高一语文----041.doc

东北师范大学附属中学（版权所有 不得复制）期数： 0805 YWG1 042学科：语文 年级：高一 编稿老师：赵 卿审稿老师：潘晓娟同步教学信息第四单元（时间：100分钟，分值：120分）一、选择题（20分，每小题4分）1下列各项加点的字注音有错误的一项是（）A嬉闹（x） 柔嫩（nn） 浩瀚（hn） 惊诧不已（ch）B汲取（j） 夙望（s） 孵化（f） 撒手人寰（hun）C聒噪（gu） 广袤（mo） 褶皱（zh） 畏葸不前（x）D搁置（g） 磅礴（b） 璀璨（cn） 人才济济（j）2下列各项字形完全正确的一项是（）A弘扬 晕眩 妨碍 穿流不息B耽搁 稀罕 厮打 廖廖无几C颤栗 目眩 湮没 闪铄不定D繁殖 款待 反馈 五彩斑斓3下列各句中，没有语病的一句是 （）A最近关于投资方面的书籍非常畅销，这种现象说明人类对于金钱似乎总是不满足， 或者是对目前生活感到不安全所致。B剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧西游记终于与观众见面了。C很显然，汉武帝国策抉择的正确与否，直接关系着西汉王朝国运的盛衰。D2006年CCTV中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、IT、新能源等行业和领域，解读名单，我们可以清晰地辨认出2006年中国经济的热点和脉搏。4下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是 （ ）A石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是杯水车薪。B有的同学一味追求难题、怪题、偏题，却忽视了基础知识和基本概念的掌握，结果高不成，低不就，学习效果并不明显。C中国书法作为一门传统艺术，在我国很早就跟绘画并驾齐驱，书法家的作品一直被人们当作珍贵的艺术品来收藏。D限制消费范围，并不能制止公共权力的滥用，因为它没有切断用公共资金为自己办事的渠道，所以只有扬汤止沸，不是釜底抽薪。5下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A抗生素的发明曾经是人类健康的福音，但是如果使用不合理，最终它给患者带来的可能是超过疾病本身的伤害。B与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。C在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。D作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国面临着前所未有的严峻挑战。二、（12分，每小题4分）阅读下面的文字，完成68题。人类应建立与洪水和谐共处的防洪减灾体系。人类应将洪水与洪灾加以区别：江河洪水是一种自然现象，是人类不可能完全消除的；江河洪灾则主要是由于人类开发利用江河冲积平原而产生的问题，应当由人类自己加以解决。人类为了自身的生存和发展，可以修建适当的水利工程，开发利用江河的冲积平原，但要避免过度和不合理的开发，要从无序、无节制地与洪水争地，转变为有序、可持续地与洪水和谐共处。治理江河的工程措施，只可能控制一定标准的洪水，不可能完全控制特大洪水。因此，在建成具有一定标准的防洪工程体系的基础上，还要有计划地安排一部分土地，以备在发生超标准洪水时，为洪水让出足够的蓄泄空间。人类为了发展社会经济，必须多占用一部分原本属于自然生态系统的水土资源；而为了人类自身的可持续发展，又必须适当维持周边的生态系统，以维护自己的生存环境。因此，必须研究如何与周边生态系统合理地分享水土资源的问题，人类与水土资源应和谐共处。就水资源来说，过去我们以为，水利工作的目标就是尽可能地控制、开发、利用水资源，满足社会经济的发展需求；但是在河湖干涸、地下水位下降、水质污染，从而引发了一系列的生态环境问题后，我们逐步认识到必须兼顾自然生态环境和人类社会经济的需要，合理配置水资源。由此而发生的水资源供需之间的矛盾，要依靠现代科学技术和现代集约型的经济发展方式来解决。要通过高效、节水、防污的社会经济模式，通过不断提高用水效率和效益，达到社会经济和自然环境的协调发展。在地球表层，河流具有不可替代的生态功能。它不仅支持河流内及其两岸走廊的生态系统，而且以其干流和不同等级的支流组成地球表层的各个水系，是地球水循环的陆面主要通道，它为陆地的各个生态系统输送物质和能量，也是陆地和海洋交换物质和能量的通道。形象地说，它是地球表层的脉络。在过去的水利工作中，没有重视和研究河流的生态功能，没有从生态功能的角度研究河流变化的规律及其作用，例如，河流的洪水，它虽然有为害的一面，但它有补给两岸地下水和湖泊洼地的水源、塑造河床、稀释污水等作用，是维持河流生态功能不可缺少的因素。内陆河流从上中游宣泄的季节性洪水，补给下游河道两岸的地下水和河道终端的湖泊，使河道两岸和湖泊周边的生态系统得以维持。黄河下游的河道也因每年有洪水冲刷泥水，才能保持一定的河槽。保护每条河流的水质不受污染，更是保持河流生态功能的必要条件。有的论述将河流的生态功能仅限于支持河道内的水生动植物，是不够全面的。（节选自钱正英人与自然和谐共处）6下列对河流“生态功能”的解说不正确的一项是 （ ）A在地球表层，河流支持河流内及其两岸走廊的生态系统，这一生态功能不可能替代。B河流的干流和它的不同等级的支流组织地球表层的各个水系，为地球水循环提供陆面通道。C河流能为各个生态系统输送物质和能量，陆地和海洋交换物质和能量也全依赖于这个通道。D河流的生态功能不仅仅是支持河道内的水生动植物。7对“人类与水土资源应和谐共处”一句的理解，有误的一项是 （ ）A人类要研究与周边生态系统合理分享水土资源的问题。B水利工作的目标是尽可能地控制、开发、利用水资源。C发展人类的社会经济与保护自然生态系统之间要注意合理配置水土资源。D河流有着自己的生态功能，人类要了解河流的变化规律，才能与水土资源和谐共处。8下列表述符合原文意思的一项是 （ ）A江河洪灾主要是由于人类开发利用江河冲积平原而产生的问题，因而江河的冲积平原是不应开发的。B从生态功能的角度研究并掌握河流变化的规律及其作用，河流洪水就不再是有害的了。C我们需要建造具有一定标准的防洪工程体系，也需要有计划地保留一部分土地，为特大洪水让出足够的蓄泄空间。D只要通过高效、节水、防污的社会经济模式，不断提高用水效率和效益，就可达到社会经济和自然环境的协调、可持续发展。三、（31分）阅读下面的文言文，完成912题。留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大、父五世相韩故。沛公之从洛职南出北辕，良引兵从沛公，下韩十余城，击破杨熊军。沛公乃令韩王成留守阳翟，与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。逐北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓助桀为虐。且忠言逆耳利於行，毒药苦口利於病，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。汉六年正月，封功臣。良未尝有战功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。刘敬说高帝曰：“都关中。”上疑之。左右大臣皆山东人，多劝上都洛阳：“洛阳东有成皋，西有崤、黾，倍河，向伊、洛，其固亦足恃。”留侯曰：“洛阳虽有此固，其中小，不过数百里，田地薄，四面受敌，此非用武之国也。夫关中左崤、函，右陇、蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。诸侯安定，河、渭漕挽天下，西给京师；诸侯有变，顺流而下，足以委输。此所谓金城千里，天府之国也，刘敬说是也。”于是高帝即日驾，西都关中。留侯称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸舌为帝者师，封万户，位列侯，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子游耳。”乃学辟谷，道引轻身。会高帝崩。吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。节选自史记 留侯世家有删节9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（4分） A愿沛公且留壁 壁：军营B令郦食其持重宝啖秦将 啖：利诱C足以委输 委输：转运输送D吕后德留侯 德：通“得”，得到10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（4分）A沛公欲以兵二万人击秦峣下军 臣以供养无主B臣闻其将屠者子 其后楚日以削C夫秦为无道 为汉家除残去秽D阻三面而守 吾尝而跂望矣11以下六句话，全都表现张良为了军国大事向刘邦进言谋划的一组是（4分）秦兵尚强，未可轻 欲连和俱西袭咸阳夫为天下除残贼，宜缟素为资 愿沛公听攀哙言臣愿封留足矣，不敢当三万良 刘敬说是也A B C D12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（4分）A韩国被秦灭以后，张良在弟弟死时也没厚葬，而是用全部财产寻求勇士谋刺秦王，目的是替韩国报仇，因为张良先人是韩国人，祖辈父辈任过五代韩王之相。B张良料事如神，他能从秦将是一个“屠者子”推断出“易动以利”，并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”，后来事态的发展果真如张良所料。C关于定都关中还是定都洛阳，左右大臣出现了争议，刘邦犹豫不决，张良则从地理位置、军事利害等方面比较分析，认为关中金城千里，天府之国，于是刘邦言听计从，当即起驾，往西定都关中。D无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后，张良都为汉王立下了汗马功劳，但到了晚年，张良感到处境危险，为防遭受布衣极刑，便学辟谷，行道引轻身之道。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（共15分）（1）此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。（2）始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。（3）西有崤、黾，倍河，向伊、洛，其固亦足恃。四、（17分）14根据提示，完成下列幽默成语。任选三个。（8分）如：最长的腿一步登天（1）最重的话 （2）最高的人 （3）最难做的饭 （4）最大的差异 15仿照下面的句式，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。（4分）承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸；承诺不是 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同 16老刘想与某保险公司签订合同，可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读，告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。（5分）被保险人于本合同有效期内，以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的、突发的、非疾病所导致的意外事故，并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害、残疾或事故的可获得赔付。答： 五、作文（40分）阅读下面材料，按要求作文。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气、放在水里却沉到水底的植物。他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场出售，结果无人问津，而隔壁的木炭却很快卖光。开始他还能坚信自己的判断，后来改变了想法，把香木烧成木炭出售，很快被一抢而空。他很高兴，回去告诉父亲，父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求：全面理解材料，任选一个角度构思作文。请自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自定。参考答案：1C（聒gu）2D（A川应为穿，B廖应为寥，C铄应为烁）3C(分析：丸句多杂糅，说明所致 B介词“经过”位置错误导致结构混乱 D“辨认”与“热点、脉“搏”不能搭配)4B（高不成，低不就：条件好又中意的攀不上，认为低下而又合意的又不肯迁就。）5A（B语序不当，应将“没有”一词调至“把”字前；C缺少主语；D搭配不当）6C 7B 8C 二、（9分，每小题3分）9D 德：感激三、（12分，每小题3分）10D 都表修饰关系，连接状语。（A 介词，用；介词，因为。B 代词，定语，它的（秦的）；指示代词，这，那。C 连词，因为；介词，替。）11C 不是张良向刘邦进言的，而是秦将向沛公提出联合一起向西袭击咸阳的计划。不是张良为军国大事的进言，而是张良只愿受封留县，不想贪图过多俸禄而提出的要求，体现了张良淡泊功名利禄的思想。12D“张良感到处境危险，为防遭受布衣极刑，便学辟谷，导引轻身之术。”说法不妥，“处境危险”、“遭受布衣极刑”文中也无此信息；结尾表现的是张良功成身退、淡泊功名荣禄的做法，体现他是一个明哲保身的睿智之人。13（1）这只是峣关的守将想反叛罢了。恐怕部下的士兵们不听从。士兵不从必定带来危害，不如趁着他们懈怠时攻打他们。注意“独”“危”“因”等实虚词的翻译。（2） 当初我在下邳起事，与主上会合在留县，这是上天把我交给陛下。注意省略句