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文档简介
认识分数专题训练方法指导:一、 写分数时,先写分数线,再写分母,后写分子;读分数时先读分母,后读分子。练一练:1、四分之三写作( )。 中的分母是( ),分子是( );这个分数表示把一个物体( )分成了( ),取了其中的( )。方法指导:二、 把一个物体或图形平均分成几份,其中的一份,可以用几分之一来表示,其中分母表示这个物体或图形被平均分成的份数。分子是1的分数比较大小,分母越大,表示平均成的份数越多,分数反而越小。练一练:1、把一个物体平均分成6份,其中一份是这个物体的( ),五份是这个物体的( ) 2、 用分数表示每个图里的涂色部分。( ) ( ) ( )01( )( )( )( )( )( )3、4、在里填上“”、“”或“=”。方法指导:三、分数的加减:同分母的分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。3. 直接写出得数。+= = += = = = = = =4、 5 、比多( )个6图中阴影部分可以用分数表示( )。 7两个分数的分母相同,分子大的分数比较大。 ( )四、解决问题。1李丽看一本故事书,第一周看了,还剩几分之几没有看?2水果批发商店运进一批水果,第一天卖出总数的,第二天卖出总数的,第三天卖出的等于前两天卖出的总和,第三天买出几分之几?3小明看一本故事书第一天看了全书的,第二天比第一天多看了全书的。 (1)第二天看了全书的几分之几? (2)两天一共看了全书的几分之几?4有2个水瓶各装1千克水,甲瓶的水占瓶子的,乙瓶的水占瓶子的,哪个瓶子更大些?5
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