大三班上学期科研计划（2500字）.doc

大三班上学期科研计划（2500字）科研：区域活动中材料投放的实践研究一、研究的背景和意义随着新纲要的颁布，幼儿教育的目标和价值取向开始发生了革命性的转变， 纲要中明确指出“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿都能获得成功和满足”。现代教育理念要求我们不但关注各年龄段幼儿共同发展的轨迹，更关注的是幼儿的个体，关注每个幼儿在其原有水平上的发展，关注每个幼儿的特质，认可每个幼儿的个性。区域活动作为一种“强调教育环境，注重幼儿这一教育主体，侧重开放的教育要求”的活动，在幼儿园广泛地开展起来并深获幼儿教师的喜爱。它是集体教育活动的补充和调整，是实施个别教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径，也是我们一直在探索、研究、利用的教育途径之一。幼儿园区域活动，是教师在活动室中划分若干区域，创设尊重个体差异，关怀每个孩子的环境，通过提供、控制材料，让幼儿自主选择材料，亲身体验的活动。材料是区域活动开展的有效载体，在区域活动中，我们可以说幼儿是在与材料的“对话”中获得发展，材料是幼儿进行活动的物质支柱，是幼儿学习的工具，是幼儿的第一本书。不同的材料会与幼儿进行不同的“对话”，体现其不同的教育价值。心理学家皮亚杰指出：一个被动的观察者无法得到知识，必须通过在分析种种活动中自行挖掘或建立知识，幼儿的主动活动与教师根据目标精心设计的丰富多彩的活动环境及投放的材料之间有着密切的关系。可见，区域活动中材料的投放是决定幼儿活动的重要因素之一，它直接影响着幼儿的兴趣，使幼儿在玩耍中巩固学到的知识和技能，增强学习的效果。我园是一所省直幼儿园，幼儿园一直非常重视区域活动的开展，并将此作为园里的教研重点，在中班时我们就开展了以“调整材料投放”为重点的教研活动，通过一年的学习、研究，尝试并积累了一定的教科研经验，同时我们发现，材料的投放是区域活动开展的基础，是区域活动开展的关键。我们也深深意识到我们的教育观念还有待于进一步地更新，怎样有效地利用“环境”这一教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间还有待于开发。我们将结合实际吸纳国外先进的教育理论和教学经验，开展“幼儿园区域活动中材料投放的实践研究”的课题研究。二、研究目标、内容研究目标：1、进一步丰富区域活动，探索构建具有特色的有效使用“环境”的教育课程。2、研究幼儿园区域材料投放的形式和组织策略，发挥区角活动的价值、功能。3、探索创设具有科学特色的教育环境，研究材料投放在美工区、建构区、益智区等环境中的教育暗示作用，初步形成区域特色。研究内容：研究以幼儿园教育指导纲要（试行）为依据，以多元智能理论、蒙台梭利教学法为指导，以“完整儿童”为目标，对幼儿园区域活动中材料的投放进行深入细致的研究，促进每个幼儿富有个性地发展。我们将在以下几个方面着重进行研究：1、材料的投放与主题息息相关。投放材料丰富程度可直接关系到幼儿活动质量，能使幼儿尽兴尽情地“研究”他们的世界。活动区材料投放应该是丰富多彩的，然而，丰富的材料并不等于越多越好，多则滥，滥则泛。因此，在投放材料时，我们更多地考虑材料与主题活动目标的关系，做到有的放矢，加强材料投放的针对性、目的性和科学性，并依据对幼儿活动的观察，进行定期更换与补充。2、材料的投放与幼儿年龄相结合。在选择和投放材料时，要把握本年龄段幼儿的基本特点，考虑材料对本年龄幼儿发展的适宜性，力求使材料能够满足幼儿现阶段的实际发展需要。3、材料投放的层次性和递进性。（1）材料的投放应针对不同能力的幼儿，因材施教。（2）根据幼儿操作的熟练程度，不断调整难度，吸引幼儿主动参与的兴趣。4、材料投放的丰富性和多样性。活动区材料投放应该是丰富多彩的，包括材料自身应符合多种教育因素，根据幼儿兴趣和需求投放材料，一物多玩，活动区材料投放丰富程度直接关系到幼儿活动的质量，然而，丰富的材料并不等于越多越好。5、材料的动态性与趣味性。幼儿本身就是环境中一个最大的动态因子，不断补充更新材料，可以满足与保持他们渴望活动与操作的兴趣，还可以让他们有更多机会接触了解事物及其变化。6、特色材料投放，因地制宜，就地取材。幼儿的知识和能力是由经验而来的，而来源于生活的直接经验是他们最不陌生的，最愿接近的。在区域活动中增加具有地方或民族特色的材料，让幼儿在玩中体会到家乡的特色，在区角中感到亲切感，产生玩的兴趣。三、研究方法本课题以行为研究法、观察法、经验总结法为主，辅以个案研究法、等手段。1、行为研究法：研究幼儿的学习行为和学习过程，针对幼儿实际操作活动，不断提出改革意见或方案，充分了解有关情况，不断提出问题，及时总结分析，充实或修正方案。2、观察法：我们将深入观察幼儿在区域活动中的反应和表现；观察分析幼儿对材料的反应;捕捉幼儿的兴奋点;积累幼儿智力、语言、情感、思维、社会性等各方面的发展性资料。3、个案研究法：选择典型的、代表性的个案，研究各个体能力、个性品质、个性发展等方面的发展规律。四、研究对象大三班全体幼儿。五、课题的组成由大三班的三位老师组成本课题研究小组。班长张老师负责整个科研的策划与管理，同时做好家园合作，请家长配合收集材料，刘老师主要是进行幼儿区域活动中材料的准备与区域活动的指导，常老师做好幼儿活动的观察记录，用相机记录下区域活动中的精彩片段。六、研究的优势我园是一所省示范性幼儿园，具有良好的教育环境，图书室书籍种类繁多，为此次研究提供了丰富的资料与参考文献。幼儿活动室非常宽敞，有利于区域活动的开展。张老师工作二十余年，拥有极其丰富的教学与科研经验，同时我班拥有一支积极性高，具有奉献精神的教师队伍。此外，我们的科学研究得到了家长们的大力支持。七、研究步骤及时间安排第一阶段：准备阶段（20xx年x月）1、制定课题研究方案。2、查阅相关资料与文献，三位老师讨论科研的具体工作。3、召开家长会，向家长介绍课题研究方案，争取家长的配合与支持。第二阶段：运行实施阶段：（20xx年x月20xx年x月）1、努力提高自身的理论水平、更新教育观念，收集、学习有关同类课题的研究成果和发展动态。2、定期召开班务会，开展区域活动中材料投放情况的交流。3、通过研究、比较材料在不同的区角进行不同形式的投放的差异性变化，利用观察法记录法、调查法等研究方法分析总结。4、作好阶段性小结，调整下阶段的工作。第三阶段：总结提高阶段（20xx年x月2月）1、根据调整的继续开展课题研究，收集各类资料。2、汇集材料，整理分析研究结果，撰写科学研究报告。 第二篇：大三上学期工作计划 2200字 20xx年20xx年第二国贸0906团支书陈瑾即将迎来新的学期。在第一学期的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为团长书，我决心尽我的力量为同学们服务。新的一学期，我觉得班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。一、工作目标有目共睹，本班的班委工作认真负责。取得了一定的影响力，开了个好头。我们应该继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。新学期的总目标是：1、 增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。2、 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、 在以前的工作基础之上，树立班级形象、增强班级影响力、争创系级、院级先进班级。4、 在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。5、 尽量提高全班整体的学习成绩二、（一）要有坚强的班集体核心。班委要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。（二）要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的正确意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。（三）要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。（四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作可以说一直做得相对较好，而大部分同学的自律性亦都很强。（五）要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习态度端正；遵守学习纪律，热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在期间，学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；注重是环节能力素质的培养。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。（六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们一定积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外，我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参与，得到锻炼。希望通过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。（七）如果可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球部落、足球总动员等，丰富同学们的课余生活。（八）发挥班级体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。三、重点加强的方面学习方面1树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学年的学习重点就是大学英语四六级和国家计算机二级，目标是90%同学通过四级和二级，大部分通过六级。2学期课程较多，学习压力不减，但仍有很多同学未能重视起来。针对这种情况，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围，以及采取一些必要的学习措施。使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生。加强班级、宿舍管理1严格考勤制度，专人负责，专人记录，不走人情，保障上课的出勤率。严格请假制度，必须是班主任批假才生效，其他班委无故不能代批，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项具体由学习及纪检委员负责，各个寝室长协助。本学期将果断处理旷课次数达到学校要求的同学。2提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。3加强宿舍卫生管理，寝室长尽量能每周进行一次寝室卫生清洁。保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上11点必须熄灯、尽早关电脑、睡觉，因为工作学习需要，可以酌情推迟。生活委员和宿舍长共同监督，争取每个宿舍获得“文明宿舍”的称号4生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。 5建立班级大事记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。6各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想办法。7通过班级QQ群讨论本班建设，发表自己的观点，意见，看法。我们尽可能将所有有关我们班的信息都放在上面。8各宿舍记录同学们生活上的精彩语句或趣事，和平时的相片，或个人文章、杂聊等将统一放到班博客或Q群上，以增加同学们的生活趣闻。9在博客和Q群上建立班级建议栏，让同学们对班务、班级工作和团工作各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的出勤，奖惩情况以及班费收支，使同学对班级有透明化的了解，若个人前期出现问题可以及时发现并加以改正。10鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才11多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培养；还要多余其他班委接触，了解他们工作情况和建议 以上就是我作为团支书在新学期的。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀. 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实际