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文档简介

民办蒲公英小学教师作业设计擂台赛方案一、指导思想作业设计是教学工作中的基本环节，也是课堂教学的重要载体，为强化全体专任教师的教学基本功，促进教师的专业化发展，全面提高教师的教学能力，同时也为了给教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的的平台，特举办本校教师作业设计擂台赛。二、参加对象本校全体专任教师。三、比赛程序、要求（一）比赛程序 1、12月3日12月6日全体教师按照教导处要求进行作业设计。 2、12月6日放学前上交到教导处。 3、12月9日12月15日教导处邀请专家评委进行评选。 4、12月16日揭晓作业设计擂台赛结果。（二）比赛要求1、使用目前二、四年级（上）教学使用的教材内容，按1课时教学内容进行作业设计。2、参赛作业设计必须体现二期课改课程标准的要求，符合绿色指标精神，要具有科学性、合理性、趣味性、层次性、覆盖性、创新性和可操作性。3、学校统一下发放A4纸两张，全部为手写稿。字迹清楚工整。教师姓名用姓名编号填入。（编号见后附表）4、教师可根据自己所在学段（低、高年级学段）所任学科选一课时教学内容，进行作业设计。作业设计应符合本校校情和本班学生学情，必须独立完成，不得抄袭。科目低年级学段(二上)高年级学段（四上）语文P171, 40请不要P124，35只有一个地球数学P71，长方形、正方形的初步认识P64，乘法分配律英语P46,M4U3 In the streetP54,M4U2 At century park四、奖励方法1邀请外校领导或骨干教师组成评委会，按照作业设计评分表进行评选。2、评委应本着公平、公正的原则进行评奖。3、低年级学段（1、2、3年级）分语文、数学、英语学科，每学科评出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高年级学段（4、5年级）分语文、数学、英语学科，每学科评出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名； 4、对获奖教师颁发荣誉证书，给予适当物质奖励。民
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