XX年一年级少先队工作计划与XX年一年级思品教学工作计划1合集.doc

XX年一年级少先队工作计划与XX年一年级思品教学工作计划1合集 7xx年一年级少先队工作计划与7xx年一年级思品教学工作计划11合集7xx年一年级少先队工作计划范文 一、指导思想本学期，我们将在学校少先队的领导下，围绕学校中央工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，推进学校素质教育发展，把孩子们培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人。 二、情况分析全班人数25男生15，女生10。 本班的学生男生占多，所以整个班表现比较好动。 部分学生的学习能力比较弱，做事能力差，速度太慢。 所以，需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯，多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。 二、工作目标坚持不懈地抓好日常行为规范教育。 在强化行为规范教育的基础上，从细节着手，抓细抓实。 重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。 2、结合学校的“礼仪教育”，全面促进学生文明礼貌习惯养成。 3、教育和促使学生自觉做好“两操”；按时完成每期的墙报，培养学生养成有责任感的好习惯。 4、关注最末一名学生，保证班级良好的教学秩序。 三、主要教育内容（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 狠抓纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培养团结协作的优秀小干部群体。 （二）对学生进行思想品德教育。 利用班会对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、充分挖掘学校、家庭中的可利用资源、媒体资源，让学生养成良好的行为习惯。 （四）关心学生身心健康。 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教育学生形成健康的心理状态。 6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动，促进学生“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。 （五）加强与家长的合作通过校信通、家访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 四、班队务管理措施 1、常规教育从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助学生养成良好的习惯。 本学期我们将首先从常规抓起，争创常规管理优秀班。 2、培养学生的生活自理能力教会学生正确的自我服务的方法；采取“一帮一”的形式，同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励。 五、班队干培训内容及措施（一）认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。 第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （二）班级文化建设内容及措施确立班级奋斗目标，制定班级管理制度。 2、重视学生心理健康教育，提高学生心理素质。 3、建立班队干部的培训制度，充分发挥学生的自主能动性。 四、工作安排九月份制定新学期计划，使日常工作走上正规。 2、积极组织学生排练祖国六十年国庆。 3、班级设立图书角，倡导学生和家长多读书、读好书，营造书香班级。 十月份开展“庆十一，我爱祖国”活动，培养学生“爱家、爱党、爱国”的高尚情操。 2、进行“祖国母亲，您好”故事会。 3、组织观看国庆六十周年特殊节目，培养学生爱国主义高尚情操。 十一月份 2、活动“古诗”展示。 十二月份、活动“跳绳”展评。 2、比一比、画一画，组织各班级制作手抄报，美化黑板报，宣传栏。 一月份检查五种习惯落实情况，评选“三好生”及各类积极分子。 2、开展“节约一滴水”主题教育活动。 使学生了解，我国是一个水资源极其困乏的国家，节约用水，保障水资源的可持续利用，是我们共同的事业，更是我们共同的责任！127xx年一年级思品教学工作计划范文11学情分析一年级学生刚入学，对学校生活觉得陌生，好奇，在行为习惯方面可能比较随便，具体表现在上课坐不住，随便发言走动，没有良好的学习习惯等，适应不了学校的条条框框，不能自觉地遵守学校的规范。 教材内容第一单元你好，新学校美丽的校园 2、老师，您好 3、学校里的一天 4、我是小学生第二单元我的新生活我喜欢我的班级 2、我们一起做 3、学习的快乐 4、麻烦事，我不怕第三单元我爱我家我的爸爸和妈妈 2、亲亲热热一家人 3、让我自己来吧教学目标 一、态度和情感感受新学校环境的美好，对老师充满信任和敬仰，为自己是小血色怀念感感到快乐。 感受学习的愉快，体验克服困难的喜悦。 会向父母表达自己的敬意和谢意，体会家庭带给人的快乐，感受春节的热闹气氛，能高手到自己的进步，愿意为美好的明天而付出努力。 二、行为和习惯了解学校的环境，设施，了解学校一天的日程安排，有正确的“坐、立、行”姿势。 能主动和同学交往，说简单的礼貌用语，初步养成良好的课间活动习惯，并注意文明用语，只有一定的生活自理能力。 积极参与行为练习适应学校生活，学会简单的自我介绍，和介绍别人的方法，学会待人接物的礼仪。 三、知识技能知道校园环境中的一些标志性的建筑，认识老师的办公室，知道教师节，了解基本课程和课外活动，形成初步的安全意识，学会在校安全生活的基本技能，能练习正确的坐立，行的姿势，能辨别不美的行为习惯。 单元要点第一单元认识学校的环境，感受学校环境的美丽并喜爱新学校，知道进老师办公室的礼仪常规，能感受老师的爱心，初步认识小学生和幼儿园的不同，主动，乐意适应这些变化，养成正确的坐、立、行姿势。 第二单元感受与人交往的快乐和班级集体生活中“伙伴多”的喜悦。 会在生活中运用邀请别人和接受别人邀请的礼貌用语，有初步的规则意识，学会合理安排课间时间，体验天天进步的喜悦，鼓励儿童自己想办法解决麻烦，倡导“做错了事情及时改正，遇到问题想办法解决”第三单元体会到父母和子女之间最真挚、最温馨的亲情，会在家使用文明礼貌，表达自己对家恩的尊敬与爱，培养学生良好的生活学习习惯，养成自觉管理自己的习惯。 第四单元能感受冬天的气候特征，乐意将新年的祝福传递给他人能感受到自己的进步。 会制订寒假生活安排表，并初步学会按计划安排自己的生活，懂得一些待人接物的礼仪。 方法措施耕具学生年龄特点，在教育中以强化、感受、体验为主要的教育方式。 2、通过真实的生活背景，引发他们内心的道德情感与规范意识，并自觉地接受规范制约。 3、在丰富的学习中感受生活，学会生活。 课时安排第一