成绩优异的学生进行表彰奖励。（四）严格执行“上课准签制度”学校严格实行“上课准签制度”，即教师在上课前一天将学好的教案送至教务处，由主管教学的副校长或教务处主任审阅，合格的签字允许上课，不合格的指出改进之处，由其改进只合格后才允许上课。此举促进了教师备课水平快速提高，构建了高效课堂。（五）建立并实行乡镇中学联考制度我校与全区乡镇中学联系，建立了全区乡镇学校统一联考机制，每月进行一次，由每个学校轮流出题制卷，每次考试后进行联评。截至目前我们已成功进行了五次联考。（六）开展国学经典诵读活动“诵读经典，国学陶冶”系列活动是我校的一大特色，已有一定基础，今年我们进一步把国学经典诵读活动做细，做实，做大，做强。完成了论语等经典著作的诵读。（七）高度重视青年教师培养工作我们给新招聘的教师安排业务指导教师，经常听评年轻教师的课，通过他们上汇报课，公开课，不断帮助他们认识到自己的长处和需要改进的地方；派遣青年教师外出学习，参与远程教育等，大大提高了青年教师的工作能力。 （八）教研活动情况学校共设有文科、理科2个教研组，其主要活动有：1、对教学内容的研究，2、开展了校本教研，3、开展了教学比武活动，4、组织年轻教师上汇报课，5、大力开展校本教研和课题研究。（九）、抓好初三复习备考工作在上学年我校初三毕业考试取得了明显进步后，我校更是高度重视初三毕业备考工作，为初三师生提供一切便利，尽可能解决初三教学工作中的困难，组织初三教师深入专研，星期六组织初三组补课等。 三、德育工作（一）制定德育教育五年规划，扎实开展德育活动为了是我校德育目标明确，指导有力，德育工作扎实有效，学校通过研究制定了德育工作五年规划。在这一规划的指导下，今年我们通过一系列主题班会帮助学生树立远大理想，变理想为动力，以动力促进学习，从根本上改变大山里的更多家庭的穷困面貌；从规范学生言行入手抓学生的养成教育；培养学生的爱心、孝心、进取心；教会学生快乐生活。制定了川口中学学生日常行为量化考核细则，强化学生的纪律管理，建立问题学生档案，对问题学生进行跟踪教育和转化。同时，学校制定了学生手机使用和管理办法，采取疏堵兼施的方法最大限度的消除手机的负面影响。（二）开展大家访活动学校高度重视大家访活动，将每班学生按照一定名额分配给各任课教师，对教师进行家访方法培训，提出家访要求、组织教师如期进行了家访。 （三）开展安全教育活动进行了安全大检查，学校与班级、班级与家长层层签订安全责任书，召开了“安全第一、生命至上”等主题班会，经常利用升旗仪式、周五放学集合、校园广播不断教育学生，不断强化学生安全意识。我校还在每周五护送学生离校，制定了各种安全预案，开展地震、火灾等安全疏散演练活动。后半年我校还内设了保卫科，专门负责校园安全工作。（四）加强对特殊学生的关怀和教育针对我校周边实际，德育处对留守学生、单亲学生进行摸底，对问题学生逐人进行谈话，建立问题学生档案，开展亲情关爱活动、贫困救助活动和节假日走访探视慰问活动。 （五）建立行之有效的管理考核体系，加强学校管理力度学校制定了德育考核标准，成立了由值班校级领导、年级组长、德育主任为主的德育考核队伍，将行政领导分派到各个班级，协助班主任工作，每周对各班进行一次量化考核，及时公布成绩，指出各班存在的问题，限期要求改进，大力促进了学校德育管理工作。四、后勤安全工作（一）勤于排查维修、确保安全，提供优质服务学校很多设施陈旧，时常会出现故障，学校要求总务处带领相关后勤人员每周对学校建筑物、学生所使用的生活设施进行一次排查，做到有问题早发现、早解决，杜绝安全事故发生，保证了所有设备设施的正常运行，为师生工作、学习、生活提供优质服务。（二）细化食宿管理，加强师生灶管理学校想方设法提高饭菜质量，降低价格和成本，创新宿舍管理，落实精细化管理要求，对学生实施亲情关爱，使他们感受到“家”的温暖。（三）加强后勤人员培训管理结合学校实际，我校派出灶务工作人员到劳动服务公司培训，由总务处对学校雇佣人员进行培训，不断提高他们的服务意识和工作技能，学校与雇佣人员签订了目标责任书、雇佣合同，加强了对后勤人员的管理。五、严格执行蛋奶工程要求、改善学生营养 我们认为蛋奶工程是改善学生营养、强健学生体魄，实现中国梦想的一项重要民生工程，必须不折不扣地把这项工程实施好。总务处严格按照蛋奶工程的各项要求、工作程序执行，没有出现一点差错。五、2014年打算新学年，我校将在上级部门的领导下积极开展工作，以国家推进教育均很发展、川口乡开发为契机，不断推动学校各项事业的大发展，争取更大成绩。 （一）着力提高科学化和精细化管理水平我们将结合学校实际，抓好德育教育、教学工作、后勤工作、承担相应社会责任。加大制度的执行力度，发挥制度管理的效能。 （二）进一步加强教师队伍建设继续加强教职工师德师风教育，加强教师业务能力的培养，开展形式多样的观摩、研讨活动，切实提高全体教师的教育教学水平。（三）努力提高办学质量质量是学校的生命线，学校将利用一切资源，想方设法提高给办学质量，办人民满意教育。 （四）积极争取外援，努力改善办学条件现在学校房屋低矮陈旧、校园没有全部硬化，与现在社会发展以有较大差距，严重影响到学校形象。学校将积极