XX年9月小学五年级班主任工作计划与XX年9月小学五年级班主任工作计划范文合集.doc

XX年9月小学五年级班主任工作计划与XX年9月小学五年级班主任工作计划范文合集 7xx年年99月小学五年级班主任工作计划与7xx年年99月小学五年级班主任工作计划范文合集7xx年年99月小学五年级班主任工作计划等学生喜闻乐见的手段创设情景，课前导入多样化，课后作业设计创新化。 4、开展各种语文活动，在兴趣中学知识。 5、“与好书交朋友”的课内外阅读活动要贯穿始终。 6、加强观察指导，帮助学生选择材料，指导学生具体、生动地写作。 加强学生课外阅读的辅导，努力学习他人的写作方法，积累丰富的语言材料，使学生的阅读水平和写作水平互协发展。 7、关注对中下生的辅导，及时为他们“排忧解难”。 具体做法课堂上多关注;生活中多关心;辅导时多耐心;作业批改时多细心。 多与家长利用各种信息平台进行沟通，及时发现他们的进步，给与“夸张”表扬。 学习中因材施教，对他们放低要求，使他们也能尝到成功的快乐。 五、学生习惯养成目标本班学生大部分学习习惯较差，具体表现在，学习不想下功夫，不会学习，不更正作业，作业马虎，有的学生甚至时常不做作业等。 针对以上问题，本学期拟在学习习惯的培养上，做以下事项。 1、树立榜样的作用。 让学习习惯好的学生介绍学习经验，并推广其好的学习方法。 2、完善鼓励机制。 多进行鼓励和表扬，对习惯好学生多进行表扬。 3、开展帮助活动。 让学习习惯好的同学结交一个学习习惯差的学生，互相帮助，共同进步，定期比比谁的同桌进步最快。 六、教学业务研修安排 1、虚心向同行学习，积极参与听课，取人之长，补己之短。 每期听课10节。 2、不断学习业务书籍，认真做好笔记，及时了解教学动态，更新观念，加强理论知识学习。 七、教学进度安排五年级上册语文教学进度安排表周次日期教学内容19.1-9.4开学 1、窃读记 2、小苗与大树的对话29.7-9.113.走遍天下书为侣4.我的“长生果”39.14-9.19口语交际习作回顾拓展一49.21-9.255.古诗词三首6.梅花魂5123内容。 文章责编gaoxiaoliang看了的网友还看了20*学年新学期班主任工作计划20*学年第一学期班主任工作计划20*年11月班主任个人工作计划20*年11月小学班主任个人工作计划20*年11月小学四年级班主任工作计划20*年11月小学生班主任工作计划7xx年年99月小学五年级班主任工作计划范文小学班主任工作计划五年级本学期我担任五年级二班的班主任。 新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、发展个性特长，促进身心健康。 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。 利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。 2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理健康教育 1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。 要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。 同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。 有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。 作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。 告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。 能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。 针对上述情况，转化措施如下 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。 与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。 针对上述情况，转化措施如下 1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 三、具体工作计划9月份: 1、班干部竞选 2、尊师颂 3、做诚信的学生主题班会10月份: 1、祖国,您好主题班会 2、评选文