第1节认识计算机.doc

认识计算机 教学内容分析 本课是21世纪中小学信息技术教育系列教材，三年级上学期第一课。通过对该课的讲解，使学生了解计算机在我们身边的运用、掌握计算机的组成及各组成部分的功能。激发学生对信息技术课的兴趣，培养学生获取信息的能力。 教学设计思路 从学生身边熟悉的事物入手，提高学生的学习兴趣。从教材内容分布来看，本课主要讲解的是计算机的硬件。这对于大多数学生来说，多种多样的设备名称和类型用讲解的方式可能比较枯燥、空洞。无法真正认识、记忆。通过多媒体课件，向学生展示一些图片和文字说明，同时再配上音乐，使学生对计算机有了感性认识，加深学生对知识的理解，从而较好的过到教学目标，顺利完成教学任务。 教学目标 1、 了解计算机的应用。 2、 了解计算机的基本组成。 3、 了解计算机各组成部分的功能。 教学重点难点 各种硬件的名称及其作用。 教学方法 本课教学以感性认识为主，通过课件中大量的图片、文字说明和师生之间的交流讨论，使学生对计算机的基本组成和个部分的功能有一个大体的了解。 教具 投影仪、多媒体教学软件。 教学过程 提问：计算机以现实生活息息相关，在我们的周围哪些地方用到了计算机？ 学生举例：学校、银行、公司、企业和事业单位等。 板书一、计算机就在你的身边 银行的信用卡和自动提款机。 民航售票处或火车站售票处。 计算机还能和人下棋。 利用计算机学习。 计算机联网能够快速传递信息、共享资源。 提问：计算机为什么会运用这么广？ 学生举例： 板书二、计算机的特点 1、 运算速度快、计算精度高。 2、 存储容量大。 3、 有逻辑判断能力。 板书三、计算机的身体硬件 从外观看，计算机由五个部分组成：主机、显示器、键盘、鼠标和打印机。 打开主机箱，里面还有主板、中央处理器CPU、内存、硬盘、软盘驱动器、光盘驱动器等。 这些硬件可归纳为以下五大类： 1、 计算机的输入设备 （1） 键盘：是计算机最常用的一种输入设备，用来输入文字、数字等 （2） 鼠标：也是计算机最常用的一种输入设备，用来下达命令，指挥计算机工作。 2、 计算机的输出设备 （1） 显示器：是计算机的输入设备，通过显示器，能把我们输入计算机的各种信息、计算机处理后的结果显示出来。 （2） 打印机： 是计算机的一种输出设备，用来打印文字、图形、表格。 3、 计算机的“心脏”中央处理器 它是计算机的核心部件，指挥和控制着计算机各部分的工作，加工处理各种信息。 4、 计算机的“仓库”存储器 （1） 内存储器：它是由一些大规模集成电路芯片组成的。 （2） 外存储器：A、软磁盘：是最常用的一种外存储器。 B、硬盘：是计算机重要的外部存储器。它存取信息速度快、容量大。 C、光盘：也是常用的一种外存储器。 D、优盘：是新近推出的可移动存储器。 5、 计算机的其它外部设备 （1） 扫描仪：是一种输入设备，主要用于把图像信息、文字信息通过扫描输入到计算机中。 （2） 数码相机：也是一种输入设备。 （3） 音箱：主要用于输出各种声音信息，它是多媒体计算机系统不可或缺的设备。 四、小结 教师提问：通过今天这节课的学习，你们掌握了哪些关于电脑的知识，学到了哪些新的本领。 学生回答后，教师概括学习要点。 文章录入：xgyx 责任编辑：xgyx 上一篇文章： 小学计算机教案 下一篇文章： 有趣的几何图形 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 最新热点最新推荐相关文章 pep小学英语毕业总复习 推荐小学语文知识点 教学反思 小学计算机教案 推荐小学数学听课评课稿 “球的认识”教学设计 现代信息技术在数学教学中 学校课外体育活动的组织与 图文爱心小组之爱的世界 图文我的理想 图文大自然的奥秘 图文我是一个小书迷 推荐我的好同学 指导背诵有方法 教师精彩课堂用语50句 图文我喜欢家乡的辣椒 图文我喜欢的一块小石头 推荐听课感 没有相关文章 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） 没有任何评论 | 设为首页 |