军训计划总结（1400字）.doc

军训计划总结（1400字）大学生参加是我国加强国防建设的重要举措，其目的是通过组织学生，提高学生的思想觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，培养学生的组织纪律观念和艰苦奋斗的作风，培养学生严守纪律、尊师爱校、艰苦奋斗的优良作风和自我牺牲的革命英雄主义精神，努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。使学生树立为建设祖国、保卫祖国而奋发学习的思想，为培养良好的班风和校风打下基础。提高学生的综合素质；使学生掌握基本的军事知识和技能，为人民解放军培养后备兵员和预备役军官，进而为社会主义现代化建设提供有力保障。因此，参加军训既是青年学生履行兵役义务的基本形式，又是提高综合素质全面的有效措施，是新时期国防建设和国防教育的需要，是祖国和人民赋予当代大学生的神圣使命，具有极其重要的意义。我院积极响应学校有关精神及号召，严格组织好军训，使新生顺利度过大学第一课。高度重视新生，制定并实施好新生极其重要。计划：1 开展军训动员活动，做好军训准备工作20xx年x月x日，统计好军训服装型号及鞋号，及时发放军训服 9月x日晚，检查宿舍，为军训开展思想准备工作。积极动员新生，进一步加强新生的思想政治觉悟，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育。2 军训过程中安排新生班级有关负责人及时联系，进行军训指导，负责军训过程中一切安排。3 协同军训教官召开班会，对新生进行爱国主义，集体主义及国防教育，提高新生思想政治觉悟。4 协同教官指导并帮助新生整理内务，严格按照军训要求的标准督促新生整理好内务，从严要求，时时检查督促，增强新生的集体主义精神，纪律观念及自理能力。5 新生军训期间处理好新生军训期间出现的一切生活及思想方面的问题，安排高年级的优秀学生干部经常与新生进行交流，帮助新生较好的适应严格的军训生活，上好大学第一课，并使其尽快和更好的适应大学生活，树立起正确的学习与生活目标。6 军训过程中评选出军训先进个人并进行表彰。在军训中，同学们深深体会到军训的苦与乐，激发了爱国热情，增强了保卫祖国和建设祖国的责任感，锻炼了体魄，磨炼了意志，提高了生活自理能力，增强了集体主义观念和集体荣誉感，提高了组织纪律性，促进了校纪校风和校园精神文明建设，为建立优良的校风打下了坚实的基础。总结：通过军训，同学们学习和掌握了有关的国防知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了军装，真切地感受到作为军人的深刻内涵和神圣职责。通过军训，同学们大大增强了国家意识、国防意识、民族意识，增强了祖国安危在我心中，天下兴亡、匹夫有责的责任感和使命感;认识到不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列操练等基本军事技能。通过军训，同学们还树立了自主、自立、自强、自信观念，竞争观念，时间和效益观念，拼搏和进取观念，经受住了身体和心理的考验。军训，不仅磨练了同学们的坚强意志，也培养了同学们的良好作风。在教官的言传身教下，同学们通过自身的磨练逐渐懂得了如何面对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行动，达到预期的目标。我们欣喜地看到:广大同学不论是在骄阳烈日下，还是在秋风细雨中，总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，唱着嘹亮的歌声，在汗流浃背中锤炼自己的意志，精益求精地做好每一个动作，克服每一道难关。通过军训，同学们的思想境界和综合素质得到了提高了。军训，使同学们深刻地认识到只有团结一致，才会取得成功;只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。要树立团队意识，要一切行动听指挥。军训，使同学们的心中涌动着一股绿色的清泉，使同学们逐步拥有了军人那种纯洁高尚的道德情操和思想境界。 第二篇：师训计划总结 3500字 20xx上学期师训工作 为了认真贯彻落实上级教育主管部门的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平，我们在历年教师培训工作的基础上，大力加强校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕区教育局、教研室对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进教师的专业成长。对担任语文、数学、英语、音乐、信息等全体教师按计划、阶段性培训，达到了预期的目的，收到了良好的效果。 一、校本培训有保障 （一）制度完善针对我校青年教师多的特点，制定了青年教师培训计划，新课标培训计划。做到工作有计划，有落实，有检查，有效果。学校成立了以一把手校长为组长，副校长为副组长，中层和教研组长为组员的教师培训，安排实施学校教师培训工作。规定每位教师每月学习两次，分散学习或者自主学习七次。各阶段学习后要写出学习心得几经验体会，在本校教师中交流。 （二）加大投入用多种办法鼓励和支持教师参加培训和学历进修。参加市级培训3人次，高学历进修3人次。 （三）组织实施1、学习：分组学习：以教研组、年级组为单位学习，中层分别参加组内学习，学习记录交教导处检查。网上学习：自学：规定学习定内容或自选学习、学校检查学习笔记（每期学习笔记不少于20xx0字），检查结果纳入年度个人考核。 暑假举办培训班，全员培训。2、内部交流，优秀教师的辐射作用，现在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。3、组织好青年教师的拜师活动。老教师经验，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，结成对子互相学习。4、教师现代教育技术在教学中应用的培训，转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。已有几十名教师参加了区级教育技术培训，有多名教师参加考试并取得了合格证。 二、培训内容不拘一格1、周前会上学校领导集中全体教师学习有关法律、法规，教师职业道德等相关制度，组织全体教职工学习领导人的重要讲话、各级重要会议文件、教育法律法规、先进人物事迹等材料，自觉加强师德修养和政治修养，增强教书育人的使命感和责任感。周二周三下午为集体备课和业务学习研究时间，每周学习正规教育报刊上摘录的水平高、内涵丰富的理论文章，供大家学习，学校为每位教师购买新课程标准，在业务学习时间学习提高。2、扎实开展面向全体教师的校本培训20xx年我校重点做好了以下专项工作：班主任校训有声有色，经验交流，取长补短，促进了班级管理。师德教育扎实有效，有力保征了教师教育思想的净化。提高了我校教师在社会上信誉度。45岁以下教师赛课活动贯穿学校教学的始终，以赛促教，促进了提高了我校教师的业务水平的提高。教学常规的学习和考试内容全面而具体，促进教师基本功的提升，深得老师的喜爱。营造书香校园，倡导读书之风深入人心。要创新思路，选准载体，把校本研修到新的发展。全体教师，勇于实践，学公开课、观摩课，教师们积极参加听课、评课。三、培训方式灵活多样在培训过程中，我校成功的创造了多种多样的校本培训形式：1集中培训。按规定的时间、地点、材料组织全体教职工进行集中培训学习和交流。2 分散自学。学校发给教师学习材料或请教师收集有关材料以教研组为单位组织学习或个人自学，写出读书笔记、心得体会。迄今为止，学校共向教师发放业务学习材料五百余份。3 师徒式培训。学校实施了以老带新工程，由经验丰富的老教师及教学水平较高的骨干教师和刚走上教师岗位的年轻教师签订师徒合同，拜师认徒，手把手传帮带，促使年轻教师尽快成长、成熟，进而脱颖而出。4承办教研活动，进行交流研讨。学校积极主动的联系承办各级各类教研活动，给教师们提供听取指导的平台，创造与兄弟学校同行互相学习、互相切磋的机会。我校广大教师主动听课学习，积极反思，取长补短，校本培训效果明显。5 为教师外出学习培训搭建平台。学校拿出专项资金，积极创造条件，鼓励、支持、组织教师外出参加市级以上培训，帮助他们开阔视野，增长见识，拓展思路。四、培训成果及考核成绩的应用由于学校的高度重视，我校的教师培训工作卓有成效，学校教师个人的业务学习笔记，听课记录等是学校教学常规检查的一个重要内容，学校组织教务处在期终进行检查，赛课成绩与教师绩效工资相联系，平常的教师常规考试成绩记入教师工作量考核中，并作为评优表先的重要依据。培训与考试、考核相结合，提高了教师学习的积极性，参加培训、刻苦“充电”已成了全体教师的自觉行动。我校校本培训虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，我们将培训经验，健全培训体系，强化过程管理，制定激励措施，创设你追我赶、力争上游的校本培训环境，努力创建学习型学校，培养教师爱学、乐学、求学、苦学的学习意识和品质，持续增强全校教师的教学创新能力，全面提高教师的业务素质和教育教学质量，深入推进素质教育，不断开创我校教育教学工作的新局面。 五、存在问题1、 信息技术知识太少，操作能力差。一些年龄稍长的教师，面对电脑，不知所措。2、少数教师积极性不高。由于教师平时工作量多，工作时间长，非常辛苦，各种客观因素的影响，加之少数教师主观原因，导致学习积极性不高，不主动，作业能拖则拖，不愿想方设法完成作业，致使少数教师到检查日时才匆匆忙忙上交作业 。 20xx年上学期师训工作计划 我校的教师培训工作是在上级教育行政部门的统一规划和培训机构的领导下，以促进学校和教师的发展为目标，以教研组为基本单位，以校长为第一责任人而开展教师在职的培训活动。 我们紧紧 围绕教育改革和发展这个中心任务，立足 教师培训的实际，以发展丰富教师教育工作内涵为出发点，以师德教育为核心，以促进教师专业成长为目标，开展教师教育精品活动，为全面提升教师的总体素质，深化教育改革，实施素质教育，实现教育公平，打造“和谐教育”而努力。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和和谐理念，坚持教师教育优先发展，积极参与上级师训机构和教研室统一安排的学习培训活动，积极开展以校为本，以教研组为主阵地的校本培训活动。和发展培训策略，创新培训方式，健全培训制度，有序开展本年度的教师教育工作。 二、主要工作和任务1、科学制定计划，有序开展工作以上级教育行政部门的有关校本培训文件和培训机构的工作意见为指导，紧密联系我校实际，科学制定20xx年上学期教师教育工作计划，并按照制定的计划有序开展校本培训活动工作。2、充分认识培训意义，开展好新一轮中小学教师全员培训校本培训开展是否顺利将直接影响到教师的专业发展，进而会影响到学校的教育教学质量。因此，我们要充分认识校本培训和素质提升的积极意义，统一思想，集中精力攻坚，使全体教师在素质提升步子大一点、在专业水平上更上一个台阶。要积极参加师德教育、新理念培训、新课程培训的培训。要认真回顾前两年的校本培训工作，及时做好查漏补缺工作。（1）强化骨干教师队伍建设大力支持我校教师参加上级教育部门组织的培训与学习，并形成我校的骨干教师精英梯队，有专家型、学者型的骨干教师队伍。（2）、依托网联资源，有效开展校本培训工作去年我们已经开始实施校本教研与校本培训相结合的培训模式，今年继续完善这种培训制度，使常规的教研活动真正成为校本培训的重要载体，把教研活动纳入校本培训体系中来，使校本培训向系统化、规范化发展，同时把学校的学生工作、新课程实施、教学反思等活动都纳入到学习工作中来，使之更加丰满有肉。（3）加强档案规范化建设，真实记录教师成长点滴 档案规范化建设是我校最薄弱的工作环节之一，平时活动开展的轰轰烈烈，但到期末结束时，留下来的书面材料却寥寥无几，而对这尽有的材料又没有进行科学的分类和管理，使一些珍贵的活动材料未能发挥它的历史作用。今年我校要加强档案规范化建设，真实记录教师成长点滴，要求老师按“主题或校本培训”“其他培训”和“科研论文”等内容进行分类整理后上交，并附上统一的首页，装订成册，存入档案袋，使我校师训工作走上规范的轨道。 3、继续开展常规性培训，促进教师全面发展（1）、暑期师德培训。一年一度的暑期师德培训工作是提升教师职业素养的重要途径。我们在前几年的培训成功经验上，提前作好部署，创造性的确定培训内容和方式，使师德培训深入人心，成为真正为教师服务的培训工作。 （2）、做好新教师见习期的上岗培训工作。今年新分配到一位教师，学校指派责任心强，业务精良的骨干教师担任其指导工作。平时要加强对他们的督促，力促新教师尽快适应教育教学工作。（3）、公开公正推选各类骨干培养对象。公开公正推选各类骨干培训对象，充分发挥现有骨干成员的引领作用，做好班主任、学科带头人、名师等骨干对象的推荐工作，是激发老师工作热情的重要因素之一。因此，对这项工作的开展，要做到推选条件公开，公正，推选民主。 4、班主任全员培训工作：为进一步落实“小学班主任全员培训计划”的精神，我校推荐了部分教师参加了暑期举办的小学班主任培训班。 师 训 工 作 总 结20xx滨 河 路 小 学 年元 月 师 训 工 作 计 划20xx 滨 河 路 小 学年9月 第三篇：军训计划 900字 一、指导思想为全面深入贯彻教育方针，推进素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以培养学生的集体主义、爱国主义精神、纪律观念，培养学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳和团结协作精神，培养学生的做事能力、独立生活能力为基本目标，为学生的在新的学习生活环境中得到全面发展奠定坚实的基础和创造良好的条件。二、内容和目标：（1）队列训练：主要对学生进行军事队列技能的训练，使学生能基本掌握队列中的立定、齐步走、四面转向、跑步等技能，提高学生的体能素质。（2）内务整理训练：主要对学生进行个人内务整理能力的训练，使学生能适应独立生活要求，具备做好个人内务的基本生活能力。（3）纪律意识的培养：军训中要求学生严格遵守纪律，一切行动听指挥，使学生养成自觉遵守学校纪律和道德行为规范的良好习惯。（4）集体主义精神的培养：通过军训培养学生的集体观念、团队精神和合作意识，使之具备能热爱学校、热爱集体、关心集体荣誉的基本品质，增强社会责任感。（5）国防意识的培养：通过对学生国防知识的教育，增强学生的国防意识和爱国主义精神。（6）艰苦奋斗精神的培养：通过军训教官（体育老师）们身体力行的示范和对学生的严格训练，促使学生养成吃苦耐劳、勇于拼搏、不怕困难的意志品质。四、军训活动时间安排周一至周五下午（两周）五、军训期间的各项管理要求1、组织人员工作要求：军训期间，班主任务必准时到场，协助教官做好军训的组织、安全管理和服务工作，班主任要布置学生在军训期间坚持每天写好个人军训日记，班主任要建立学生个人军训情况卡片，包括：出勤情况、学习或训练态度、军事知识和军事技能考核情况。军训期间要求班主任不迟到、不早退，不