[精品]后进生转化实施计划(交 ).doc

精品后进生转化实施计划(交 ) 学困生转化实施计划苏联教育家苏霍林斯基曾经说过“每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。 每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不同的发展水平。 要让不同的学生都有所提高，有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。 一、指导思想为了进一步贯彻“两全”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教。 本学期，我将一如既往地进一步做好学困生的转化工作。 二、学困生情况分析学困生的特点主要表现为 1、自卑感强。 学困生由于各方面较差，受到批评较多。 父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。 2、逆反心理较强。 因为深感别人对自己的轻视，学困生的言行。 在日常道德行为上言行不能统一。 学困生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。 正如苏霍姆林斯基所说“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。 事实上，学困生也有其长处和闪光点，我们应该也能够做好每一个学困生的转化工作。 三、转化措施 1、采用个别辅导与小组辅导相结合的方法进行学困生的辅导。 要确定具体的转化内容。 2、学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。 3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进学困生的转化。 以优生带差生，优差共进。 教师不管怎样关心学生的学习，毕竟不可能总在其身边随时辅导，及时纠正。 因此为了能使学困生真正达到进步的目的，学生间的帮助是不可缺少的。 4、和学困生谈心，从思想上树立信心，思想指导行动，进行自我转化。 摆正位置，面对现实观念，往往改变人的行为。 以前，老师面对越来越差的学生，牢骚满腹，总认为自己不应该教这么差的学生，很有点怀才不遇之苦感。 现在大伙儿都能坦然面对一切，“因为有特色，也因为有差别，才会有我们自己的事业。 我们会热情十足地挖掘潜能，坚韧不拔地优化劣势，以持之以恒的积累，在这块特殊的职业校园里，适时播种，辛勤耕耘，微笑收获。 师者，“传道、授业、解惑”也，重在传道大量的事实和经验告诉我们，学困生往往责任心差，不懂得尊重别人，无所谓礼貌，不屑与人沟通，心里或多或少罩着些阴影他们需要的，首先并不是书本知识，而是需要被关心、帮助、爱护，是他们不健康或者畸形的人格，心理得到矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。 因此，我们应尽快转变观念，在形势的变化中，求得发展。 5、注重方法，常抓不懈学困生，是一个很普遍的群体。 他们的转化工作，是我们的重要工作。 只要我们正视现实，思想上不歧视他们，感情上不讨厌他们，看到他们身上可教可塑的一面而永不放弃，根据实际情况，注意把握转化的契机，就可以收到事半功倍的效果，使我们的工作不断进步。 持之以恒，反复教育，巩固学困生良好行为习惯。 学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。 因此，在转化过程中，学困生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。 对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。 教师的天职是既教书又育人，只要我们紧跟时代的步伐，讲究转化策略，赋予真挚的爱，正确诱导，采取多层次立体式教育方法，学困生最终也会成为有用的人。 6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶学困生的同学。 付出真心，我想会得以回报的，相信，通过我的努力，我的学生个个都是最优秀的。 学困生转化实施计划（xxxx）学年度第一学期克麻中心学校教师马芙蓉八年级学困生转化月份工作安排表工作时间工作内容九月份 1、班级学生情况摸底，根据实际情况确定学困生名单，并制定学困生转化计划。 2、帮助其克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。 订立短期目标（如第一次测验要取得多少分）。 3、分析学习上存在的不足，确立“帮对子”,建立“一帮一”互助小组。 与其，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 十月份 1、讲学困生进行分类。 并分批谈心至少一次，帮助他们树立信心。 2、针对学困类型的学困生进行课外辅导。 加强其知识点的补漏基础知识的掌握(字母表、声母表)。 3、增强自信心，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。 十一月份 1、通过谈心、家访等与学生及家长沟通，建立良好师生关系，做好学生的思想转化工作。 2、加强知识点的补漏主要是音节的拼法。 3、加强知识点的补漏主要是的方法的掌握。 十二月份 1、加强知识点的补漏主要是本学期有关语文知识。 2、半学期转化工作小结，增强学生自信心。 3、结合期中考后家长会，加强家校联系，交流转化心得，争取家长配合。 一月份 1、表彰一批“进步之星”。 2、学期转化工作小结。 3、布置假期作业，跟踪了解学困生寒假生活情况。 八 （1）班学生一对一帮扶对象名单优秀生学困生优秀生学困生陈玉珍李金卓李香业张文莲樊德苍秦延艳樊海鑫石得刚任德贵王洪芳周花木安庆红安俸莹王洪喜郭斌世王盛军刘晓文马廷红代成燕赵占兰安背姐董占鑫杨发莲田宗英陈文芳周学莲雷忠海夏延秀魏玉琴杨金霞张富胜包得胜陈银梅刘永红包秀琴桓芝旭张得艳瓦学云谢富琴杨艳龚富祥陈风兰樊海赟安庆菊田国福郭领兄八 （1）班学困生家访对象名单xx.10时间