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语言连贯巩固训练花东中学语文备课组1. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )（1）禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限 ，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述了九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。(2) 此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州 县也多编有地方志。（3）山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。（4）班固所著的汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。(5)中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来_（1）实现粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变（2）以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口（3）使粮食产量不断攀升（4）坚持以自力更生为主的粮食安全战略（5）推广良种、改善水利条件、精耕细作（6）在上世界末突破5亿吨大关A（4）（6）（2）（5）（3）（1） B（4）（5）（3）（6）（1）（2）C（5）（1）（6）（4）（3）（2） D（5）（4）（3）（6）（2）（1）3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）下雨了，终于下雨了！没有闪电裹雷鸣的前奏，没有狂风卷乌云的铺垫，只有稀稀疏疏的雨点，从灰蒙蒙的天空飘落下来。渐渐地，雨点由疏而密， ， ， ，下得酣畅淋漓！ ， ， ，鸭儿鹅儿们在雨中嘎嘎地撒欢，娃儿们带着小狗在雨中追逐嬉戏，男人们女人们笑盈盈地座在房檐下看雨。（1）干涸的田野，滋润了 （2）由缓而急 （3）由“沙沙沙”而“哗哗哗”（4）滚烫的大地，凉爽了 （5）萎缩的庄稼，精神了 （6）下得痛快A （3）（2）（4）（6）（1）（5） B （2）（3）（4）（6）（5）（1）C （3）（2）（4）（6）（5）（1） D （2）（3）（6）（4）（1）（5）4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）我们会过得快乐吗？ 。一个没有生活目标的人，就像在沙漠中迷路的骆驼， ， 。之所以说是生活目标而不是人生目标， ，而我们很多人短时间内实在弄不明白一辈子到底要干什么。 ，所以，为一年的生活定下目标就可以叫做生活目标 。迷茫和绝望会充满了心田快乐的第一要素是有生活目标不再给快乐留下丝毫的空间但是我们想清楚一年之内到底想干什么还是相对容易的事情是因为人生目标是一辈子的事情A B C D5. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )不幸福从某种意义上会折射或者映射人们对幸福的另外一种感受。幸福诚然是个体的主观感受，但是它无不在与外界的环境对接中呈现出来。幸福是在比较中实现的。幸福和不幸福就像两股绳索一样，在对比当中我们可能感到幸福。幸福不是冥思苦想，不是纯粹的向内诉求，而要指向外在的关联。这个关联可能是我们和不同人之间的比较，不同生存境遇之间的比较，不同利益诉求的比较。A. B. C. D.6.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是（ ） 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。 民间的书写者出于某种考虑将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字 随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 “荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 茶作为饮品，我们都很熟悉 “茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A、 B、 C、 D、7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）在我国古代人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器是葫芦。_ _。_。_，_。_。最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A BC D8 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。A. B. C. D. 参考答案1. B 从五个句子来看，拿后面所给的答案试着看，在（）与（）选择中可推断是选择（）句放第一处，这是一个总说的句子，这样排除了两项。然后根据衔接性照应性和叙述对象的一致性，可判断后面分说先说山经，接着说第三句，然后第一句，对应禹贡选择（）句，接着选择（）句，另开始一个叙述类型，即疆域问题，也是先总说，到后面举例子，即班固所著的著作汉书是中国一部疆域地理著作。2. B 从开头可以看出来是先总结从世界各个国家而言，那么中国也不例外，从四个答案选项中先看开头不是四就是五，比较一下就可以看出来第四句是总说中国中国坚持的粮食原则，这样就排除了CD两项，接着看连接第5句还是第六句，根据句式整齐原则，就排除了第6句，接着按照事理顺序就自然排列出来，答案就准确无误的选择B.3.D 根据句式特点和先简单后复杂排列顺序，我们可以排除AC两项，在BD两项，第（2）句先抽象后具体下来应该（3）项，接着还由先简单后复杂排列，自然后面应该放（6)项，然后由大到小排列，这样答案就出来了自然是D项4.C 第一处横线，选项所提供的填入语句是或，只有前承“快乐”，后接“生活目标”，理应选。如此可排除选项A和D。第四处横线，注意到前句有“之所以”，属典型的因果倒装标识，理应选填有关联词“是因为”的句。第五处横线填入与前句亦可衔接，故可选定答案为C。5. C 句总说，关联，关联6.C 本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关，再介绍“茶”字发展演变的历史，为“茶”字形体演变“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除为第一句，B、D项排除了，之间关系不如之间关系紧密。所以答案为C7D 可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为 介绍“葫芦”情况，句它指代句葫芦较为顺畅，介绍葫芦的制作过程，介绍葫芦的历史，是对整个语段进行总结。8. C 本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力。解此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。提出“人们的习惯如何”总观点，单独