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文档简介

0课外辅导学生计划 课外辅导学生计划邓启飞 一、指导思想激发学生学习英语的兴趣，改善英语学习方法，提高学生英语学习效率，增强英语教学的直观性和趣味性，培养新时期全面发展的新型人才，特拟定计划。 二、主要任务 1、辅导学生阅读相关英语报刊、书籍、拓宽其知识面。 2、对优生实行加担子，指导他们多读、多写，提高英语表达、交际能力。 3、加大辅差力度，努力提高后进生对英语的学习兴趣，提高成绩。 4、收集各种相关材料，开展英语知识讲座。 5、营造英语语言氛围，定期开设英语角，给学生大胆说英语，用英语的机会。 6、开展英语歌曲、游戏、小品等趣味活动，播放英文知识片给学生观看，让学生体验真实的语言环境。 三、主要目标 1、辅导学生坚持阅读英语周报，积累英语背景知识。 2，培优为了让优生更优，满足他们“吃不饱”的要求，对部分学生给予适当的超前辅导，让他们更好更快地掌握高深一层的知识，从而带动、帮助差一点的同学。 3，辅差有一部分同学因为基础不是太好，或因为对学科没有兴趣，而学不好英语，部分学生有点兴趣，但苦无良策，需要帮助，对于不感兴趣的同学就应该开到他们，激发他们的学习兴趣，让他们树立起信心，拉他们一把，鼓励他们一步一步干上来，否则他们会拖后腿，成绩越来越差，走向绝望。 4、力争优生达40，后进生缩小在10以下。 四、辅导措施 1、积极通过各种渠道搜集资料，请教备课组其他老师，并充分发挥集体智慧优势。 2、积极与各班主任取得联系，通报各班学生学习情况。 3、积极及时接受学生反馈意见，改善课外辅导手段，丰富课外辅导内容和课外辅导形式。 4、开展“一帮一，学习活动，使学生素质整体提高。 5、及时写好阶段性活动总结和期末总结。 五、辅导安排 1、辅导时间每周抽出一定的课余时间或自习课，或是周末对学生进行当面辅导，保证每周对每一类学生至少应该辅导一次。 2、辅导方式可以单独辅导或几个人记集体辅导。 3、辅导内容以教材为主，部分优生可以延伸更深内容。 4、辅导地点可以固定地点，也可以随时随地发现问题及时辅导，还可以到户外开展活动进一步提高大家的兴趣。 5、分组安排培优组-开展一些深层次的课外活动或讲授一些稍深一点的知识。 辅差组-开展一些重在激发兴趣，培养信心的简单活动或讲授一些基础知识，让他们树立信心。 六、小组名单培优组李梦琦，黄恒，袁梦，颜忆梦，袁真，何煌，陈祖芳，郭子安，彭雨，刘琪，赵沾，杨业，严佳嫦，陈超，雷聪，周聪，廖佳欣，辅差组尹泓，陈柏高，雷
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