富顺县2015-2016初一第二次月考思品试题及答案.doc

童寺学区2015年下七年级思想品德二段检测试卷 班级 姓名 （总分：100分 时间：60分钟）第I卷(选择题，共60分 )一、单项选择题。（下列各小题只有一项答案是最符合题意的。请把答案填写在后面的答题卡上。每小题3分。）金秋九月，带着几多新奇，几多梦想。我们步入了初中校园。据此回答：1、韩愈曰：“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该 （ ）只和自己喜欢的老师交往 尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 学习、生活中的问题及时向老师请教 无论在什么情况下，发现老师错误当场指出 B. C. D.2、进入初中的小强既感到高兴，又感到忧虑。高兴的是自己不断走向成熟，忧虑的是在新环境里自己总是缺少朋友。面对这种情况，小强应该（ ）A、主动向同学介绍自己，尽快融入到新的集体之中B、和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之C、听之任之，相信大家逐渐都会互相认识的D、将注意力放到自己的学习上，不去想这些事3、“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明( ) A学习方法是一成不变的 B可以照搬别人的学习方法 C学习上没有真正有效、科学的方法 D只有适合自己的学习方法，才是最好的方法4、“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。这句话启示我们干什么事，都要慢慢来 要实现理想，必须要制定切实可行的计划理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中理想的实现需要从现在开始，脚踏实地的从点滴做起A、 B、 C、 D、5.有些人认为，升入初中，必须用成绩来好好的报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中，正确的是这就是勤奋、刻苦学习了这种做法不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低这种做法不符合“文武之道，一张一驰”的道理A B. C. D6、制定了计划而不执行，计划只能成为“墙上的风景”。在执行学习计划的过程中，最重要的是（ ）A、树立正确的学习目的 B、培养良好的学习习惯 C、树立正确的学习态度 D、培养浓厚的学习兴趣7、下列选项中，符合玩的原则的是（ ）小王利用周末的时间去爬山 小明一到周末就睡懒觉 小李自己动手制作玩具 小舟能控制自己在周末上网时不超过一小时A B C D8.“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明新_课_标第_一_网A、孩子开始有独立意识了 B、 孩子对妈妈有逆反心理C、孩子不愿意让妈妈管束自己了 D、 孩子和妈妈之间有矛盾9、“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是我国宋代著名诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自主学习能力和自强精神的启示是（ ）A、要养成良好的学习习惯，努力提高学习效率 B、要认真思考，明白自已的长处和短处C、要多实践、多锻炼，在实践中培养自主学习能力和自强精神 D、要珍惜时间，不要老大徒伤悲10、 “人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”罗曼.罗兰；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子。这两则名言告诉我们（ ）A、热爱生活，让我们的生命更有价值 B、生命属于我们只有一次，它无比宝贵必须倍加珍惜 C、必须增强自我保护意识和能力，避免意外和危险发生 D、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好11、在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有我心目中的我：自尊自信，充满阳光 同学心目中的我：诚实守信，热情开朗父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 老师心目中的我：尊师敬长，自立自强A、 B、 C、 D、12、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们 （ ）要坦然地接受自己的容貌与长相 要丰富自己的学识、智慧 要注重个人良好的言行举止 要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱A、 B、 C、 D、13、俗话说：“红花需要绿叶扶”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这些俗话揭示的道理是（ ） A、人多力量大，人多好办事 B、个人的成功离不开他人的帮助C、交往中要讲“哥们义气” D、竞争别忘记互相合作14、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意（ ）要不怕同学笑话 要充满自信，坚信“天生我材必有用”要加强锻炼 要丰富自己的知识 A、 B、 C、 D、15大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。” 倾听是成功的人际交往的技巧之一，倾听别人的谈话时，我们应该这样做（ ）要保持重视、专心、尊重的态度 不随意打断他的的谈话要经常与讲话人进行目光交流 可以一边听，一边翻看书报A、 B、 C、 D、16某校有一个“无门图书馆”：无门锁、无摄像头、无图书防盗磁条，借还自由。开馆七年来，有近5000名学生借阅过书籍，但图书损坏率不到10%。猜想学校设立“无门图书馆”的意图在于（）A快速提高学生的阅读水平和阅读能力B减轻学校和老师的工作负担C发现学生不诚实守信的行为和损坏公物情况D培养学生诚信的意识和行为17美国卡耐基先生认为，一个人事业的成功，只有15%是由他的专业技术能力决定，另外的85%则要靠人际关系。这句话给我们的启示是（）x k b 1 . c o m人生的主要任务是搞好人际交往人生离不开交往只有在交往中人的知识、才干才能得到正常发挥专业技术无所谓，只要搞好人际关系就可以成功ABCD18、下列关于对分数的认识，错误的是：A分数是万能的，代表一切，高分可以考进理想的学校；B分数基本上反映了对所学知识的掌握情况，学习方法的优劣和学习能力的强弱C一定程度上反映某方面的心理素质D分数并不是唯一，并不决定人的一生，只是一个阶段的反映19当我们在考试中发现自己过于紧张时，可以尝试许多有效方法进行调节，如：默默对自己说；“只要冷静，我有信心考出水平；只要放松，就能做出来。这种方法是A认知调节法 B深呼吸调整法c回避问题法 D积极暗示法20.龟兔赛跑的故事，我们已经听了无数遍，人类也已经亿万次地重复它了，可是还是会不断地讲下去！因为它告诉我们一个真理到达理想彼岸的唯一途径是A认准目标，一直往前走B只要不怕输，猛打猛拼，我就一定会赢C拼命地学习，就一定会成功D只要自己看到一个方向，就要勇往直前选择题答题卡：1234567891011121314151617181920第II卷（非选择题，共40分）21、 对于处在青春期的我们来说，正确认识自己，具有特别重要的意义。结合教材第八课的有关内容回答问题。（14分） 材料一 唐朝贞观政要：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。” 材料二 观察漫画。（1）右图漫画“我好笨”给我们的启示是什么？（2分） （2）材料一、二主要告诉我们在认识自我时的方法是什么？运用这种方法的基本要求是什么？（6分）（3）我们还可以通过什么方法来正确认识自己？（2分）材料三 矮个子的人说:”浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。” （4）材料三主要告诉我们，在认识自我时要懂得什么样的道理？（4分） 22、【文明交往 关系和谐】交往是花，需要甘泉滋润；交往是草，需要阳光普照；交往是画布，需要色彩点缀。那么，是什么给予鲜花以生命、青草以碧绿、图画以美丽？是她-我们始终呼唤的文明交往。结合有关文明交往的知识，请你完成以下问题：(16)（1）礼貌是交往的名片，请你写出下列不同场合使用的得体的礼貌用语。（各写一句，6分。）初次见面，要说_。请人帮助，要说_。求人谅解，要说_。（2）文明交往是一门艺术，请按要求回答下列问题(10分)。放学后，好朋友约你去网吧，请你说一句拒绝的话。（3分）你的同桌小军经常取笑班上有生理缺陷的小明，并给小明取外号，请你对小军说一句恰当的话语。（4分）班长李明代表学校参加市里的演讲比赛，由于紧张而忘词了，没有拿到相应的奖杯，请你说一句安慰关心的话语。（3分）23、据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，x_k_b_1在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：(1)材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。（42分(2)除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？(6分)七年级思品检测（参考答案）120：BADDC BCACB DADDB DCADA21、评分答案要点：（12分）（1）要全面的、一分为二的看待自己。（2）比较评价；运用比较评价的基本要求是：要实事求是、客观地认识自己和他人，根据实际情况作出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大；也要对自己和他人做出全面的、一分为二的评价，既要看到自己和他人的优点和长处，也看到自己和他人的缺点和不足。（3）他人评价，（2分）心理测量与评价等。（2分）（4）以变化和发展的眼光看待自己；悦纳自我，发展自我；注意利用各种机会和方法，使自己得到发展；激励自己，改进自己，发展自己，以此促使自己健康成长和顺利发展22、（1）见到您真高兴！您好麻烦您！谢谢您！请多关照！劳驾！拜托对不起！请原谅！请不要介意！实在抱歉（答案具有开放性，每空1分，共6分）2、很抱歉，我要去上课，不想去网吧，未成年人上网吧是法律禁止的行为，你也别去了。（3分）小军，你这样对小明是没有礼貌的，是不文明的行为；只有尊重他人，才会得到他人的尊重；要尊重他的人格，不能再取笑他并给他取外号了；这是侵犯小