4+苏州科技学院——土木工程指导性专业规范的研制.ppt

1 土木工程指导性专业规范 苏州科技学院何若全2010 10 24 2 前言 中国工程院 教育部关注工程教育改革 工科专业已有部分颁布了新的专业规范 土建类6个专业都在制定新的专业规范 土木工程指导性专业规范 建设部重点课题 已先后进行了七次会议研讨和征求意见 3 420所 538所 学校中有一半是2002年后新办的 土木工程专业 18年来年均评估3 1所 共56所 120年以后才能评估一遍 近年来建筑人才市场发生了很大的变化 4 工民建 建筑工程 土木工程 2001 2002年 土木工程专业本科教育 四年制 培养目标和毕业生基本规格 和 土木工程专业本科 四年制 培养方案 5 多样化与规范性相统一 拓宽专业口径 规范内容最小化 核心内容最低标准 1 规范遵循四个原则 6 2 规范知识的表达形式 力学原理与方法知识领域 专业相关基础知识领域 工程项目经济与管理知识领域 结构基本原理与方法知识领域 施工原理与方法知识领域 计算机应用技术知识领域 专业知识体系的表达 知识领域 知识单元核心 选修 知识点是知识的基本要素 分成 熟悉 掌握 了解 8 知识领域1 知识领域6 核心知识单元的集合 选修知识单元的集合 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 专业的基本要求 各方向和各校的选修内容 9 核心知识单元必须是宽口径的如 土木工程概论结构基本原理 钢 混凝土 荷载原理与可靠度三大力学土木工程材料工程经济与管理土木工程施工等 10 理论力学材料力学结构力学流体力学土力学工程地质土木工程材料土木工程概论画法几何与土建制图测量学 工程荷载与结构设计原理混凝土结构基本原理钢结构基本原理基础工程建设项目管理建设法规工程经济土木工程施工技术土木工程施工组织土木工程试验 对应核心知识的推荐课程 20门 11 只办建筑工程方向的 概论课中须介绍路 桥 隧道等其它方向的知识 荷载原理课中须讲授桥梁的荷载设计原理 同样 道路工程方向的学生必须学习结构力学 钢结构基本原理的核心知识 12 选修知识也可以只围绕本专业方向设置 建筑工程方向道路与桥梁工程方向地下工程方向 规范给出三个方向推荐的知识单元供办学参考 选修知识也是学校自己的特色所在 选修知识可以用于扩展核心知识单元 专业知识全部为选修 规范只推荐 不规定 13 总学时按2500计算 现行方案和专业规范各部分学时对照 14 专业规范对实践提出了明确的要求 培养学生的实验技能 工程设计和施工能力 科学研究的初步能力 3 实践教学 15 专业知识结构举例 规范的基本要求 专业知识结构 4 鼓励多样化办学 16 各种类型的专业知识结构 规范的基本要求 类型C 类型B 类型A 17 培养施工监理型为主 培养管理类型为主 培养设计类人才为主 几种人才结合的类型 多样化的课程体系 18 不规定学校必须采用的课程体系 而是按照知识点和技能点列出相关的内容 也不规定学时和学分不同的学校 需要的学时和学分不同 各校要结合实际构建课程体系 并覆盖核心的知识点和技能点 课程设置是高等学校的办学自主权 也是体现办学特色的基础 19 不同类型的学校在符合专业规范要求的前提下 建立自己独特的培养体系和特色 编写 选用 符合实际情况的教材 满足本行业 本地区要求输送毕业生 决定是否申请专业评估 20 应用型人才是否要有创新的要求试验 实习 设计 课外活动 5 关于创新 21 创新思维 创新方法和创新能力 可以开设创新训练专门课程 纳入培养计划如创新思维和创新方法 本学科研究方法 大学生创新性实验等 载体 知识体系和实践体系 环节 选择合适的知识单元和实