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文档简介

2010年春季学期教师赛课方案 2010年春季学期教师赛课方案 一、目标：1、以赛课的形式为一种教研载体，促进全体教师教学组织能力的提升，提高全园整体教师的业务水平。2、提供全体教师的参与、展示的平台，充分调动大家的积极性，营造良好的教学研讨氛围。3、选拔优秀教师，为区级赛课做好准备。二、准备：前期的教研活动的开展、理论基础学习三、组织形式：全园参与，以年组为单位进行初赛，推选年组前3名优胜者进入复赛。四、参赛活动内容范畴：数学领域、健康领域任选自己比较拿手的活动，内容自选。五、具体安排：1、时间：2010年6月下旬（第16周）2、地点：多功能厅3、人员安排：组织与主持：xx场地准备与布置（音响提供）：xx评委：园长、年组长4、要求：（1）教学目标确立准确、具体、具有操作性与指导性。（2）活动环节清晰明了，教师在活动组织过程中能体现 “以幼儿为主体”的教学理念与科学的儿童观。（3）教师在活动中能准确把握住重点、难点，采用有效的教学策略与手段突破重难点。（4）活动中能有效促进幼儿获得经验的提升。5、活动安排：（1）初赛（4天完成）：从小班组开始，每天6个参赛活动展示操作流程：执教老师规范的书面教案（设计思路、活动流程）审查抽签排出比赛顺序课例展示事后说课、反思接受现场点评、答辩（2）复赛（1天完成）：活动流程：抽签排出比赛顺序提前4小时抽取教学活动内容在指定隔离区现场拟写教案、进行教具制作等教学准备（4小时完成）课例展示事后说课、反思接受现场点评、答辩人员安排：现场教案拟写隔离区监督：梅医生负责题目准备、抽题：xx负责（3）现场评选，进行颁奖仪式6、奖项设定：一等奖2名 二等奖3名 三等奖4
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