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XX计划 文档范文 xx年春季八年级下册音乐教学计划瓮安县鱼河中学袁玉超 一、教学分析由于本校学生大多家住农村，从小就没有条件很好地接触音乐与学习乐理知识，许多学生均不会识谱，对音乐的感觉相对城里的学生较弱。 需要掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。 认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。 掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。 新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。 本学期要实现以下目标激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。 培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。 同时，加强学生的法制教育更加不容忽视。 唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。 现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。 (一)、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。 在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。 （二）、引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。 启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试，并对自己的和他人的演唱作出评价，避免简单的按照教师的指示反复进行机械的训练。 二、教学要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性的综合，追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、“写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 三、本册教材的教学目标（一）、欣赏部分A、对自然界和生活的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。 能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应；B、能听辨不同类型的女声和男声。 知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；C、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 D、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。 （二）、听觉部分A、听辨不同的音乐，能用语言作简单描述；B、能够体验并简述音乐情绪的变化。 （三）、认知部分A、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱；B、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。 C、能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。 D、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名。 （四）、唱歌部分A、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲，可针对情况，适当选唱健康向上的流行歌曲。 B、教唱歌曲时，乐理知识贯穿其中教授。 C、适当的时候可利用录音范唱，或利用多媒体从网上找相关的歌曲给学生欣赏及教唱。 D、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方教师及时进行纠正。 E、引导学生积极运用不同的力度、速度、音色表现歌曲，声音要饱满。 找一些名歌名曲给学生欣赏，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感知。 瓮安县鱼河中学xx-xx学年第二学期体育教学工作计划袁玉超 一、指导思想以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；认真执行新的课堂教学评价标准；以人为本，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提升品位。 二、总体教学目标 1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。 2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综合能力有进一步提高。 3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践能力创新精神。 4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。 三、单项重点教学内容分析（一）、跑 1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。 2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑；进一步学习耐久跑、定时跑，掌握跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。 3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。 （二）、球类 1、了解篮球、乒乓球、羽毛球的有关知识。 2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展自主练习。 3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。 四、具体工作安排2月 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、全体学生进行新操广播体操舞动青春的复习、加强学习工作，达到人人会做。 同时抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。 3、添置部分的体育器材（请示） 4、篮球队继续训练 5、各运动队的素质训练。 为参加举行的中学生田径运动会做准备。 6、制定学校体育工作计划。 7、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 3月 1、组织学生参加运会开幕式节目的排练工作。 2、体育课常规教育和安全教育。 3、开展全校教职工乒乓球、篮球等活动。 4、积极组织教职工篮球队的训练。 4月 1、篮球队与教职工进行教学比赛交流 2、制定田径、篮球春训计划，逐步进行实施 3、田径队、篮球队训练 4、对学生进行个别体育项目考核 5、参加中学田径运动会。 5月 1、组织开展班级的篮球比赛。 2、开展全校教职工篮球比赛。 3、积极组织教职工参加篮球联赛。 6月 1、篮球队、田径队系统训练。 2、开展全校教职工兵乓球比赛。 3、篮球队、田径队系统训练。 4、对各训练队队员进行力量训练。 5、在教学上对各指定考核项目进行考核。 7月 1、对学生学年考核评价，登记，上报。 2、学期总结。 xx-xx学年度七年级体育第二学期教学工作计划鱼河中学袁玉超 一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。 3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。 4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。 培养学生的兴趣。 认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 1、初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。 男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如篮球、足球、等项目。 而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。 从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。 女生也是力量差，但是柔韧性好。 对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。 因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。 2、学生对体育课的认识深浅不 一、基础不 一、身体素质有差距等因素。 因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。 四、教学目标总体目标（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。 （二）、通过实践教学，使学生能够做到 1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动； 2、知道合理安排锻炼时间的意义；合理安排锻炼时间，运用掌握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷； 3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则； 4、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康； 5、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；具体目标（一）体育与健康基础知识 1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求； 2、田径运动简介与规则介绍 3、体育锻炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能 1、队列与体操原地队列，行进间队列，第二套中学生广播体操，徒手体操。 2、快速跑技能各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿； 3、耐久跑技能正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度； 4、发展跳跃能力与跳高技术建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习； 5、球类（三）、发展体能 1、发展速度素质结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行； 2、发展耐力素质结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等； 3、发展跳跃素质结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习； 4、力量素质持哑铃的健身练习； 五、教学措施（一）教学改革 1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。 2、坚持“健康第一”的指导思想。 3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。 4、开展民主教学，重视学生的主体地位。 5、关注学生的个体差异，改革评价制度。 6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。 （二）引导学生积极参与体育活动 1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成进会场锻炼身体的习惯。 也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。 2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。 4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。 （三）激励机制。 素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注重学习方法的指导。 在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。 （四）开展探究索性学习。 给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。 学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。 学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。 瓮安县鱼河中学xxxx年度第二学期学生会工作计划学生会负责教师袁玉超在上个学期里，我校学生会工作实现了新的突破与跨越，创造性地总结出了一套科学有效、实事求是的工作方法，形成了具有自身发展特色的、科学的、有理论依据的思想理论体系。 本学期里，我们要继往开来，与时俱进，深入贯彻落实初级中学学生会发展纲要精神，继续紧跟学校发展步伐，立足于“自我教育、自我管理、自我服务”的方针，以“认真对待每一件事，切实为同学服务”为宗旨，积极探索，勇于实践，争取更好的进步和提升。 针对本学期工作实际，特做出如下计划 一、常规工作 （1）纪律部、生活部继续协助值周老师进行常规检查工作。 对学生佩戴校牌、早读、自习课纪律及各班卫生情况进行检查和督促； （2）宿舍自主管理部于每周不定时对住校生夜自习纪律进行检查； （3）宣传部定期对各班主题班会开展的内容与形式进行相关调查，做好反馈。 同时对各班板报与宣传栏的布置进行评选；创造性的开展宣传工作； （4）学习部积极配合教学处定期召开学习委员会议，对各班作业情况、问题反映、教学秩序等进行相关调查与，搞好本学期的教学检查、学习经验交流大会等活动，组织相关学科竞赛，树立良好学风； （5）文体部要协调、指导好学校各类社团相关工作，为我校“素质教育成果展示暨家长访校日活动”搞好文艺骨干及人才储备等工作，积极负责各类校园文体活动的组织和开展； （6）宣传部要积极协调并联络与外校进行相关工作的开展，组织学习和思想交流方面的活动，积极负责为学生会争取各类赞助，着重树立对外公共形象； （7）值周主席要认真做好全会各类文书工作，干部考核工作；负责各类会议的安排