4.3摄影构图法则.ppt

教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 1多样统一4 3 2照应4 3 3均衡4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 多样指变化 既丰富 又复杂 统一指不矛盾 不分散 协调而单纯 在复杂的景物中要表现单纯和协调 在单一的景物中要显示其丰富多彩 多样统一的基本思想是最终达到内容与形式的和谐和统一 拍摄景物时 突出的部分 以及吸引注意力的部分一定要与整体统一 拍摄人物时 外形 姿态要多样 要有变化 视线 精神面貌 情绪上要统一 多样统一问题不仅仅是对各种实体而言 也包括光线 影调 色彩等因素 图1图2 4 3 1多样统一 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图1科学育耳 杨绍先摄 4 3 1多样统一 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图2棋逢对手 杨绍先摄 4 3 1多样统一 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 照应是指被摄人物 景物彼此要配合 照顾 画面中人与人之间 人与物之间 人与环境 背景 之间彼此要有内在的联系 形体上要有呼应 即使是没有人物的风光照片 各景物之间也要有内在的联系 互相兼顾 图1图2 4 3 2照应 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图1山沟春早 杨绍先摄 4 3 2照应 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图2猴年灯市 杨绍先摄 4 3 2照应 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 均衡又称平稳 稳定 平衡 是摄影构图的基本原则之一 它指正确处理主体与陪体之间的轻重 大小 虚实 疏密 繁简 对比等关系 使画面取得总体布局上的稳定 稳定的画面令人悦目 不稳定的画面会使人产生不安定的感觉 因此 从视觉要求的角度 也需要对画面进行均衡处理 均衡并非要求在画面上平均分配被摄体 而是通过取景构图 合理处理被摄体在画面上的稳定关系 均衡是包含着多样统一的意义 均衡不是平衡或对称 平衡或对称只是均衡的一种形式 一幅画构图是否均衡 没有统一的标准 只要在视觉上能给人以美感 就可以说画面是均衡的 1 对称均衡与非对称均衡2 空白的留取3 均衡注意事项 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 1 对称均衡与非对称均衡 1 对称均衡对称均衡是指被摄体在画面布局上左右均等排列 是依靠被摄体自身达到的一种均衡 对称均衡的画面形式较为呆板 显得不够活泼 但有些场合需要这种均衡 如大会的会场 2 非对称均衡非对称均衡的原理是依据 秤砣虽小压千斤 的道理 利用主体与陪体之间的大小变化 色彩对比 动静结合 虚实关系等 通过合理布局 使被摄体之间的比例关系在画面上表现得当 取得总体上的均衡 图1图2图3 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图1天下奇才 杨绍先摄 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图2直冲云霄 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图2耳棚收银花 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 2 空白的留取 摄影画面上除了看得见的实体对象之外 还有一些空白部分 它们是由单一色调的背景所组成 形成实体对象之间的空隙 单一色调的背景可以是天空 水面 草原 土地或者其它景物 由于运用各种摄影手段的原因 它们已失去了原来实体形象 而在画面上形成单一的色调来衬托其它的实体对象 空白的留取也属于均衡 它虽然不是实体的对象 但在画面上起到均衡的作用 下面具体分析一下画面空白部分的处理及其所起的作用 1 突出主体 2 画面上的空白有助于创造画面的意境 3 空白的留取与对象的运动有关 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 1 突出主体要使主体醒目 就要在它的周围留有一定的空白 如拍人物也总是避免头部 身体与树木 房屋 路灯及其它物体重叠 而将人物安排单一色调的背景所形成的空白处 可以说 在主体物的周围留有一定空白 是造型艺术的一种规律 图1图2图3 2 空白的留取 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图1安慰 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图2纱之吻 佚名摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图3少女 曾恺钢摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 2 画面上的空白有助于创造画面的意境一幅画面如果被实体对象塞得满满的 没有一点空白 就会给人一种压抑的感觉 画面上空白留得恰当 才会使人的视觉有回旋的余地 思路也有发生变化的可能 画面的空白不是孤立存在的 它总是实处的延伸 所谓空处不空 正是空白处与实处的互相映衬 才形成不同的联想和情调 图1 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 2 空白的留取 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图1安慰 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 3 空白的留取与对象的运动有关一般的规律是 正在运动的物体 如行进的人 奔驰的汽车等对象 前面要留有一些空白处 这样才能使运动中的物体有伸展的余地 观众心上也觉通畅 加深对物体运动的感受 如果物体不是动体 但有方向 其前方也要留取空白 总之 我们要善于灵活地 独创地运用空白 图1图2 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 2 空白的留取 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图 健美 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 图 飞流直下 李文联摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 3 均衡注意事项 均衡实质上是一个视觉艺术上的分量对比问题 在拍摄时 只要拍摄点有了变动 画面的线条和形体也会起变化 当然 这一切应该围绕使主体突出的构思 不能为了均衡而妨碍了主体突出 另外 均衡应注意以下几个方面 避免画面 头重脚轻 在画面中只有一个人的情况下 要避免人物和景物同高 这样 就不会突出人物 而且显得板 在多个人同时出现在一个画面中时 要避免人物的动作 高度雷同 要有穿插 在非特殊情节需要时 人物要尽量避免出现在画面中央 主要人物在左右三分之一处为佳 4 3 3均衡 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 构图中的对比是指明与暗 虚与实 大与小 近与远 主动与被动 平滑与粗糙 色彩的浓艳与轻淡等等的对比 要多利用这些相互对立的因素 通过它门使主体影响整个构图 恰当地利用对比法则 照片就会具有强大的魅力 1 明与暗的对比2 虚与实的对比3 大与小的对比 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 1 明与暗的对比 光可以使被摄物的明亮部分与阴暗部分产生明暗差 这种差别所造成的明暗对比 在画面中就是影调的反差 一般在拍摄时 根据被摄体的明暗情况 采用通常的曝光手法 即兼顾画面明暗两部分的影调变化 使作品既有亮部的层次 也有暗部的层次 又有丰富的中间影调 有时为了追求艺术效果 也可只根据画面的亮部曝光 让暗部曝光不足 使作品的调子显得更深沉 更概括 从而通过对比 可以突出亮部的影调层次 正常曝光下的影调 能细腻表现物体的质 塑造人物柔和的性格和情感 而高反差的影调 则能突出物体坚实 强烈的特征 塑造人物坚毅 鲜明的性格 并由此产生诱人的艺术魅力 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 2 虚与实的对比 虚实处理的基本原则是 虚中有实 实中有虚 虚实相间 摄影构图中的虚实处理 一般是指影像的清晰程度 是指整个画面结构的虚实藏露 虚 一般指画面中的陪体部分 模糊或空白的部分 实 是指画面中的主体部分 清晰的部分 在画面处理中 虚实相辅相成 使实的主体部分更加突出 虚的部分适当隐藏 在处理虚实对比时 要处理好画面中的空白部分 主要利用自然界中的烟 云 雾 天 水等构成 它们能使画面造成空白的效果 将画面中非主体的东西加以含蓄化 而将主体部分加以突出 这样就使人对画面产生视觉中心 另外一点要把握好画面的模糊部分 如果你有兴趣 可以利用摄影工具来处理虚实的效果 可以采用长焦距 大光圈 近摄镜头等来使画面达到有虚 实相间的艺术效果 图1图2图3 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 图1高山追击 杨绍先摄 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 图2争艳 杨绍先摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 图3晨炊 曾恺钢摄 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 3 大与小的对比 在摄影创作中 为了充分表现作品的内容 使观众对主体形象有一个鲜明的印象 往往需要采用大与小 长与短 高与低等对比手法来加以表现 我们平时在观察事物中 也存在一些视觉上的 心理上的一些偏差 比如 同样两个成年人 一个头稍大些和一个头稍小些 就会感觉头大的人矮 而头小的人高 同样两个一样高度的男女 给人的感觉总是女人高于男人 当然 不同的拍摄角度 不同的距离所带来的透视变化 也会影响被摄对象原先的大小效果 4 3 4对比 4 3多样统一和照应 教育科学与技术学院数字媒体技术教研室 在设计画面过程中 为了突出大小对比 必须善于抓取主体形象和陪体 环境大小差异变化 在自然界中 由于客观事物是在不断的运动发展的 因此 这种大小差异是经常发生的 同时又是不断变化的 摄影者要充分利用这个大小差异变化的情趣 来努力打破构图的均匀和呆板 使你所拍摄的主体对象成为