湖南大学寝室文化建设调查报告.doc

大学寝室文化建设调查报告摘要：寝室文化不仅对大学生的思想政治素质、道德习惯、心理素质等有着重要的潜移默化的影响，而且对大学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的养成和健康向上的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的意义。因此，为了解在校大学生的寝室文化现状，分析大学生寝室文化的影响因素，我们通过问卷调查的形式对在校大学生进行了调查。1、 调查目的：了解大学生寝室文化的现状，分析大学生寝室文化的影响，在此基础上提出对存在问题的看法和对策。2、 调查方式：调查方式采用问卷调查法为主，文献法为辅的方法收集资料。问卷调查分为纸质问卷和网络问卷。3、 调查过程：首先，我们一起开会探讨了此次调查的目的和方式，以及明确各自的分工。其次，发放调查问卷，利用网络等资源，尽可能的收集资料。最后，整理分析所收集到的资料和问卷，从中发现问题，提出意见以及解决方案。4、 调查结果:我们将从下面三个部分来讲述我们的调查成果：1、 大学生寝室文化现状及其影响；2、 大学生寝室文化建设中存在的主要问题；3、 解决大学寝室存在问题的对策。（1） 大学生寝室文化现状及其影响1) 寝室精神文化方面首先，寝室是个小集体，各种性格的人住在一起是需要花费很多的功夫进行磨合的，将会影响到我们的学习与生活，所以寝室的和谐以及归属感很重要，下面来看看下表的内容：表1我们寝室有很强的凝聚力 选项A：非常同意 B：比较同意C：不太同意D：非常不同意结果114（32.6%）186（53.3%)40 （11.4%）9 （2.&%）349表2寝室成员间的关系 选项A：友好相处，互相帮助 B：偶尔矛盾，但能化解C：互不理睬D：矛盾激化，难以化解结果264（75.6%）68（19.4%）14 （4%）3 （1%）349以上的调查结果表明大学生的寝室认同感与归属感总体比较强；表2的内容显示，只有极少部分同学的关系比较冷淡，但是总体上同学们还是能正确处理同学关系的。2）寝室制度文化方面寝室的制度分为正式制度和非正式制度两个方面，正式制度是学校规定的规章条例；非正式制度是寝室成员内部规定的规范。其中，非正式制度在管理中的作用更大。2.1）寝室卫生安排制度卫生是一个很重要的因素，良好的卫生习惯可以提供良好的生活与学习环境，还是当前寝室人际关系的体现。接下来看下表数据：打扫寝室卫生的情况 选项A：轮流值日B：一起搞C：总是个别人做D：没人管结果213 （61%）60（17.2%）55（15.8%）19（6%）349本次调查表明，大多数寝室是轮流值日的，但是其中有6%的寝室没人管卫生，没人管的寝室中男生寝室占大部分，说明一些寝室因为性格和性别的原因造成寝室卫生情况恶劣，可以反映出人际关系的不融洽。2.2）水电费的支付制度寝室水电费的支付制度体现了寝室的和谐性，我们来看下表：寝室水电费的支付情况 选项A：多用多付B：平均分摊C：其他方式结果61（17.5%）259（74.5%）28（8%）349你们寝室的月水电费大概多少钱？ 选项A：50以下B：50-100C：100-150D：100-150结果59（17%)149（42.8%）114（32.8%）26（7.4%）349调查表明，寝室的公共费用大约集中在100左右，高达74.5%的寝室是平摊费用；另有17.5%的寝室是多用者多付；从所用的费用和支付分配方式来看，说明多数寝室的人际关系是融洽的！3) 关于寝室行为文化方面寝室是学生的小集体，其行为习惯有相互影响的作用，能反映出寝室的精神风貌。3.1）恋爱恋爱问题已经成为一个普遍校园现象，寝室成员的恋爱行为会对寝室其他人产生一定的影响，容易造成一人恋爱，人人效仿的情况发生，比较盲目，会影响到学习与生活。 你对于寝室成员把男（女）朋友带回寝室的看法 选项A：支持B：无所谓C：不太支持D：非常反对结果34 （9.7%）185 （53%）87 （24.9%）43 （12.4%）349结果显示53%的人对寝室成员带男（女）朋友回寝室抱着无所谓的态度；支持和反对的人基本持平，但都占少数；所以从数据来看做好大学生恋爱心理教育是一项刻不容缓的任务。3.2）网络问题平均每天使用电脑的时间 选项A：2小时以下B：2-4小时C：4-8小时D：8小时以上结果189 （54%)119（34.1%）22 （6.2%）19 （5.8%）349使用电脑时哪一项占用你最多时间 选项A：学习B：聊天C：打游戏D：看电影，看小说结果78 （22.3%)101 （28.9%）49 （14.1%）120 （34.7%）349数据表明平均每天使用电脑的时间集中在4小时以内，在电脑的主要用途方面多数人选择看电影或聊天，选择用于学习的比例仅为22.3%。在今天，大学生寝室电脑数量呈现增长的趋势，但是寝室电脑的使用情况不容乐观，在管理方面还需多加努力！3.3）活动的参与寝室文化活动是建设团结、和谐的重要因素，能丰富我们的业余生活。为此，我们特地做了一些调查。寝室成员的活动参与情况 选项A：看情况B：不管什么情况都参加C：不管什么情况都不参加D：投票决定结果221（63.3%)13 （3.4%）15 （4.9%）100 （28.4%）349结果显示63.3%的寝室视情况而定，28.4%会按投票而定，4.9%的人选择不管什么情况都不参加。这说明只有极少数的寝室非常积极，这表明大家在参与活动的时候会考虑活动会给自己带来何种利用，比较功利化。4） 大学寝室文化的影响4.1）好的寝室文化有助于优良学风的形成寝室日益成为学生学习的重要场所，一个浓厚的学习氛围，有助于寝室成员成绩的整体提高。寝室学习氛围如何 选项A：基本上一起学习B：看到有人学会一起加入C：看到有人学习还是做自己的事情D：不在寝室学习结果95（27.2%)149 （42.7%）67 （19%）38 （11.1%）349上面显示27.2%的人一起学习，42.7%的人看到有人学习也会加入，19%的人看到别人学习自己仍然不学。结果表明寝室学习氛围有待进一步提高！不过，在这还是提倡大家去自习室自习效果更佳。除了以上调查，我们还分析了我院寝室的学习情况。就以我本班为例，如果寝室里有人很用功，成绩很好，你就只好跟着，就好像班上前几名基本上都集中在一个寝室。由此可见寝室文化在学风建设上有示范作用。跟着学习好的人在一起，自然而然会形成压力，迫使整个群体的成员向前发展，取得了进步又再一次起到刺激作用。4.2）好的寝室文化有助于心理健康的发展一个整洁、文明的寝室文化环境，不仅可以创造良好的学习、生活场所，而且有助于大学生心理健康的发展。在同一寝室的同学，天天在一起，如果关系处的比较好，自己的心情自然也比较好。积极向上的寝室文化能够激发寝室成员的活力和创造力，有利于心理的成熟发展。4.3）落后的寝室文化的影响落后的寝室文化会阻碍优良学风的形成，不利于学生思想的提高，不利于身心健康的发展。你更愿意参加哪种活动？ 选项A寝室活动B：班级活动C：院系活动D：学校活动结果254（72.7%)78 （22.3%）12 （3.4%）5 （1.6%）349由上所示，在寝室利益与班级、学院、学校利益中，大学生更偏重寝室利益。如果过于注重寝室而轻院校，将会影响到学校和谐发展。另一反面，由于盲目的从众和攀比心理，容易形成一人恋爱，众人效仿的现象发生。此外，不良的学习氛围势必会造成学习成绩下滑，挂科现象严重。以上就是一些落后的大学寝室文化会造成的不良影响。（2） 大学生寝室文化建设中存在的主要问题1） 大学生缺乏寝室文化建设认识调查发现，大学生普遍缺乏寝室文化建设的认识。大学生比较注重成绩、奖惩等，对于寝室文化建设缺乏必要认知。另一方面是活动参与不积极。调查发现，部分学生缺乏参与寝室文化活动的积极性，无法投入到寝室文化建设的活动之中。总之，大学生缺乏对寝室文化建设的认识，造成他们参与寝室文化建设的积极性不高从而影响了寝室文化建设的健康发展。2）网络对寝室文化的影响在社会信息化的大背景下，网络对寝室文化也形成了一定挑战。大学生社会经历和阅历较浅，判断和鉴别能力受知识和经验的限制。网络文化会影响寝室成员之间的人际交往，形成人际交往障碍；网络沉溺会使大学生自控力下降，影响整个寝室的学习风气与氛围。可见 学校教育管理部门要加强教育和引导，不断规范和调控大学生的寝室网络行为，使之健康发展。 3）寝室文化建设的管理制度不健全管理制度是大学生寝室文化建设的重要保障。目前，寝室文化建设缺乏组织管理机构。由于寝室文化建设没有设立专门的寝室文化建设的管理部门， 影响了寝室文化建设的组织实施：目前，非正式制度是控制寝室成员行为的主要手段。由此可见，管理制度的不健全导致了寝室文化建设的不良发展。（3） 解决大学寝室存在问题的对策1） 让学生对寝室文化建设有充分的认识。一是通过宣传教育，加强与学生的沟通与交流，努力提升大学生在寝室文化建设中的自觉意识；二是采取切实有效措施将大学生的寝室文化建设转换为自觉行动，使他们主动投身于寝室文化建设活动中。2 构建积极健康的精神文化氛围。依据“我为人人、人人为我”的价值取向，引导学生树立寝室生活的集体观念，培养学生的集体意识。定期举办“文明寝室”、“优良学风寝室”评比等加强成员之间的感情交流，强化其寝室认同感和归属感。3 建立健全相关管理制度。有效的规章制度是开展寝室文化建设的重要保障。首先必须把学生实际的制度需求作为制定规章制度的重要参考依据；采多种途径宣传管理制度，使之成为学生的日常行为准则。4 加强对学生的行为引导。在管理方法上，采用强制与非强制手段相结合方式。当前最主要的是加强对大学生网络行为和恋爱行为的教育引导；在管理形式上，充分重视学生自我教育与自我管理的方式，发挥学生在寝室管理中的主体性作用。5 营造舒适的寝室物质环境。重视大学生寝室物质环境建设，使大学生在高雅的环境中受到潜移默化的熏陶和教育。一方面，教育管理部门应该加大资金投入，改